一、山西師范大學在海南招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
山西師范大學在海南2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、食品科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、生物科學類專業(yè)招生人數(shù)為2人、環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、食品質(zhì)量與安全專業(yè)招生人數(shù)為2人、園藝專業(yè)招生人數(shù)為2人、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)招生人數(shù)為2人、自然地理與資源環(huán)境專業(yè)招生人數(shù)為2人、思想政治教育專業(yè)招生人數(shù)為1人等,完整的招生計劃見下表。
二、山西師范大學在海南招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022山西師范大學在海南招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 旅游管理 | 03 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5100 |
海南 | 食品科學與工程 | 04 | 2 | 2022 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
海南 | 生物科學類 (包含專業(yè):生物科學、生物技術(shù)) | 05 | 2 | 2022 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5100 |
海南 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 06 | 2 | 2022 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
海南 | 食品質(zhì)量與安全 | 07 | 2 | 2022 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
海南 | 園藝 ((師范類)) | 08 | 2 | 2022 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5100 |
海南 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 09 | 2 | 2022 / 本科 | 地 或 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5100 |
海南 | 自然地理與資源環(huán)境 | 10 | 2 | 2022 / 本科 | 地 或 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5100 |
海南 | 思想政治教育 ((師范類)) | 11 | 1 | 2022 / 本科 | 政 | 綜合 | 4年 | 5100 |
2、2021山西師范大學在海南招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 旅游管理 | 01 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5100 |
海南 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 02 | 2 | 2021 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
海南 | 生物科學類 (包含專業(yè)生物科學、生物技術(shù)) | 03 | 3 | 2021 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5100 |
海南 | 食品質(zhì)量與安全 | 04 | 2 | 2021 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5520 |
海南 | 園藝 ((師范類)) | 05 | 2 | 2021 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5100 |
海南 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 06 | 2 | 2021 / 本科 | 地 或 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5100 |
海南 | 自然地理與資源環(huán)境 | 07 | 2 | 2021 / 本科 | 地 或 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5100 |
海南 | 思想政治教育 ((師范類)) | 08 | 2 | 2021 / 本科 | 政 | 綜合 | 4年 | 5100 |
3、2020山西師范大學在海南招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 日語 ((師范類)) | 04 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 5150 |
海南 | 編輯出版學 | 05 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 5100 |
海南 | 計算機科學與技術(shù) | 06 | 3 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5100 |
海南 | 生物科學類 ((生物科學、生物技術(shù))) | 07 | 3 | 2020 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | - | 5100 |
海南 | 園藝 ((師范類)) | 08 | 2 | 2020 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | - | 5100 |
海南 | 食品科學與工程 | 09 | 2 | 2020 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | - | 5520 |
海南 | 歷史學 ((師范類)) | 10 | 3 | 2020 / 本科 | 史 或 地 | 綜合 | - | 5100 |
(一).山西師范大學在海南普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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(二).山西師范大學在浙江普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、山西師范大學在浙江招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)山西師范大學在浙江2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:法學專業(yè)招生人數(shù)為3人、社會學專業(yè)招生人數(shù)為2人、思想政治教育專業(yè)招生人數(shù)為3人、日語專業(yè)招生人數(shù)為2人、編輯出版學專業(yè)招生人數(shù)為2人、物理學專業(yè)招生人數(shù)為3人、生物科學類專業(yè)招生人數(shù)為3人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、食品科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、食品質(zhì)量與安全專業(yè)招生人數(shù)為3人等,完整的...查看更多
(三).青島大學和山西師范大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、青島大學和山西師范大學對比哪個好根據(jù)2023年最新青島大學和山西師范大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),青島大學和山西師范大學哪個好對比如下:1、青島大學是在山東青島市;山西師范大學是在山西臨汾市;2、青島大學和山西師范大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1909年和1958年;3、青島大學隸屬關(guān)系為省政府、山西師范大學隸屬關(guān)系為省政府;4、青島大學辦學層次為本科、山西師范大學辦學層次為本科;5、青島大學院校類...查看更多
