一、青島工學(xué)院在山西招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
青島工學(xué)院在山西2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：金融工程專業(yè)招生人數(shù)為4人、英語專業(yè)招生人數(shù)為4人、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、人工智能專業(yè)招生人數(shù)為2人、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、軟件工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、信息安全專業(yè)招生人數(shù)為2人、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、工程管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、人力資源管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、審計學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人、漢語言文學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、日語專業(yè)招生人數(shù)為2人、物流管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、工業(yè)設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為4人、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為6人、航空物流管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)招生人數(shù)為8人、應(yīng)用英語專業(yè)招生人數(shù)為4人等，完整的招生計劃見下表。
二、青島工學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022青島工學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 金融工程 | 30 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 英語 （(外語語種英語)） | 31 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 32 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 電子信息工程 | 33 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 通信工程 | 34 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 人工智能 | 35 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 36 | 4 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 軟件工程 | 37 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 信息安全 | 38 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 39 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 40 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 41 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 工程管理 | 42 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 財務(wù)管理 | 43 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.2萬 |
| 山西 | 人力資源管理 | 44 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 審計學(xué) | 45 | 2 | 2022 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 金融工程 | 01 | 2 | 2022 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 漢語言文學(xué) | 02 | 2 | 2022 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.2萬 |
| 山西 | 英語 （(外語語種英語)） | 03 | 2 | 2022 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 日語 | 04 | 2 | 2022 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 財務(wù)管理 | 05 | 2 | 2022 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.2萬 |
| 山西 | 人力資源管理 | 06 | 2 | 2022 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 審計學(xué) | 07 | 2 | 2022 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 物流管理 | 08 | 2 | 2022 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 工業(yè)設(shè)計 | 46 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 47 | 4 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 48 | 3 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 航空物流管理 | 49 | 2 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 50 | 4 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 應(yīng)用英語 | 51 | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 09 | 3 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 航空物流管理 | 10 | 2 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 11 | 4 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 應(yīng)用英語 | 12 | 2 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 1.5萬 |
2、2021青島工學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 金融工程 | 30 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 英語 （外語語種英語） | 31 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 日語 | 32 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 33 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 電子信息工程 | 34 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 通信工程 | 35 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 人工智能 | 36 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 37 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 軟件工程 | 38 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 信息安全 | 39 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 40 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 41 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 工程管理 | 42 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 人力資源管理 | 43 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 審計學(xué) | 44 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 45 | 2 | 2021 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 金融工程 | 01 | 2 | 2021 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 漢語言文學(xué) | 02 | 2 | 2021 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.2萬 |
| 山西 | 英語 （(外語語種英語)） | 03 | 2 | 2021 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 日語 | 04 | 2 | 2021 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 人力資源管理 | 05 | 2 | 2021 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 審計學(xué) | 06 | 2 | 2021 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 物流管理 | 07 | 2 | 2021 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 電子商務(wù) | 08 | 2 | 2021 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 09 | 2 | 2021 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 空中乘務(wù) | 46 | 2 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 2萬 |
| 山西 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 47 | 5 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 48 | 3 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 航空物流管理 | 49 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 50 | 4 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 51 | 3 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 空中乘務(wù) | 10 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 2萬 |
| 山西 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 11 | 3 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 航空物流管理 | 12 | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 13 | 4 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | 1.5萬 |
3、2020青島工學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 金融工程 | 01 | 2 | 2020 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 英語 （(外語語種英語)） | 02 | 2 | 2020 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 日語 | 03 | 2 | 2020 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 人力資源管理 | 04 | 2 | 2020 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 審計學(xué) | 05 | 2 | 2020 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 物流管理 | 06 | 2 | 2020 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 電子商務(wù) | 07 | 2 | 2020 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 08 | 2 | 2020 / 本二C | - | 文科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 金融工程 | 30 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 英語 （(外語語種英語)） | 31 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 日語 | 32 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 33 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 電子信息工程 | 34 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 通信工程 | 35 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 36 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 軟件工程 | 37 | 3 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 信息安全 | 38 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 39 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 40 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 土木工程 | 41 | 3 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 工程管理 | 42 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.3萬 |
