培訓(xùn)作為人力資源管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，近年來越來越受到一些企業(yè)的重視，尤其是一些民營企業(yè)，更是把它看作是企業(yè)在競爭中取得勝利的法寶。于是，他們不惜花重金組織員工進(jìn)行培訓(xùn)，有的還出巨資把員工送到國外進(jìn)行深造，作為員工一方來講，不僅積極主動(dòng)地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，而且更是把是否讓自己有培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)看作是企業(yè)給自己的一項(xiàng)福利待遇，有的中高層人才在擇業(yè)時(shí)，也把企業(yè)是否提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作個(gè)人選擇企業(yè)的一項(xiàng)必要條件，所有這些，都足以說明企業(yè)和員工對培訓(xùn)工作的重要性的認(rèn)識，但是，在一些企業(yè)，特別是國有企業(yè)，近些年卻出現(xiàn)了一種截然相反的現(xiàn)象，那就是員工不愿意參加學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)為員工不愿意參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)而傷腦筋，從我這些年從事人力資源管理工作的經(jīng)歷，以及和許多員工交流中，我認(rèn)為員工之所以不愿意參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要有以下幾方面的原因：
一、沒有一套完整的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)制度
有的企業(yè)整天說要抓好對員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是公司卻沒有一套完整的培訓(xùn)體系和制度。培訓(xùn)完全是隨意性的，無計(jì)劃性，需要什么了就培訓(xùn)什么，既無培訓(xùn)體系，又無培訓(xùn)制度。員工參加培訓(xùn)不參加培訓(xùn)，培訓(xùn)效果如何沒有一個(gè)考核與評判標(biāo)準(zhǔn)，于是，培訓(xùn)成了培訓(xùn)部門完成上級任務(wù)的工作，員工參加培訓(xùn)也成了工作的一個(gè)部分，培訓(xùn)完全成了形式主義，這樣的培訓(xùn)結(jié)果自然是不用說了。
二、主管培訓(xùn)的人自身不具備做培訓(xùn)工作的資格和條件
許多公司把培訓(xùn)當(dāng)作誰都可以做的一項(xiàng)工作，隨便選一個(gè)人放在培訓(xùn)崗位上，既不對其是否具備培訓(xùn)師資格進(jìn)行評判，又不對其進(jìn)行上崗前的一些基本知識與技能的培訓(xùn)。許多主管培訓(xùn)的人連最基本的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算都做不了，更不用說做PPT課件，使用和維護(hù)多媒體設(shè)備了，試想，一個(gè)主管培訓(xùn)的人都不知培訓(xùn)是何物的，要說讓他把培訓(xùn)工作做好，那幾乎成了“紙上談兵”。主管培訓(xùn)的人都是這樣的水平，要想讓他去做好培訓(xùn)的宣傳和組織工作，那就只能是一句空話。對主管培訓(xùn)的人員應(yīng)該多進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，多組織他們參加一些交流活動(dòng)，尤其是讓他們參加國家培訓(xùn)師職業(yè)技能鑒定，這樣才會(huì)是主管培訓(xùn)的人具備勝任能力。
三、培訓(xùn)過程缺乏監(jiān)控，培訓(xùn)結(jié)果缺少評判
在培訓(xùn)工作實(shí)施中，對培訓(xùn)的整個(gè)過程沒有一個(gè)監(jiān)控辦法，于是，參加培訓(xùn)的員工出勤情況，聽課氛圍，培訓(xùn)師授課效果等等信息一概不知，培訓(xùn)工作結(jié)束后甚至不對參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行知識和技能考核，有的雖有考試考核，但是也是讓員工抄抄書，答答題，根本不能真正體現(xiàn)出參加培訓(xùn)的員工通過培訓(xùn)學(xué)到了什么，懂得了多少。培訓(xùn)工作結(jié)束后，也不對培訓(xùn)效果進(jìn)行評判，不對參加培訓(xùn)的員工工作績效進(jìn)行跟蹤評估，培訓(xùn)完了，一切就結(jié)束了。也使得公司一些領(lǐng)導(dǎo)看不到培訓(xùn)工作投入與產(chǎn)出信息，因此，進(jìn)一步加大了培訓(xùn)工作得不到重視的程度。
四、沒有培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度
對于每項(xiàng)培訓(xùn)沒有一個(gè)獎(jiǎng)懲制度，培訓(xùn)中一些員工遲到、早退，甚至?xí)缯n也沒有一個(gè)處罰辦法;對于一些部門對培訓(xùn)工作不支持、不配合也沒有什么措施進(jìn)行約束。培訓(xùn)考核對于成績優(yōu)秀的員工沒有獎(jiǎng)勵(lì)措施，對于培訓(xùn)考核成績太差的員工也不進(jìn)行處罰，使得培訓(xùn)工作成了可有可無的事情，不僅極大的挫傷了員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性，而且也使那些本來就不愿意參加學(xué)習(xí)的員工，以及對培訓(xùn)工作不重視的部門領(lǐng)導(dǎo)更加變本加厲。
