學(xué)校設(shè)施設(shè)備自查報(bào)告一
為進(jìn)一步規(guī)范專用教室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率,我校以全面落實(shí)規(guī)范化建設(shè)為契機(jī),以務(wù)本求實(shí),不斷改進(jìn)工作為宗旨,學(xué)校成立了以校長為自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,依據(jù)《普通中小學(xué)小學(xué)專用教室及設(shè)施設(shè)備管理使用情況督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,通過全員參與,深入細(xì)致地對(duì)我校本學(xué)年的專用教室及設(shè)施設(shè)備管理使用情況進(jìn)行了梳理,經(jīng)過自查、分析,對(duì)我校此項(xiàng)工作認(rèn)真進(jìn)行自我評(píng)價(jià),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,細(xì)化管理
我校非常重視督導(dǎo)工作,以此來不斷規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)質(zhì)量;提升學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)科教師隊(duì)伍的成長。接到此次專用教室的督導(dǎo)工作通知后,學(xué)校先召開了行政工作會(huì),專門進(jìn)行了評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和相關(guān)工作的研究。然后由教導(dǎo)處帶領(lǐng)相關(guān)老師學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),并要求學(xué)科教師對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行前期的自查;接著組織學(xué)科教師結(jié)合自查情況進(jìn)行交流匯報(bào)。最后由教導(dǎo)處依據(jù)教師自查及學(xué)校教導(dǎo)處實(shí)際考察的結(jié)果對(duì)老師進(jìn)行了詳細(xì)的工作安排,總結(jié)工作中的得與失,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的常規(guī)工作,做好迎檢工作。
我,F(xiàn)有512名學(xué)生,20個(gè)教學(xué)班,依據(jù)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)要求及課程設(shè)置情況學(xué),F(xiàn)配置專用教室8個(gè),其中科學(xué)教室1個(gè),計(jì)算機(jī)教室1個(gè),美術(shù)教室2個(gè),音樂教室2個(gè),勞技教室2個(gè)。另專設(shè)心理咨詢室1個(gè)。所有專用教室設(shè)備配備到位。心理咨詢室經(jīng)過重新設(shè)計(jì),更加符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。專用教室的管理使用力爭做到充分、規(guī)范、高效。
行政后勤密切配合,充分發(fā)揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設(shè)備的配置,做到有專人負(fù)責(zé),學(xué)科要求由教導(dǎo)處把關(guān),后勤做好設(shè)備的購置及維修保管工作。學(xué)校不但有各個(gè)專用教師的使用管理制度,而且每學(xué)年依據(jù)學(xué)生實(shí)際及學(xué)科要求學(xué)校對(duì)個(gè)專用教室的制度要求進(jìn)行完善、改進(jìn),切實(shí)做到為學(xué)科教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校對(duì)專用教室的使用情況進(jìn)行定期檢查,包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學(xué)生、隨堂聽課等形式。
學(xué)校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線,以最大化地發(fā)揮專用教室的功能為目標(biāo)。學(xué)校以課堂教學(xué)管理為中心,加強(qiáng)專用教室制度建設(shè)管理,專用教室使用管理,發(fā)揮專用教室的使用功效。專用教室專人負(fù)責(zé),確保使用,管理人員相互配合保障使用,教導(dǎo)處檢查落實(shí),監(jiān)督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用,最大限度地發(fā)揮其使用的功能。
每學(xué)年學(xué)校會(huì)根據(jù)各專用教室不同的使用功能和使用要求,根據(jù)學(xué)生使用情況及任課教師的專業(yè)發(fā)展,根據(jù)學(xué)校的特色發(fā)展對(duì)各專用教室使用制度不斷進(jìn)行修改、完善,使之更符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際,做到切實(shí)可行,監(jiān)督有效。
二、教師落實(shí),發(fā)揮效能
學(xué),F(xiàn)有專職科學(xué)教師1名,美術(shù)教師2名,音樂教師3名,信息技術(shù)教師2名,勞技教師2名(含主任1名)。教師的工作積極性高,專業(yè)素質(zhì)較高,其中市級(jí)骨干1名,區(qū)優(yōu)青1名,學(xué)區(qū)骨干2名。各專任教師在工作中盡心盡責(zé),充分發(fā)揮專用教室的教學(xué)功能、育人功能,結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色不斷挖掘?qū)W科的知識(shí)能力點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科特長,全面提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)和動(dòng)手能力,落實(shí)素質(zhì)教育要求。
