守紀律首要的是遵守政治紀律，守規(guī)矩首要的是遵守政治規(guī)矩。那么政治紀律政治規(guī)矩方面存在的問題及整改措施分別是什么呢。以下是思而學(xué)教育網(wǎng)精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!
政治紀律政治規(guī)矩方面存在的問題及整改措施
自參加我所組織的執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的自查自糾活動以來，積極認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大、十八屆三中全會的有關(guān)文件、系列重要講話以及所里下發(fā)的各種文件，并結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找自己在維護黨中央權(quán)威、維護黨的團結(jié)、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員以及規(guī)范從事經(jīng)營活動等各方面存在的問題。
作為一名基層管理人員，除了深刻剖析存在問題及原因外，還應(yīng)該積極的提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。
現(xiàn)將本人自查情況報告如下:
一、維護黨中央權(quán)威方面
本人時刻堅定的維護黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，對黨中央的方針政策決不陽奉陰違自行其是。在任何場合，決不對黨中央的大政方針說三道四，決不發(fā)表同中央精神相違背的言論。
二、.維護黨的團結(jié)方面
本人堅定的維護黨的團結(jié)，在工作中堅持團結(jié)五湖四海、一切忠實于黨的同志、團結(jié)大多數(shù)，決不以人劃線和搞任何形式的派別活動。
三、遵循組織程序方面
本人嚴格遵循組織程序，對重大問題請求匯報，決不擅作主張和我行我素，決不超越權(quán)限辦事，決不任何形式的先斬后奏。
四、服從組織決定方面
本人堅決從組織決定，堅持遇到問題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對抗組織，決不搞非組織活動或跟組織討價還價。
五、管好親屬和身邊工作人員方面
嚴格遵守組織紀律，決不不允許親屬和身邊工作人員擅權(quán)干政、謀取私利、
不允許他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作，不允許他們利用特殊身份謀取非法利益。
六、規(guī)范從事經(jīng)營活動方面
嚴格遵守黨中央對規(guī)范從事經(jīng)營活動的若干規(guī)定，決不私自從事經(jīng)營活動或利用職權(quán)為親屬從事經(jīng)營活動提供便利條件，決不在領(lǐng)導(dǎo)干部之間利用職權(quán)相互為對方親屬從事經(jīng)營活動提供便利條件，決不在與我所有業(yè)務(wù)競爭關(guān)系或業(yè)務(wù)往來關(guān)系的企業(yè)投資、入股。
七、存在的主要問題
1、學(xué)習(xí)意識不強。本人對于工作和學(xué)習(xí)的思考不夠深入、不夠全面、不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。時常缺乏系統(tǒng)、主動地學(xué)習(xí)，造成理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實踐的激情，事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強。
遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的問題和整改措施。
2、工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，未把工作做細、做實、做深。
3、創(chuàng)新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識。比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗辦事，導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應(yīng)。
八、整改措施
隨著自查活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進:
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大、十八屆三中全會的有關(guān)文件、系列重要講話以及公司下發(fā)的各種文件及的重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，熟練掌握和運用管理工作的相關(guān)政策和法律法規(guī)。
2、進一步改進工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務(wù)，努力開拓工作新局面，努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，
破除平庸懶散，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到管理工作中去。
3、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
4、注重“自我修養(yǎng)”，從“守紀律、講規(guī)矩”做起，牢固樹立紀律和規(guī)矩意識。經(jīng)過深入的自查自糾，結(jié)合本部門的職能職責(zé)，我會認真對待這次廉政自查自糾整改工作，在今后工作中，充分發(fā)揮主觀能動性，以改革創(chuàng)新的精神，不斷探索先進的方法，總結(jié)提煉員工和群眾經(jīng)驗，強化學(xué)習(xí)，完善機制，不斷提高服務(wù)工作的質(zhì)量和效率，認真執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的各項要求，認真做好各項工作。同時，更加嚴格的要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻出自己的一份綿薄之力。
政治紀律政治規(guī)矩方面存在的問題及整改措施
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育絕非是學(xué)習(xí)教育的簡單重復(fù)，并非是無的放矢、無病呻吟，不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為教育而教育，是因為我們黨客觀上還存在著重重挑戰(zhàn)、道道考驗，因此就要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部向“重要多數(shù)”的基層普通黨員來拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育來延伸，從而堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。
突出問題導(dǎo)向，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)問題
突出問題導(dǎo)向意義重要，作用非凡，我們一定要不折不扣地貫徹中央部署，不折不扣地落實的要求，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要帶著問題改，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得成效。
前提要正視問題。我們黨從來不隱瞞自身的問題與缺陷。正是因為實事求是地看到自身存在的問題，才能不斷采取措施加以施治。從主體方面看，我們的黨員隊伍經(jīng)歷幾次代際更替以后，新一代黨員的思想觀念、生活方式、工作方式與老一輩有了很大的不同。比如，黨的思想建設(shè)。相當(dāng)一些基層黨組織政治意識極為淡漠，面對市場經(jīng)濟，陷入很多誤區(qū)，認為理想信念教育過時了、不合時宜了。一些黨員更是在市場經(jīng)濟大潮中迷失了方向，丟棄了馬克思主義信仰，淡化了、共產(chǎn)主義信念，失去了應(yīng)有的先進性與先鋒性。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要使我們基層黨組織和廣大黨員保持正視問題的清醒，以對黨忠誠、對人民負責(zé)的態(tài)度，敢于直面問題，勇于正視問題。
