海南高考多少分可以上瓊臺師范學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新瓊臺師范學院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),海南高考的考生需要成績在497分左右,位次排名需要在31522名左右,才可以考上瓊臺師范學院,不過每年瓊臺師范學院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、海南高考多少分可以上瓊臺師范學院

1、海南高考2022年考生上瓊臺師范學院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要554分,錄取最低位次為19326名;

2、海南高考2022年考生上瓊臺師范學院的綜合(不限)最低分需要503分,錄取最低位次為31522名;

3、海南高考2021年考生上瓊臺師范學院的綜合(物)最低分需要531分,錄取最低位次為23183名;

4、海南高考2021年考生上瓊臺師范學院的綜合(不限)最低分需要543分,錄取最低位次為20506名;

5、海南高考2021年考生上瓊臺師范學院的綜合(不限)最低分需要498分,錄取最低位次為30733名;

6、海南高考2020年考生上瓊臺師范學院(7)的綜合(物)最低分需要526分,錄取最低位次為23149名;

7、海南高考2020年考生上瓊臺師范學院(8)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要548分,錄取最低位次為18577名;

8、海南高考2020年考生上瓊臺師范學院(E)的綜合(不限)最低分需要497分,錄取最低位次為29609名;

二、瓊臺師范學院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年瓊臺師范學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 海南 綜合 本科 539 22731 省政府
2022 海南 綜合 不限 本科 546 21104 省政府
2022 海南 綜合 本科 549 20445 省政府
2022 海南 綜合 物 或 化 或 生 本科 554 19326 省政府
2022 海南 綜合 不限 ? 503 31522 省政府

2、2021年瓊臺師范學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 海南 綜合 本科 531 23183 省政府
2021 海南 綜合 不限 本科 543 20506 省政府
2021 海南 綜合 物 或 化 或 生 本科 545 20040 省政府
2021 海南 綜合 本科 548 19429 省政府
2021 海南 綜合 不限 專科 498 30733 省政府

3、2020年瓊臺師范學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 海南 綜合 本科 526 23149 省政府
2020 海南 綜合 不限 本科 548 18577 省政府
2020 海南 綜合 物 或 化 或 生 本科 548 18577 省政府
2020 海南 綜合 不限 ? 497 29609 省政府

文科350多分能上哪些公立大學

院校名錄取分文理科批次名稱
大連東軟信息學院387文科本二批
三亞學院387文科本二批
海南熱帶海洋學院(中外合作)385文科本二批
黃河科技學院386文科本二批
寧夏大學新華學院385文科本二批
河北東方學院388文科本二批
湖南涉外經(jīng)濟學院388文科本二批
南昌工學院387文科本二批
齊齊哈爾工程學院388文科本二批

文科350多分值得報考的大學有哪些

1.寧夏大學新華學院

寧夏大學新華學院作為自治區(qū)第一所獨立學院,是由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校。學院設(shè)有文學、工學、理學、管理學、法學、教育學、藝術(shù)學等7大學科門類25個本科專業(yè),全日制本科在校生6700多名。

2.廣西科技大學

廣西科技大學坐落在南中國古人類“柳江人”的發(fā)祥地、廣西工業(yè)支柱和廣西第二大城市---柳州市,是國務院學位委員會批準的學士、碩士學位授權(quán)單位,是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,直屬于廣西壯族自治區(qū)人民政府管理。

廣西民族大學

廣西民族大學由國家民族事務委員會和廣西壯族自治區(qū)人民政府共建,為國家中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程建設(shè)高校、廣西壯族自治區(qū)重點建設(shè)高校。

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候,各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例,一般為1:1.05或1:1.2,這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說,某高校招生計劃100人,投檔105人(投檔比例1:1.05),如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件,但是招生計劃只招100人,這時候排在后5位,分數(shù)較低的考生就有被退檔的風險,這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔,大多發(fā)生在高分考生身上,對自己的成績很有信心,非目標專業(yè)不報,選擇不服從調(diào)劑,風險極大,一旦所報專業(yè)名額已滿,又不服從調(diào)劑,就只能被退檔到下一批次,這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的,每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況,這是因為考生沒有仔細了解所報院!墩猩鲁獭分械膱罂假Y格、學校情況及專業(yè)要求等,盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線,而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求,比如文史類專業(yè),對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些;外語類專業(yè),對外語筆試和口試成績都有一定要求,單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中,還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求,比如有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業(yè)時以實考分為準;有的學校規(guī)定了專業(yè)級差,非第一志愿專業(yè)錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;還有的院校有面試要求等,這些情況如果填報時不了解清楚,很可能就會被退檔。

