一、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：臨床醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為5人、口腔醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為5人、醫(yī)學影像技術專業(yè)招生人數(shù)為5人等，完整的招生計劃見下表。
二、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 重慶 | 臨床醫(yī)學 | 501 | 5 | 2022 / 本科 | 物理+(化學或生物) | 物理 | 5年 | 12000 |
| 重慶 | 口腔醫(yī)學 | 503 | 5 | 2022 / 本科 | 物理+(化學或生物) | 物理 | 5年 | 12000 |
| 重慶 | 醫(yī)學影像技術 | 505 | 5 | 2022 / 本科 | 物理+化學 | 物理 | 4年 | 12000 |
2、2021遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 重慶 | 護理學 | 100 | 2 | 2021 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年年 | 12000 |
| 重慶 | 護理學 | 501 | 1 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年年 | 12000 |
| 重慶 | 臨床醫(yī)學 | 507 | 3 | 2021 / 本科 | 物理+(化學或生物) | 物理 | 5年年 | 12000 |
| 重慶 | 麻醉學 | 508 | 3 | 2021 / 本科 | 物理+(化學或生物) | 物理 | 5年年 | 12000 |
| 重慶 | 口腔醫(yī)學 | 509 | 3 | 2021 / 本科 | 物理+(化學或生物) | 物理 | 5年年 | 12000 |
| 重慶 | 醫(yī)學影像技術 | 50D | 3 | 2021 / 本科 | 物理+化學 | 物理 | 4年年 | 12000 |
3、2020遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 重慶 | 臨床醫(yī)學 | 06 | 10 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 12000 |
| 重慶 | 麻醉學 | 07 | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 12000 |
| 重慶 | 藥學 | 09 | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 12000 |
三、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院簡介
為積極響應國家政策號召，擴大高等教育資源供給，培養(yǎng)應用型人才，優(yōu)化高等教育區(qū)域布局，促進高等教育發(fā)展。2001年5月，經(jīng)教育部批準，遵義醫(yī)科大學牽頭創(chuàng)辦遵義醫(yī)學院科技學院，當年9月正式招生，屬全日制本科獨立學院。2004年，為突出學科專業(yè)特色，經(jīng)教育部批準更名為遵義醫(yī)學院醫(yī)學與科技學院。2018年12月，經(jīng)教育部批準更名為遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院，全院現(xiàn)有在校生15000余人，現(xiàn)辦學地址坐落于歷史文化名城遵義市新蒲新區(qū)。20年來，學院充分依托遵義醫(yī)科大學的師資隊伍、教育教學質(zhì)量體系及各類教學科研平臺等優(yōu)質(zhì)資源，堅持以立德樹人為根本任務，堅持教學中心地位，大力實施本科教學質(zhì)量工程，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和實習條件，以確保優(yōu)良的教育教學質(zhì)量。同時，學院人才培養(yǎng)以社會需求為導向，以教育教學質(zhì)量為根本，致力于為基層培養(yǎng)厚基礎、強技能、重人文、高素質(zhì)，具有自主學習能力、創(chuàng)新思維和社會責任