要緊的是找準問題�，F(xiàn)實生活中的問題錯綜復(fù)雜，有來自內(nèi)部的，也有來自外部的;有多種領(lǐng)域的，也有多重背景的;有曾經(jīng)歷過的，也有從來就沒有遇到過的，許多問題相互糾結(jié)，連鎖反應(yīng)，大而化之地搞“一刀切”“一鍋煮”，于事無補。各級黨組織要縝密分析，弄清楚哪些是屬于思想層面的問題，哪些是政治層面的問題，哪些是體制機制的問題，哪些是轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的問題，哪些是條件不具備一時難以解決的問題，哪些是急需處理的問題。既要找準個性的問題，也要找到共性的問題;既要找準表面的問題，更要找準深層次的問題。同時，還要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，進一步研究思考找到解決各種復(fù)雜問題的重點，從而做到對癥下藥，有的放矢。
突出問題導(dǎo)向，目的是解決問題
正視問題、查找問題的最終目的是解決問題。在這個過程中，要注意不能簡單地頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，而要認真梳理，列出問題清單，擺出表現(xiàn)事例，深刻剖析原因，逐一制定可操作、可監(jiān)督、可檢查的整改措施，真正做到解決問題。
首先，需要在“兩學(xué)一做”中學(xué)好馬克思主義理論，學(xué)好，學(xué)好系列重要講話，學(xué)好黨章和路線方針政策、國家法律法規(guī)，并結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，從而不斷提升處理國家、社會、個人各方面問題的本領(lǐng)。解決問題還一定要抓緊時機，瞄準問題，把化解矛盾、破解難題作為履職盡責(zé)的第一要務(wù)。
其次，解決問題貴在“誠”。誠心實意地針對問題改，才能切實收到成效。心不誠，要么是避重就輕，要么是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，結(jié)果徒有形式，走了過場。我們要堅決克服“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的厭倦情緒、應(yīng)付心態(tài)和畏難心理等種種思想障礙，按照中央部署，按照的要求，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，帶著問題學(xué)，針對問題改，把全面從嚴治黨落實到每一個支部，切實達到“一個黨員一面旗幟，一個支部一座堡壘”，正黨風(fēng)、清政風(fēng)，以此凈社風(fēng)、純民風(fēng)。
政治紀律政治規(guī)矩方面存在的問題及整改措施
經(jīng)過“守紀律講規(guī)矩”主題學(xué)習(xí)活動，深受教育，也找到了自身存在的差距。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀律深入改進教學(xué)理念和思想，加強個人修養(yǎng)，真正做到為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。
現(xiàn)將自己思想和工作中存在問題深刻的剖析。
一、發(fā)現(xiàn)的問題對照自身，發(fā)現(xiàn)在守紀律和講規(guī)矩方面做得不夠好。在日常的工作和生活中，作為一名普通的教育工作者，老老實實做人，扎扎實實工作是我的人生信條，始終把遵守校內(nèi)外的規(guī)章制度作為生活底線，嚴守國家法規(guī)，嚴守依法執(zhí)教，嚴守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴守教育教學(xué)常規(guī)，保持為人師范的教育形象，但是在工作生活中還存在好多不足，主要表
現(xiàn)在以下幾個方面：一是教育改革理論學(xué)習(xí)不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務(wù)，淡化了理論知識的學(xué)習(xí)。側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺性不夠，尤其是深入透徹理解知識沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際實際教學(xué)脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決教學(xué)中存在的問題。
二是業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指導(dǎo)教學(xué)實踐。
雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但因種種原因擱置一旁，經(jīng)常給自己找開脫的理由，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未達到信息技術(shù)發(fā)展的要求，要用什么才去學(xué)什么思想，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不夠。
三是對相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不到位，沒有將法律知識更好的運用到業(yè)務(wù)工作中。信息社會發(fā)展，工作中面臨學(xué)生新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮，堅持以事實為依據(jù)，以法律為準繩，才能做到依法執(zhí)教。平時缺少對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到需要運用法律法規(guī)指導(dǎo)實際工作時，便不能準確、靈活的加以運用。二、問題的根源通過“守紀律講規(guī)矩”的學(xué)習(xí)，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的：一是放松了教育理論學(xué)習(xí)，放松了自身修養(yǎng)的提升。平時業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深刻，沒有把握教育理念精神實質(zhì)。在樹立正確世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風(fēng)的影響。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強自身修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。
二是為學(xué)生服務(wù)意識欠缺，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我們教育事業(yè)的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識淡薄。
三、整改方案
一是加強自身修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追求以學(xué)生發(fā)展己任，為學(xué)生憂而憂，為學(xué)生樂而樂。在實際工作中，要時時刻刻發(fā)揮骨干教師的表率作用，攻堅克難，以身作則。二是牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨。作為一普通一線教師，一刻也不能脫離學(xué)生，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，要與學(xué)生打成一片，聽取學(xué)生的心聲。要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子�！弊鳛樽约旱娜松砀裱�。三是要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作的能力和水平。當(dāng)今的世界是知識更新的時代，是學(xué)習(xí)的時代�；A(chǔ)教育教學(xué)工作時間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成各種教學(xué)任務(wù)，必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng)。為此，必須不斷加強教育理論、教育法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運用。
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