團支部書記培訓(xùn)心得體會1
時光荏苒,五天的團干培訓(xùn)生活接近尾聲。我們在這緊張而又愉悅的環(huán)境里收獲很多、感觸很多。我相信,我們所看重的是在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和體驗，以及任何能跨入成功人行列的機遇，無論任何時候回憶起這段難忘的生活,都一定會令我們精神振奮,頓時心高氣爽,氣質(zhì)高昂,因為我們在這里經(jīng)歷了收獲的季節(jié),感受著人生思想的洗禮,實現(xiàn)了各自夢想的定位和升華,看清了自己在團隊中的作用和人生價值觀的定位。
正如“團隊”兩個字向我們預(yù)示的一樣,團隊的意義就是“一位有口才和一隊有耳朵、善于傾聽的人的完美組合”。我希望我們在這里學(xué)到的知識、方法，不會因為培訓(xùn)的結(jié)束而結(jié)束。我們要完成本次學(xué)習(xí)的真正用意，那就是我們的“復(fù)制”功能，把這五天所學(xué)的知識體系真正發(fā)揮到團的工作中，并把學(xué)到的知識、以及工作的激情真正應(yīng)用到生活、工作的體系中。我們要把具體的操作程序、具體的管理方法、明確的目標、細節(jié)的操作步驟，徹底的展示給基層的廣大團員。
首先解決問題的方法是應(yīng)用根本。我們來自不同站、段彼此之間存在著絕對的生疏和抵制情緒，開始的時候大家都在共同尋找著一種方法能夠打消這種陌生感，消除彼此之間的隔閡。路局團委領(lǐng)導(dǎo)用了一個很有意義的方式，那就是“共同的利益”完成這一步驟，把大家分成四組，實現(xiàn)了共同利益的整合，使大家有了共同的目標，這樣每個人都會為了一個共同的利益而出謀劃策，是利益使大家由陌生到相識，一個個輕松愉悅的游戲使大家從相識到相知。氣氛是那樣的渾然天成，過程是那樣的簡單，結(jié)果就有了我們今天離別得戀戀不舍。我們在以后對團員的工作也可以應(yīng)用這種方法，使每個團員明白我們是有著共同的利益，共同奮斗目標的統(tǒng)一整體，以便完成團隊利益的整合，大家不在是獨立的個體，我們是一個有共同目標的統(tǒng)一體?團隊。
其次團隊的意識形態(tài)已經(jīng)形成，之后在素質(zhì)拓展的培訓(xùn)中，團隊的意義被升華，增加進民主和集中的概念。通過“信任背摔”的游戲加強了個體成員之間的信任，加深了彼此成員之間的交流和鼓勵，實現(xiàn)了團隊個體成員之間心理的依賴和鼓勵�！捌咔砂濉笔钩蓡T明白每一個領(lǐng)導(dǎo)者的作用不只能停留在形式上，一個領(lǐng)導(dǎo)者的意識和思想直接反映著整個團隊的精神風貌和團隊的外在氣質(zhì)。服從命令、聽從指揮這才是一個有紀律，有思想的整體。事后的溝通和交流，拉近了領(lǐng)導(dǎo)者和隊友的距離，實現(xiàn)整體利益最大化。找原因、究根本，實現(xiàn)團隊民主意識，達到全隊的批評和自我批評。從隊友的不怕臟、不怕累的精神意識上，我們達到了統(tǒng)一，那就是集體利益高于個人利益，集體利益高于一切，培養(yǎng)了隊友、領(lǐng)導(dǎo)者的大局意識、整體意識、長遠意識、全局意識。
業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)加強、補充了我們每一個人對團的工作的了解，只有了解做事的程序，我們才能在工作中做到統(tǒng)籌兼顧，輕重緩急，實現(xiàn)事情的合理化、程序化。攝影、寫作知識增長了我們的知識體系，開闊了我們的眼界，擴大了我們的知識面，豐富了我們的業(yè)余愛好生活，充實了我們開展團工作的知識體系。我們只有在一次次的學(xué)習(xí)和工作中實現(xiàn)，不斷實踐和分析，因地制宜、合理安排，最終實現(xiàn)團隊力量放射最大化，達到本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的真正用意，更好地開展團的工作。