(四).華僑大學和山西師范大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、華僑大學和山西師范大學對比哪個好根據(jù)2023年最新華僑大學和山西師范大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),華僑大學和山西師范大學哪個好對比如下:1、華僑大學是在福建泉州市;山西師范大學是在山西臨汾市;2、華僑大學和山西師范大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1960年和1958年;3、華僑大學隸屬關(guān)系為統(tǒng)戰(zhàn)部、山西師范大學隸屬關(guān)系為省政府;4、華僑大學辦學層次為本科、山西師范大學辦學層次為本科;5、華僑大學院校類...查看更多
(五).華中農(nóng)業(yè)大學和山西師范大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、華中農(nóng)業(yè)大學和山西師范大學對比哪個好根據(jù)2023年最新華中農(nóng)業(yè)大學和山西師范大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),華中農(nóng)業(yè)大學和山西師范大學哪個好對比如下:1、華中農(nóng)業(yè)大學是在湖北武漢市;山西師范大學是在山西臨汾市;2、華中農(nóng)業(yè)大學和山西師范大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1898年和1958年;3、華中農(nóng)業(yè)大學隸屬關(guān)系為教育部、山西師范大學隸屬關(guān)系為省政府;4、華中農(nóng)業(yè)大學辦學層次為本科、山西師范大學辦學層...查看更多
(六).山西師范大學和鄭州輕工業(yè)大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、山西師范大學和鄭州輕工業(yè)大學對比哪個好根據(jù)2023年最新山西師范大學和鄭州輕工業(yè)大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),山西師范大學和鄭州輕工業(yè)大學哪個好對比如下:1、山西師范大學是在山西臨汾市;鄭州輕工業(yè)大學是在河南鄭州市;2、山西師范大學和鄭州輕工業(yè)大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1977年;3、山西師范大學隸屬關(guān)系為省政府、鄭州輕工業(yè)大學隸屬關(guān)系為省政府;4、山西師范大學辦學層次為本科、鄭州輕...查看更多
(七).云南師范大學和山西師范大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、云南師范大學和山西師范大學對比哪個好根據(jù)2023年最新云南師范大學和山西師范大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),云南師范大學和山西師范大學哪個好對比如下:1、云南師范大學是在云南昆明市;山西師范大學是在山西臨汾市;2、云南師范大學和山西師范大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1938年和1958年;3、云南師范大學隸屬關(guān)系為省政府、山西師范大學隸屬關(guān)系為省政府;4、云南師范大學辦學層次為本科、山西師范大學辦學層...查看更多
(八).上海體育學院和山西師范大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、上海體育學院和山西師范大學對比哪個好根據(jù)2023年最新上海體育學院和山西師范大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),上海體育學院和山西師范大學哪個好對比如下:1、上海體育學院是在上海楊浦區(qū);山西師范大學是在山西臨汾市;2、上海體育學院和山西師范大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1952年和1958年;3、上海體育學院隸屬關(guān)系為市政府、山西師范大學隸屬關(guān)系為省政府;4、上海體育學院辦學層次為本科、山西師范大學辦學層...查看更多
(九).山西師范大學和大連海洋大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、山西師范大學和大連海洋大學對比哪個好根據(jù)2023年最新山西師范大學和大連海洋大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),山西師范大學和大連海洋大學哪個好對比如下:1、山西師范大學是在山西臨汾市;大連海洋大學是在遼寧大連市;2、山西師范大學和大連海洋大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1952年;3、山西師范大學隸屬關(guān)系為省政府、大連海洋大學隸屬關(guān)系為省政府;4、山西師范大學辦學層次為本科、大連海洋大學辦學層...查看更多
(十).浙大寧波理工學院和山西師范大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、浙大寧波理工學院和山西師范大學對比哪個好根據(jù)2023年最新浙大寧波理工學院和山西師范大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),浙大寧波理工學院和山西師范大學哪個好對比如下:1、浙大寧波理工學院是在浙江寧波市;山西師范大學是在山西臨汾市;2、浙大寧波理工學院和山西師范大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2001年和1958年;3、浙大寧波理工學院隸屬關(guān)系為省政府、山西師范大學隸屬關(guān)系為省政府;4、浙大寧波理工學院辦學層...查看更多
(十一).山西師范大學和泰山學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、山西師范大學和泰山學院對比哪個好根據(jù)2023年最新山西師范大學和泰山學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),山西師范大學和泰山學院哪個好對比如下:1、山西師范大學是在山西臨汾市;泰山學院是在山東泰安市;2、山西師范大學和泰山學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1958年;3、山西師范大學隸屬關(guān)系為省政府、泰山學院隸屬關(guān)系為省政府;4、山西師范大學辦學層次為本科、泰山學院辦學層次為本科;5、山西師范大學院...查看更多
(十二).浙江財經(jīng)大學和山西師范大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、浙江財經(jīng)大學和山西師范大學對比哪個好根據(jù)2023年最新浙江財經(jīng)大學和山西師范大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),浙江財經(jīng)大學和山西師范大學哪個好對比如下:1、浙江財經(jīng)大學是在浙江杭州市;山西師范大學是在山西臨汾市;2、浙江財經(jīng)大學和山西師范大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1974年和1958年;3、浙江財經(jīng)大學隸屬關(guān)系為省政府、山西師范大學隸屬關(guān)系為省政府;4、浙江財經(jīng)大學辦學層次為本科、山西師范大學辦學層...查看更多
三、山西師范大學簡介
山西師范大學創(chuàng)建于1958年,坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60年來,學校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化教師教育改革,現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學特色鮮明的省屬師范大學,是培養(yǎng)山西省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。學,F(xiàn)有全日制本科生16669人,全日制研究生3550人,非全日制研究生314人;設(shè)有22個學院,61個本科專業(yè),23個一級碩士學位授權(quán)學科,7個碩士專業(yè)學位類別,2個一級博士學位授權(quán)學科,2個博士后流動站,1個教育部重點實驗室,1個教育部創(chuàng)新團隊,1個教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,1個山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群,2個省級重點學科,21個省級重點建設(shè)學科,3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地,4個山西省高校人文社科重點研究基地,承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”,承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目,有6