一、鄭州工商學院在河北招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
鄭州工商學院在河北2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為40人、電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為30人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為25人、計算機科學與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為28人、土木工程專業(yè)招生人數(shù)為15人、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為11人、法學專業(yè)招生人數(shù)為40人、英語專業(yè)招生人數(shù)為40人、會計學專業(yè)招生人數(shù)為50人、財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為37人等,完整的招生計劃見下表。
二、鄭州工商學院在河北招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022鄭州工商學院在河北招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
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河北 | 機械設(shè)計制造及其自動化 (新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng)) | 06 | 40 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 16000 |
河北 | 電氣工程及其自動化 (新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng)) | 07 | 30 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 16000 |
河北 | 電子信息工程 (新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng)) | 08 | 25 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 16000 |
河北 | 計算機科學與技術(shù) (新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng)) | 09 | 28 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 16000 |
河北 | 土木工程 (新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng)) | 10 | 15 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 16000 |
河北 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 (新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng)) | 01 | 11 | 2022 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 15000 |
河北 | 法學 (新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng)) | 02 | 40 | 2022 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 15000 |
河北 | 英語 (新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng)) | 03 | 40 | 2022 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 15000 |
河北 | 會計學 (新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng)) | 04 | 50 | 2022 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 15000 |
河北 | 財務(wù)管理 (新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng)) | 05 | 37 | 2022 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 15000 |
2、2021鄭州工商學院在河北招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 ((新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng))) | 01 | 10 | 2021 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 15000 |
河北 | 法學 ((新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng))) | 02 | 35 | 2021 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 15000 |
河北 | 英語 ((新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng))) | 03 | 30 | 2021 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 15000 |
河北 | 會計學 ((新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng))) | 04 | 45 | 2021 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 15000 |
河北 | 財務(wù)管理 ((新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng))) | 05 | 35 | 2021 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 15000 |
河北 | 機械設(shè)計制造及其自動化 ((新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng))) | 06 | 40 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 16000 |
河北 | 電氣工程及其自動化 ((新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng))) | 07 | 30 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 16000 |
河北 | 電子信息工程 ((新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng))) | 08 | 25 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 16000 |
河北 | 計算機科學與技術(shù) ((新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng))) | 09 | 60 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 16000 |
河北 | 土木工程 ((新生第一學年在蘭考校區(qū)培養(yǎng),第二至第四學年在鄭州校區(qū)培養(yǎng))) | 10 | 15 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 16000 |
3、2020鄭州工商學院在河北招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
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河北 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 10 | 30 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | - |
河北 | 電氣工程及其自動化 | 11 | 25 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | - |
河北 | 電子信息工程 | 12 | 25 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | - |
河北 | 軌道交通信號與控制 | 13 | 25 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | - |
河北 | 計算機科學與技術(shù) | 14 | 35 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | - |
河北 | 土木工程 | 15 | 25 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | - |
河北 | 建筑電氣與智能化 | 16 | 25 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | - |
河北 | 財務(wù)管理 | 01 | 30 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | - |
河北 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 02 | 25 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | - |
河北 | 會計學 | 03 | 35 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | - |
河北 | 法學 | 04 | 30 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | - |
河北 | 英語 | 05 | 25 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | - |
三、鄭州工商學院簡介
鄭州工商學院是2016年經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制民辦普通本科高校。學校前身為河南理工大學萬方科技學院,創(chuàng)建于2002年,是河南省第一所本科層次的獨立學院。 學校位于鄭州市鄭東新區(qū),地處中原腹地,植根中原文化,享有省會城市豐富的經(jīng)濟、文化、教育資源。校園環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進、功能齊全,F(xiàn)有工學院、商學院、人文藝術(shù)學院、繼續(xù)教育學院等六個院(部)。學校建有工程技術(shù)實訓中心、土工類實訓室、寶玉石類實訓室、工科實訓室、經(jīng)管類實訓室、空乘實訓中心、演播廳等校內(nèi)學生實習實驗教學場所,建有圖書館、田徑運動場、燈光球場、體育館等各種體育教學設(shè)施,能充分滿足教學和課外活動需要。 學校大力推行“素質(zhì)教育五項工程”,致力于培養(yǎng)“站起來能講、坐下去能寫、走出去能干”的“三能”人才,力爭“把本領(lǐng)教給學生、把放心交給家長、把實用型人才交給社會”。學校與中鐵電氣化局集團、富士康、索尼電子、緯創(chuàng)資通