五天的學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，我們一定努力踐行我們的信念和夢想。我相信我們的明天一定會更好。
團支部書記培訓(xùn)心得體會2
非常榮幸大一能夠擔任團支書，并參加學(xué)校舉辦的團支書培訓(xùn)。在這為雖然不長的時間里，卻讓我有了很深的體會，讓我不僅明白了作為一位團支書的職責，更了解了為成為一名優(yōu)秀的團員及學(xué)生干部應(yīng)該努力的方向。
在這次團支書培訓(xùn)的
性開展主題團日活動；做好幫扶助困工作。這讓我對日后的團支書工作給了一個很大的啟發(fā)，也激勵我要認真務(wù)實地做好團支書工作。
作名片時不能涂改，不應(yīng)該提供私人住宅電話，不應(yīng)該提供兩個以上頭銜。握手時要目視對方，面帶笑容，稍事寒暄，應(yīng)該讓女士，長者先伸手。在握手時要注意有四個禁忌：一是三心二意；二是戴墨鏡；三是只用左手；四是與異性握手伸雙手。在談方面，要注意細語柔聲，要善于跟交談的對象互動，要注意尊重對方。交談時有四忌：一忌打斷對方；二忌補充對方；三忌糾正對方；四忌質(zhì)疑對方。在說的內(nèi)容方面要注意不非議黨和政府，不問收入，不問年齡，婚姻家庭，健康問題，個人經(jīng)歷。接電話應(yīng)該在響三次后再接，要讓打電話者先說話，打電話也要注意好時間，切忌在對方休息時打擾。在代接電話時要先說不在，再問及有什么事。在掛電話時應(yīng)該是尊者先掛，平級誰打誰掛。在選擇禮品方面也要注意講究，宜選宣傳性、紀念性、便攜、獨特、時尚的禮品。忌選價高質(zhì)劣的、藥品等。在贈送禮品時要在走的前夜送，接受禮品時要當場拆。
在培訓(xùn)之前，很多方面我們都做得不對，卻根本沒在意到，通過此次培訓(xùn)，在禮儀方面，我學(xué)到了很多，我相信，這不僅對我的塑造一個更好的干部形象做了準備，也讓我能以一個更好的形象步入社會。
我們上大學(xué)學(xué)習(xí)，最終的目的都是更好地武裝自己，使自己能更好地適應(yīng)社會，在社會這個大熔爐中招到自己的位置。而社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉能力，培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。社會實踐是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，走出教室，進入實際的社會情境，直接參與并親歷各種社會生活和社會活動領(lǐng)域，參與社區(qū)和社會實踐活動，開展各種力所能及的社區(qū)服務(wù)性、公益性、體驗性的學(xué)習(xí)，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過該學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可以使學(xué)生獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感；可以增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識和能力，使學(xué)生的人格不斷臻于完善。社會實踐活動要有：
1.實踐性，社區(qū)服務(wù)和社會實踐是中小學(xué)接觸社會生活實際，參與社會生活領(lǐng)域的有效途徑。社區(qū)服務(wù)和社會實踐要求學(xué)生參與到一般的社會實踐活動領(lǐng)域之中成為某一社會生活中的一員進行實際的社會活動，親身參與和經(jīng)歷社會領(lǐng)域的生活或活動。2.社會性，社區(qū)服務(wù)和社會實踐是學(xué)生以社會成員的身份，進入實際