三、瓊臺師范學院學校介紹

瓊臺師范學院坐落于我國最大的自由貿(mào)易港和唯一的熱帶島嶼——海南省省會?谑校闲^(qū)位于古城府城,校園綠樹隱映,盡得千年瓊州府之人文底蘊;新校區(qū)踞自貿(mào)先行試驗區(qū)江東新區(qū),毗鄰東寨港紅樹林自然保護區(qū),傍依美蘭國際機場,既擁省會都市之繁華,又享世界級濕地之靜美,在“一帶一路”和南海發(fā)展大戰(zhàn)略的大好形勢和廣闊舞臺下占得一席先機。 學校前身是創(chuàng)辦于1705年的瓊臺書院,瓊臺是瓊州的別名,也是明代瓊籍理學名臣、文學大家、武英殿大學士丘濬的別號,以“瓊臺”命名,一是志地,二是丕承前賢,以勵后學。學校歷經(jīng)書院、學堂、中師、大專再到今天的本科師范院校等發(fā)展階段,三百余年書聲不絕、育人無數(shù),是瓊州學子求學成才的沃土,是海南英杰修身歷練的圣地。 清代書院時期,瓊臺教化生徒萬余人,培養(yǎng)出1名探花、21名進士和172名舉人,成為海南歷史上最有影響的官辦學府。民國時期,瓊臺人才輩出,聲名遠播,是海南最早響應“五四”運動的地方,海南成立的第一個中共地方委員會中就有半數(shù)以上成員是瓊臺師生,瓊崖革命早期主要*王文明、楊善集、馮平,解放軍上將周士第,海南參加紅軍長征的唯一女性謝飛以及中國當代著名數(shù)學家、教育家范會國等都曾負笈瓊臺。建國后,瓊臺作為海南小學與幼兒教師培養(yǎng)培訓的主要基地,共向社會輸送了7萬名各類專門人才,其中大部分已成長為基礎(chǔ)教育第一線的骨干。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了如中國對外漢語教育學會會長、華中師范大學終身教授邢福義,華南師范大學原副校長王開發(fā)教授,海南師范大學原黨委書記林北平,全國最美鄉(xiāng)村教師曾維奮等一批優(yōu)秀人才。 學,F(xiàn)有府城和桂林洋兩個校區(qū),校園占地總面積1067畝,建筑面積32萬平方米;設(shè)有本科專業(yè)24個,?茖I(yè)31個,全日制在校生9991人,教學儀器設(shè)備總值9718.8萬元,紙質(zhì)圖書逾百萬冊。專任教師568人,其中正高級職稱44人、副高級職稱192人,具有碩士及以上學位的教師371人,擁有國務院特貼專家1人,省級教學名師6人,省級青年骨干教師4人,省級優(yōu)秀教學團隊4個,入選海南省“515人才工程”3人,多人獲得“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國三八紅旗手”和“海南省勞動模范”等榮譽稱號。 學校桂林洋校區(qū)教室、學生宿舍和食堂都已安裝了空調(diào),建有完善的校園計算機網(wǎng)絡服務系統(tǒng)、通信系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng),啟動了智慧化校園建設(shè),實現(xiàn)了教學辦公場地的無線網(wǎng)絡全覆蓋。 學校堅守師范教育定位,有學前教育、小學教育、科學教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等多個師范特色專業(yè),擔當了我省學前和初等教育發(fā)展的中堅力量。學校十分重視實踐能力的培養(yǎng),實行“主教+兼教”的培養(yǎng)模式,使學生能夠勝任多個學科教學,并向全科教師發(fā)展,培養(yǎng)“一專多能”的人才!暗诙n堂成績單”制度構(gòu)建起素質(zhì)養(yǎng)成、知識傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“四位一體”的基本教育模式,促進大學生思想政治素養(yǎng)、社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力等全面發(fā)展。 學校認真服務國家南海和“一帶一路”重大戰(zhàn)略,在祖國南端的三沙市設(shè)立了瓊臺師范學院附屬永興學校,承擔了島上多個層次的教育教學任務,受到當?shù)剀娒竦臒崃覛g迎,也獲得了黨和國家*的充分肯定。教育部副部長杜占元、海南省委書記劉賜貴、省長沈曉明等先后到校指導工作。中央電視臺、人民日報、光明日報等國家級媒體也多次報道。 學校的辦學成就得到了社會各界的廣泛認可,2005年至2015年,學校連續(xù)4次獲得“全國文明單位”稱號,并先后獲得“全國依法治校先進單位”、“全國語言文字先進集體”、“全國學校藝術(shù)教育先進單位”和“全國普通話培訓測試先進集體”等榮譽稱號。

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