教育部辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（以下簡稱《通知》）提到，就讀小學(xué)一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實際情況統(tǒng)籌確定。這一規(guī)定被解讀為“8月31日可能不再是小學(xué)入學(xué)唯一截止日期”，引發(fā)社會持續(xù)熱議。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，盡管對此各有想法，但大多數(shù)家長表示“不宜輕易更改日期”。教育界人士則認為雖然彈性入學(xué)是方向，現(xiàn)階段實際操作還存在困難，應(yīng)積極研究相關(guān)制度配套，同時不斷培育家長教育理性。
家長意見不一
讓孩子早上學(xué)，一直以來是不少中國家長的“執(zhí)念”，并為此想盡“辦法”，如趕在8月底前剖腹產(chǎn)，私自更改孩子出生日期等。
此次教育部明確把小學(xué)入學(xué)政策年齡截止日期統(tǒng)籌確定權(quán)給各地方，不少人就此認為，今后不再限于8月31日這個日期了。
有家長支持放寬入學(xué)截止年齡。家住成都市武侯區(qū)的羅先生說：“我兒子是9月的生日，如果按現(xiàn)在的標準，他的幼兒園小伙伴都上小學(xué)了，他卻不行，心理會有落差，新政后也許就能早一年上學(xué)，當然很不錯�！�
北京市民張女士說，去年和自己同產(chǎn)房的兩位媽媽都選擇在8月底剖腹產(chǎn)，后來想想覺得自己吃虧了�！叭绻⒆由眢w和心理發(fā)育狀況都和8月出生的孩子差不多，晚出生一天，就耽誤一年，有點不人性化。”她建議，把截止日期推遲到12月31日，讓同年出生的孩子都能同年上學(xué)。
但多數(shù)家長持反對意見。上海市民李女士說，即使更改為12月31日，那么31日出生的孩子順利入學(xué)，1月1日出生的孩子必須延遲到下一年，一個班里年齡最大的孩子和最小的孩子還是相差一年，并沒有實質(zhì)性的改變。
“無論定在8月31日還是12月31日，對孩子上學(xué)影響并不大，如果孩子身心發(fā)育不夠，早上學(xué)沒有什么益處�！本W(wǎng)友“牛�！闭f。
廣州市民林靜表示，只要有確定的截止日期，就一定有“卡著點”的可能性，晚了一天的人總會覺得不公平，政策制訂只能求取社會最大公約數(shù)�！傲硗�，現(xiàn)在學(xué)位越來越緊張，任何一年的調(diào)整，都會帶來入學(xué)人數(shù)的變化，應(yīng)當謹慎對待�！�
教育界人士：實際操作不易
有專家指出，此次教育部《通知》中關(guān)于入學(xué)政策年齡截止日期的條文實際并非“新規(guī)”。教育部相關(guān)負責(zé)人介紹說，由于各省適齡兒童數(shù)量情況和教育資源的實際承載能力不同，一直以來，具體入學(xué)政策年齡截止日期由各省具體規(guī)定，《通知》是依法重申現(xiàn)行制度和做法，教育部不會統(tǒng)一規(guī)定具體入學(xué)政策年齡截止日期。