各個(gè)專任教師都為自己的專用教室進(jìn)行精心的設(shè)計(jì),對(duì)環(huán)境做了精心的布置,學(xué)科特色突出,各專用教室有相應(yīng)的制度,符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際,學(xué)生了解相關(guān)內(nèi)容,并能按要求落實(shí)。各專用教室的干凈整潔,物品擺放有序,無安全隱患,為學(xué)生營造舒適、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生樂于在專用教室上課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果好。
為突出學(xué)校的辦學(xué)特色,為進(jìn)一步營造“勤奮、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校園氛圍,任課教師們?cè)谝粚訕堑罏閷W(xué)生開設(shè)了綜合實(shí)踐區(qū)。增設(shè)勞動(dòng)技術(shù)教育展示窗,展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,作品定期更新,為更多的學(xué)生搭建展示的平臺(tái)。在勞動(dòng)技術(shù)教室還增設(shè)科技與勞動(dòng)技術(shù)教育教育區(qū),設(shè)置連動(dòng)、傳動(dòng)原理實(shí)踐墻。全校的500余名學(xué)生在特色建設(shè)工作中受益。
學(xué)校為更加充分利用各專用教室,特開設(shè)紙藝、木藝、編制、服裝模型設(shè)計(jì)等校本課程,配備了相關(guān)的實(shí)踐工具和材料,獲得13萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為學(xué)生搭建了豐富的實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)。目前學(xué)校有近200名學(xué)生受益于學(xué)科拓展活動(dòng)。
全校每年一屆的“小能手大賽”活動(dòng),已連續(xù)開展23屆,今年的“小能手大賽”實(shí)現(xiàn)了特色活動(dòng)的多樣化,活動(dòng)主題是“綜合技能大比拼”。
市、區(qū)、學(xué)區(qū)、學(xué)校及農(nóng)光里社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、80名家長、500余名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。學(xué)校利用特色建設(shè)專項(xiàng)資金購置了電磁爐、烤箱等專項(xiàng)設(shè)備,學(xué)生們利用這些
設(shè)備,做了“魚頭泡餅”、“孜然羊肉”、“宮爆雞丁”等拿手菜,烤制了“創(chuàng)意小餅干”、“西式糕點(diǎn)”等花式面點(diǎn)。還利用電動(dòng)機(jī)床、鋼絲鋸、手搖鉆、木銼、電熨斗等設(shè)備,制作了木藝小掛件、軟陶泥制作“中式服裝”掛飾及;盏。展示服裝設(shè)計(jì)理念的運(yùn)動(dòng)、卡通和廚藝的“服裝模特表演秀”在12項(xiàng)展示項(xiàng)目活動(dòng)中,全校100%學(xué)生參與了實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校非常重視專用教室的安全工作,針對(duì)科學(xué)教室、勞技教室有工具及實(shí)驗(yàn)用品科學(xué)教室存有易燃物品等物品,計(jì)算機(jī)教室用電設(shè)備多等實(shí)際情況,教師嚴(yán)格按要求使用專用教室、每天離校前做好安全檢查工作,做到防火、防盜、防漏電,確保無安全隱患。學(xué)校對(duì)于安全安排專人進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。
三、發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進(jìn)
在這次專項(xiàng)檢查中,我們也發(fā)現(xiàn)了在專用教室使用中存在的問題。
第一,依據(jù)學(xué)校要求,各學(xué)科老師在使用相應(yīng)的專用教室有相關(guān)記錄,實(shí)驗(yàn)記錄、使用記錄,記錄比較規(guī)范完整。由于平時(shí)工作比較繁忙,教師的使用記錄不夠及時(shí)。
第二,我校專任科學(xué)教師只有一名,三年級(jí)及四年級(jí)的2個(gè)班的科學(xué)課由勞技教師兼課,學(xué)生實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)以上出現(xiàn)的問題,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員進(jìn)行了分析,特制訂以下改進(jìn)措施:
第一、學(xué)校依據(jù)學(xué)校的實(shí)際重新制定相關(guān)過程性記錄表,達(dá)到便捷、有效、監(jiān)控的作用。通過加強(qiáng)教育教學(xué)的細(xì)節(jié)管理,來營造努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的氛圍,保證學(xué)校的專用教室使用的效能。
第二、學(xué)校需加大優(yōu)秀教師的培養(yǎng)引進(jìn)力度,確保專任教師的數(shù)量符合學(xué)校實(shí)際需要,學(xué)校對(duì)此應(yīng)作出近、中期規(guī)劃。
學(xué)校無論在軟件,還是硬件建設(shè)上,只要有全體干部教師的積極投入,不斷努力,相信會(huì)取得可喜的進(jìn)展。
學(xué)校設(shè)施設(shè)備自查報(bào)告二
接陽城縣教育局《關(guān)于在學(xué)校開展燃?xì)獾劝踩[患排查整治的通知》后,我校迅速行動(dòng),成立了以張杰校長為組長的安全隱患自查小組,按照文件要求對(duì)我校食堂重要設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
