一、2024年紅河學院最好的專業(yè)名單
2024年紅河學院最好的專業(yè)名單及排名為越南語、化學、數(shù)學與應用數(shù)學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、舞蹈表演、學前教育、漢語國際教育、信息與計算科學、數(shù)字媒體技術(shù)、酒店管理、舞蹈學、泰語、食品質(zhì)量與安全、植物保護等。
序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 越南語 | 國家級 | 2021 |
2 | 化學 | 省級 | 2019 |
3 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 省級 | 2019 |
4 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 省級 | 2019 |
5 | 舞蹈表演 | 省級 | 2019 |
6 | 學前教育 | 省級 | 2019 |
7 | 漢語國際教育 | 省級 | 2020 |
8 | 信息與計算科學 | 省級 | 2020 |
9 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 省級 | 2020 |
10 | 酒店管理 | 省級 | 2020 |
11 | 舞蹈學 | 省級 | 2020 |
12 | 泰語 | 省級 | 2021 |
13 | 食品質(zhì)量與安全 | 省級 | 2021 |
14 | 植物保護 | 省級 | 2021 |
二、紅河學院專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
A++ | 1 | 越南語 | 6★ | 中國頂尖應用型專業(yè) |
A | 10 | 機械工程 | 5★ | 中國一流應用型專業(yè) |
A | 56 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 5★ | 中國一流應用型專業(yè) |
A++ | 1 | 老撾語 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
A++ | 1 | 柬埔寨語 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
A+ | 2 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
A | 5 | 冶金工程 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
B++ | 7 | 泰語 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
A | 8 | 食品質(zhì)量與安全 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
B++ | 10 | 繪畫 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
B++ | 27 | 藝術(shù)設計學 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
A++ | 1 | 緬甸語 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
A+ | 3 | 植物保護 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 6 | 設施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 7 | 信息安全 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 10 | 政治學與行政學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 40 | 廣播電視學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 47 | 音樂表演 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 55 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 57 | 網(wǎng)絡與新媒體 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 71 | 化學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 109 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 128 | 通信工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
三、紅河學院是雙一流大學嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學名單可知:紅河學院不是雙一流大學。雙一流建設是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、紅河學院怎么樣好不好
紅河學院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?茖W校,2003年4月,經(jīng)教育部批準,由蒙自師范高等?茖W校和云南廣播電視大學紅河分校合并組建成紅河學院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學校實行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是紅河州唯一的本科高等院校。
學校秉持“博遠有鳴,開闊弘毅”的校訓和“道不虛談,學貴實效”的校風,堅持“立足紅河,服務云南,輻射東南亞、南亞的較高水平的區(qū)域性、國際化的地方應用型大學”的辦學定位,“培養(yǎng)具有人文情懷和科學素養(yǎng),專業(yè)基礎理論扎實、實踐動手能力強,具有一定國際視野和創(chuàng)新精神,能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的高素質(zhì)應用型人才”的培養(yǎng)目標定位和“地方性、民族性、國際化、應用型”特色發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國西南部離邊境線最近的高校之一,紅河學院正依托地緣優(yōu)勢,通過引進來、走出去的積極實踐,以“國門大學”新理念打造沿邊地區(qū)高等教育新高地。
近年來,紅河學院主動服務國家“一帶一路”倡議,積極融入“民族團結(jié)進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心”建設,根據(jù)地方社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、技術(shù)進步的需要,堅持學校定位面向地方、人才培養(yǎng)面向應用、專業(yè)結(jié)構(gòu)對接產(chǎn)業(yè)、專業(yè)定位面向行業(yè)的思想,不斷充實應用型大學內(nèi)涵,學校獲批為首批“云南省地方本科高校轉(zhuǎn)型試點高!保2016年獲批國家發(fā)改委支持學校產(chǎn)教融合向應用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型100所試點高校項目;2017年被確定為首批云南省應用型人才培養(yǎng)示范院校建設單位。
學校努力建設體現(xiàn)*特點、時代特征、學校特色的校園文化,逐漸形成了一批體現(xiàn)“國門”特色、民族特色為主的文化品牌。秉承“以學生為中心”的理念,緊緊圍繞學!暗胤叫、民族性、國際化、應用型”辦學特色,圍繞學校國門大學建設的新理念,關(guān)注學生全面發(fā)展,貼近學生實際,發(fā)揮校園文化育人功能,積極開展少數(shù)民族節(jié)日公園、校園榜樣人物評選等校內(nèi)文化活動,打造文化品牌。以培養(yǎng)大學生社會責任感、促進學生全面發(fā)展為核心,開展少數(shù)民族*核心價值觀宣講團宣講為代表的校外實踐活動,逐漸形成了以學術(shù)性、文體性、實踐性、興趣性等為主要內(nèi)容的立體校園文化體系,體現(xiàn)“國門”特色、民族特色為主的文化品牌逐漸形成。