的社會情境，直接參與各種社會生活和社會活動領(lǐng)域，開展各種力所能及的社區(qū)服務(wù)性、公益性、體驗性的學(xué)習(xí)活動。3服務(wù)性和體驗性.社會實踐活動活動主賈包括為社區(qū)成員進行的生活服務(wù)、家政服務(wù)；學(xué)校或社區(qū)管理服務(wù)學(xué)生參與學(xué)�；蛏鐓^(qū)的管理活動，成為學(xué)校管理者或社區(qū)管現(xiàn)者，直接參與學(xué)校管理或社區(qū)管理；集體參加社區(qū)或地方的各種公益勞動、各種義務(wù)活動等。社會實踐活動的選題要有現(xiàn)實性，有實用價值；有可行性，力所能及；有創(chuàng)新性，有所突破。在實施方法上要做到四個結(jié)合：與時代主題和中心工作相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與團學(xué)工作相結(jié)合；與服務(wù)地方相結(jié)合。社會實踐活動要有深度，不能走馬觀花，要帶著問題和思考進行實踐活動，且最好結(jié) 合專業(yè)學(xué)習(xí)，做完實踐后要對社會實踐活動做精心的總結(jié)，要有獨創(chuàng)性，項目要完成。社會實踐能通過參與各種公益活動、參與社區(qū)政治活動、經(jīng)濟活動、文化活動、使學(xué)生不斷增強參與社會實踐的積極態(tài)度和情感體驗，發(fā)展解決實際問題的社會實踐能力。在社會實踐中養(yǎng)成尊重自然、關(guān)懷生命。關(guān)愛他人、關(guān)心社會、完善自我的意識和能力。
團支部書記培訓(xùn)心得體會3
上周我參加了上級團委組織的為期一周的團支部書記培訓(xùn)班，盡管時間比較短，學(xué)習(xí)、活動安排的很緊湊，但是卻讓我感到異常的愉悅和快樂，即學(xué)到了知識又鍛煉了組織交際能力，收獲頗豐。
在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，由“破冰”迅速消除了我們之間的陌生感，然后進行團隊訓(xùn)練，各隊進行團隊打造，進行隊名、隊徽、隊呼和隊歌的議定。我們共分為三個隊，團隊建設(shè)最快的一個將能夠得到唯一的一根旗桿。這些工作單單依靠個人的力量是無法完成的，只有依靠整個團隊的力量，團結(jié)協(xié)作，才能在最短的時間里完成這項工作。我是屬于二隊的，在團隊建設(shè)過程中，我們隊既有分工又有合作，將看似空泛的概念通過協(xié)商很快定了下來，得到了所有隊員的認可，并形成了一種團隊文化。所以，在團隊建設(shè)時我們二隊是完成最快的，得到了唯一的一根旗桿，并在以后的活動中，我們的團隊都是遙遙領(lǐng)先的。團隊及團隊的文化可以使一個個陌生的自由人產(chǎn)生出無窮的力量，使所有的隊員都能進行有效的溝通，通過團隊合作使團隊強大起來。
在青年政治形勢講座中，王書記結(jié)合我局當前的形勢給我們傳達了鐵道部
新能力，要具備一定的工作能力，工作能力包括文字表達能力、語言表達能力，除了會做以外，還要會說會寫，具有多方面的才華。不能只說不做，也不能只做不說，這兩種都不可取。會說的前提是會做，只有做了以后，通過自己的語言表達能力和文字表達能力，把自己做的東西向外宣傳，讓別人了解自己。
我們都是來自基層的團干部，大多數(shù)人認為基層青年人員難以集中，時間很難安排，經(jīng)費也難以籌集。通過這次培訓(xùn)使我懂得了如何調(diào)動團員青年們的積極性，以及如何合理的策劃和實施團的各種活動。我認為，萬事開頭難，有志者事竟成，要認真研究團員的心理，結(jié)合當前的生產(chǎn)局勢，再加以周密的活動安排應(yīng)該可以解決團員積極性、經(jīng)費和領(lǐng)導(dǎo)的支持等一系列難題，只要用心用腦去做，迎合青年人們的心理，就會有利于企業(yè)發(fā)展。
“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，我將在以后的工作生活當中與我支部的團員青年共同學(xué)習(xí)共同進步!