基本情況:
1、燃?xì)獍踩矫妫航?jīng)檢查學(xué)校供氣鍋爐的安全閥、壓力表、水位表及鍋爐位置均符合安全要求,受壓部件不存在安全缺陷,設(shè)備運(yùn)行正常,證件齊全有效,從業(yè)人員能夠持證上崗,并設(shè)立了一名安全員監(jiān)督管理。
2、液化氣灶、鋼瓶、軟管方面:食堂現(xiàn)有一個(gè)家用液化氣灶,使用正常,存儲(chǔ)液化氣的鋼瓶符合規(guī)定,軟管連接緊密,柔韌度符合要求,整套設(shè)備擺放位置合理,并有專人負(fù)責(zé)監(jiān)管使用。
3、柴油灶方面:我校食堂有柴油灶2個(gè),已安全使用5年,一些零部件有些老化,除使用不方便外,無安全隱患。
4、電(氣)蒸車和球形鍋:我校食堂有電氣兩用蒸車3組,球形鍋3個(gè),蒸汽管路連接良好,能夠正常使用,嚴(yán)格要求員工按照使用規(guī)程操作,無安全隱患。
5、消防設(shè)備:配備滅火器15個(gè),檢驗(yàn)合格,工作人員通過培訓(xùn),能夠正確使用。
6、管路、電路方面:蒸汽管路通過專業(yè)人員檢修,無任何安全隱患;食堂內(nèi)電路經(jīng)專業(yè)人員布線,開關(guān)、燈泡嚴(yán)格按規(guī)定具有防水、防漏電功能,但存在使用時(shí)間過長,線路老化現(xiàn)狀。
7、其他設(shè)備:我校食堂還配備和面機(jī)、壓面機(jī)、切菜機(jī)、脫皮機(jī)、2300瓦發(fā)電機(jī)各一臺(tái),用線符合規(guī)定,布局設(shè)計(jì)合理,統(tǒng)一配備有空氣開關(guān),每種機(jī)器都有使用規(guī)程,每位使用員工都經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),能夠按照規(guī)定安全使用。
存在隱患:
1、食堂內(nèi)柴油灶由于過舊,運(yùn)行狀況不佳,需要及時(shí)維護(hù)。
2、食堂內(nèi)部分線路老化,需要及時(shí)更換。
整改措施:
聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)上述存在的問題,進(jìn)行準(zhǔn)確鑒定,并于5月30前及時(shí)更換或維修,整改結(jié)束。
總之,我校通過對(duì)食堂重要設(shè)施設(shè)備安全性能的排查,發(fā)現(xiàn)了一些存在的隱患;但是經(jīng)過及時(shí)整改,我校食堂重要設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常安全。
學(xué)校設(shè)施設(shè)備自查報(bào)告三
根據(jù)20XX年春期XX區(qū)教育技術(shù)裝備督導(dǎo)檢查工作安排,對(duì)我校圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和電教室進(jìn)行自查,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、基本情況
XX中心小學(xué)中心校區(qū)現(xiàn)12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近700人,F(xiàn)已經(jīng)建成微機(jī)室、電教室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室。
二、圖書室、閱覽室自查情況
學(xué)校有圖書室、閱覽室各一間,面積32M2,圖書共分9大類共2940冊(cè),人均3本,圖書室內(nèi)圖書分類清楚;圖書室圖書擺放規(guī)范,書簽整齊;圖書室內(nèi)檔案完整。學(xué)校對(duì)圖書進(jìn)行分組,組織學(xué)生集體借閱;有借閱記錄,閱覽室有桌椅等設(shè)施,學(xué)校開有閱讀課,配備有圖書管理員,各項(xiàng)制度具體明確。
三、實(shí)驗(yàn)室、儀器室自查情況
學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室、儀器室各一間,面積32M2,教導(dǎo)處有實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單,實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)通知單,學(xué)科教師根據(jù)需要進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),學(xué)科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),儀器室共有三大類(數(shù)學(xué)類、化學(xué)類、自然類)61(套、副)實(shí)驗(yàn)器材,多是19XX?20XX年間購置,有專職的管理人員,實(shí)驗(yàn)管理人員有計(jì)劃和總結(jié),實(shí)驗(yàn)室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)員守則上墻。三賬一冊(cè)齊全,記錄完整、規(guī)范,儀器室儀器陳列整齊,柜子與實(shí)物相符,實(shí)驗(yàn)室、儀器室、干凈整潔。
三、微機(jī)室、閱覽室自查情況
學(xué)校微機(jī)室于20XX年7月建成,有服務(wù)器、教師機(jī)各一臺(tái),學(xué)生機(jī)30臺(tái)(模式三標(biāo)準(zhǔn)附清單),規(guī)章制度上墻,有專人管理,電教室有DVD播放單元一套,遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收一套,均正常使用,有專人管理,有使用記錄。
四、查找不足
圖書室種類和數(shù)量少,不能滿足師生的閱讀要求,老師閱覽室和學(xué)生閱覽室共用一間教室,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和器材均不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),沒有準(zhǔn)備室,儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。