山東外國語職業(yè)技術(shù)大學王牌專業(yè)有會計電算化、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用韓語、應(yīng)用俄語等,以下為具體名單。
一、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學什么專業(yè)是王牌專業(yè)
1、省級特色專業(yè):應(yīng)用日語、工商企業(yè)管理、應(yīng)用英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易
2、校級特色專業(yè):會計電算化、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用韓語、應(yīng)用俄語
3、省級品牌專業(yè)群:應(yīng)用外語(商貿(mào))專業(yè)群
4、校級品牌專業(yè)群:旅游酒店專業(yè)群、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群、工商管理專業(yè)群、金融專業(yè)群
二、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學專業(yè)設(shè)置
山東外國語職業(yè)技術(shù)大學包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
國際商學院 | 電子商務(wù) | 專科 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ? | |
市場營銷 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
跨境電子商務(wù) | ? | |
工商企業(yè)管理 | 專科 | |
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 | ? | |
國際商務(wù) | 專科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
跨境電子商務(wù) | 本科 | |
數(shù)字經(jīng)濟 | 本科 | |
外語學院 | 應(yīng)用西班牙語 | ? |
應(yīng)用法語 | 專科 | |
應(yīng)用韓語 | ? | |
商務(wù)日語 | ? | |
應(yīng)用日語 | ? | |
應(yīng)用阿拉伯語 | ? | |
應(yīng)用英語 | ? | |
商務(wù)英語 | ? | |
應(yīng)用德語 | ? | |
應(yīng)用俄語 | 專科 | |
俄語 | 本科 | |
日語 | 本科 | |
英語 | 本科 | |
朝鮮語 | 本科 | |
財會金融學院 | 財務(wù)管理 | 本科 |
會計學 | 本科 | |
金融服務(wù)與管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | ? | |
財富管理 | ? | |
金融科技應(yīng)用 | ? | |
財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | 專科 | |
金融學類 | 本科 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
文化創(chuàng)意與旅游學院 | 空中乘務(wù) | ? |
旅游管理 | ? | |
餐飲智能管理 | ? | |
工藝美術(shù) | 本科 | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運營 | ? | |
信息工程學院 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? |
動漫制作技術(shù) | 專科 | |
建筑設(shè)計 | ? | |
數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
國際教育學院 | 學前教育 | 本科 |
早期教育 | 專科 | |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? |
三、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學簡介
山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學校,始建于2005年,前身為山東外國語職業(yè)學院。學校于2018年12月經(jīng)教育部批準升格為職業(yè)本科學校,并于2019年5月更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學”,成為全國首批本科層次職業(yè)學校之一。
學校始終堅持*辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學理念,踐行“腳踏實地、放眼世界”的校訓,堅持立德樹人,不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作,大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才,努力為區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù),取得了較為顯著的成績。
學校根據(jù)人才培養(yǎng)定位,確立了“精講多練、學用結(jié)合”的教學模式!熬v”基礎(chǔ)理論、核心知識,“多練”專業(yè)技能,堅持學為基礎(chǔ)、用為關(guān)鍵,構(gòu)建公共技術(shù)技能、專業(yè)技術(shù)技能板塊和拓展技術(shù)技能三大板塊課程體系,大力實施“三教改革”,實現(xiàn)“教、學、做”一體,提高學生的跨專業(yè)能力。
學校依托自身優(yōu)勢,積極參與社會服務(wù)。一是廣泛開展應(yīng)用研究。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,設(shè)立日照外向型經(jīng)濟研究所、金融研究所等機構(gòu)。二是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會。