| 山西 | 人力資源管理 | 43 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 電子商務(wù) | 44 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.1萬 |
| 山西 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 45 | 2 | 2020 / 本二C | - | 理科 | 4年 | 2.5萬 |
| 山西 | 空中乘務(wù) | 09 | 2 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 2萬 |
| 山西 | 航空物流 | 10 | 2 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 酒店管理 | 11 | 2 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 空中乘務(wù) | 46 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 2萬 |
| 山西 | 航空物流 | 47 | 2 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
| 山西 | 酒店管理 | 48 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | 1.5萬 |
（一）.青島工學(xué)院在山西普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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（二）.河南城建學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、河南城建學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新河南城建學(xué)院和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，河南城建學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、河南城建學(xué)院是在河南平頂山市；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、河南城建學(xué)院和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1983年和2005年；3、河南城建學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、青島工學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳；4、河南城建學(xué)院辦學(xué)層次為本科、青島工學(xué)院辦學(xué)層次為本科；...查看更多
（三）.鄭州商學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、鄭州商學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新鄭州商學(xué)院和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，鄭州商學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、鄭州商學(xué)院是在河南鄭州市；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、鄭州商學(xué)院和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2004年和2005年；3、鄭州商學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳、青島工學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳；4、鄭州商學(xué)院辦學(xué)層次為本科、青島工學(xué)院辦學(xué)層次為本科；5、鄭州商學(xué)院...查看更多
（四）.右江民族醫(yī)學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、右江民族醫(yī)學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新右江民族醫(yī)學(xué)院和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，右江民族醫(yī)學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、右江民族醫(yī)學(xué)院是在廣西百色市；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、右江民族醫(yī)學(xué)院和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和2005年；3、右江民族醫(yī)學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、青島工學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳；4、右江民族醫(yī)學(xué)院辦學(xué)層次為本科、青島工學(xué)院辦學(xué)...查看更多
（五）.大連財經(jīng)學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、大連財經(jīng)學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新大連財經(jīng)學(xué)院和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，大連財經(jīng)學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、大連財經(jīng)學(xué)院是在遼寧大連市；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、大連財經(jīng)學(xué)院和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2001年和2005年；3、大連財經(jīng)學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳、青島工學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳；4、大連財經(jīng)學(xué)院辦學(xué)層次為本科、青島工學(xué)院辦學(xué)層次為本科；...查看更多
（六）.天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是在天津西青區(qū)；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2004年和2005年；3、天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院隸屬關(guān)系為市教委、青島工學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳；4、天津商業(yè)...查看更多
（七）.北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院是在北京順義區(qū)；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2005年和2005年；3、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院隸屬關(guān)系為市教委、青島工學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳；4、北京工業(yè)...查看更多
（八）.山東理工大學(xué)和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、山東理工大學(xué)和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新山東理工大學(xué)和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，山東理工大學(xué)和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、山東理工大學(xué)是在山東淄博市；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、山東理工大學(xué)和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1956年和2005年；3、山東理工大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、青島工學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳；4、山東理工大學(xué)辦學(xué)層次為本科、青島工學(xué)院辦學(xué)層次為本科；5...查看更多
（九）.遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院是在遼寧大連市；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1997年和2005年；3、遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳、青島工學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳；4、遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院辦學(xué)層次為本科...查看更多
（十）.長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是在吉林長春市；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1999年和2005年；3、長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳、青島工學(xué)院隸屬關(guān)...查看更多
（十一）.鹽城師范學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、鹽城師范學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新鹽城師范學(xué)院和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，鹽城師范學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、鹽城師范學(xué)院是在江蘇鹽城；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、鹽城師范學(xué)院和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和2005年；3、鹽城師范學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、青島工學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳；4、鹽城師范學(xué)院辦學(xué)層次為本科、青島工學(xué)院辦學(xué)層次為本科；5、...查看更多
（十二）.無錫太湖學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、無錫太湖學(xué)院和青島工學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新無錫太湖學(xué)院和青島工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，無錫太湖學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好對比如下：1、無錫太湖學(xué)院是在江蘇無錫；青島工學(xué)院是在山東青島市；2、無錫太湖學(xué)院和青島工學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2002年和2005年；3、無錫太湖學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳、青島工學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳；4、無錫太湖學(xué)院辦學(xué)層次為本科、青島工學(xué)院辦學(xué)層次為本科；5...查看更多
三、青島工學(xué)院簡介
一、 辦學(xué)歷程青島工學(xué)院前身為2005年建校的中國海洋大學(xué)青島學(xué)院，是由中國海洋大學(xué)申辦、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校于2011年轉(zhuǎn)設(shè)為獨立建制的民辦普通本科高校，更名為青島工學(xué)院。二、 辦學(xué)定位學(xué)校辦學(xué)層次為本科高校，同時舉辦專科教育；辦學(xué)性質(zhì)及類型為全日制普通民辦本科高等學(xué)校；人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；服務(wù)面向定位為立足青島，面向全國，重點服務(wù)山東和新疆地區(qū)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。三、目標(biāo)理念學(xué)校的目標(biāo)是建設(shè) “學(xué)生喜歡、教師熱愛、社會認(rèn)可”的優(yōu)質(zhì)民辦本科高校；辦學(xué)理念為“學(xué)校以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本、教育為社會服務(wù)”； 學(xué)校的校訓(xùn)為“胸懷天下，造福人類”，具體詮釋為健康快樂，積極向上；寬容豁
