據(jù)最新武漢生物工程學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),海南高考的考生需要成績在427分左右,位次排名需要在43975名左右,才可以考上武漢生物工程學(xué)院,不過每年武漢生物工程學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上武漢生物工程學(xué)院
1、海南高考2022年考生上武漢生物工程學(xué)院的綜合(物)最低分需要511分,錄取最低位次為29527名;
2、海南高考2022年考生上武漢生物工程學(xué)院的綜合(不限)最低分需要516分,錄取最低位次為28299名;
3、海南高考2022年考生上武漢生物工程學(xué)院的綜合(化 或 生)最低分需要517分,錄取最低位次為28048名;
4、海南高考2022年考生上武漢生物工程學(xué)院的綜合(不限)最低分需要446分,錄取最低位次為43975名;
5、海南高考2021年考生上武漢生物工程學(xué)院的綜合(物)最低分需要498分,錄取最低位次為30733名;
6、海南高考2020年考生上武漢生物工程學(xué)院(1)的綜合(不限)最低分需要486分,錄取最低位次為31969名;
7、海南高考2020年考生上武漢生物工程學(xué)院(4)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要500分,錄取最低位次為28932名;
8、海南高考2020年考生上武漢生物工程學(xué)院(3)的綜合(物 或 化)最低分需要501分,錄取最低位次為28715名;
二、武漢生物工程學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年武漢生物工程學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 511 | 29527 | 省教育廳 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 516 | 28299 | 省教育廳 |
2022 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 517 | 28048 | 省教育廳 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 518 | 27805 | 省教育廳 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | ? | 446 | 43975 | 省教育廳 |
2、2021年武漢生物工程學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 498 | 30733 | 省教育廳 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 508 | 28474 | 省教育廳 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 510 | 28031 | 省教育廳 |
2021 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 514 | 27087 | 省教育廳 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | ? | 448 | 40976 | 省教育廳 |
3、2020年武漢生物工程學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 464 | 36343 | 省教育廳 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 486 | 31969 | 省教育廳 |
2020 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 495 | 30016 | 省教育廳 |
2020 | 海南 | 綜合 | 政 或 化 或 生 | 本科 | 499 | 29156 | 省教育廳 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 500 | 28932 | 省教育廳 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 501 | 28715 | 省教育廳 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | ? | 427 | 42274 | 省教育廳 |
讀鐵路二本大學(xué)好不好
讀鐵路二本大學(xué)很好,原因如下:
1.因為鐵路行業(yè)是社會需要的,我們現(xiàn)在社會發(fā)展非常快,運輸行業(yè)當(dāng)然是起著非常重要作用的。
2.二本鐵路學(xué)校有著非常好的管理體制,他們的教育質(zhì)量非常高家長們非常放心,孩子們在這里可以學(xué)到專業(yè)素質(zhì)的知識,培養(yǎng)扎實的專業(yè)技巧就業(yè)當(dāng)然是非常順利的。
3.一般鐵路二本學(xué)校都是有著很強大的就業(yè)處和國家支持的,所以在這樣的完備體制幫助下我們的就業(yè)是非常有保障的。
退檔有什么影響
不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取,只能參加本批次的征集志愿和下一個批次的錄取。不能錄取的原因:平行志愿下,檔案被前面的院校提取后,又被退檔,那么,就沒有機會再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因為平行志愿實行的是一輪投檔,只有一次投檔機會。一旦被退檔,只能加入征集志愿或下一個批次了。
填報志愿:在志愿填報之前,一定要提前了解好各個院校的往年錄取情況,尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對于已經(jīng)填報完志愿的同學(xué)來說,不要過分擔(dān)心,一切都是最好的安排。另外,可以多留意高校的征集志愿,每年都有部分高校出現(xiàn)補錄機會。
征集志愿:某一批次錄取結(jié)束后,針對有些高校沒有招滿人的情況,省里公布補錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況),并公布缺額的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù),供那些還未被錄取的、上了補錄線和要求的考生在規(guī)定的時間內(nèi),自愿選擇是否重新填報志愿,參加補錄取的做法。
三、武漢生物工程學(xué)院學(xué)校介紹
武漢生物工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高校,是湖北省第一所獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)、通過教育部本科教學(xué)工作合格評估的民辦大學(xué),2018年在湖北同類高校中率先接受了教育部本科教學(xué)工作審核評估,得到評估專家組的高度評價。學(xué)校位于武漢市現(xiàn)代港口工業(yè)新城陽邏經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),與光谷生物城隔江相望,武漢地鐵21號(陽邏)線直達(dá)主校門,區(qū)位優(yōu)勢突出。校園終年鳥語花香,四季風(fēng)景如畫,是湖北省首批“生態(tài)園林式學(xué)!,被網(wǎng)友譽為“中國最美麗的校園”之一。學(xué)校校園占地面積1700余畝,建筑總面積80余萬平方米。全日制在校生兩萬余人。 學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展得到了人民科學(xué)家錢學(xué)森的親切關(guān)懷和指導(dǎo)。1994年春,錢學(xué)森院士先后兩次親筆致信學(xué)校創(chuàng)辦者,熱情稱贊“學(xué)校為即將到來的第六次產(chǎn)業(yè)革命培養(yǎng)人才,真是件大好事”。自建校以來,學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向和公益性辦學(xué)原則,牢記“嚴(yán)謹(jǐn)、自強、求是、創(chuàng)新”校訓(xùn)和“立校為公、辦學(xué)為民、依法治校、回報社會”辦學(xué)宗旨,大力弘揚延安精神和錢學(xué)森精神,不斷改善辦學(xué)條件,加強內(nèi)涵建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平顯著提升,實現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。 學(xué)校形成了以理工學(xué)科為主體,以生命科學(xué)為特色,涵蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、管、教、藝、經(jīng)等9大門類的學(xué)科專業(yè)體系,F(xiàn)有14個學(xué)院,設(shè)有68個本、?茖I(yè),聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生已涉及工程、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)等三大專業(yè)學(xué)位類別。擁有省級重點學(xué)科、省屬高校優(yōu)勢特色學(xué)科群、省級品牌專業(yè)各1個,省級一流專業(yè)建設(shè)點10個,湖北有關(guān)人才項目設(shè)崗學(xué)科5個,省級“專業(yè)綜合改革試點”項目3項,獲批教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目1項。 學(xué)校建設(shè)了一支由知名教授領(lǐng)銜、以博士為骨干、以中青年教師為主體的人才隊伍,F(xiàn)有教師1100余人,其中自有專任教師中教授、副教授近300人,博士、碩士學(xué)位教師占比約為81%,自有博士教師數(shù)量居湖北同類高校首位,全國同類高校前列;有“*”、國家級教學(xué)名師各1人(雙聘),省級人才6人,全國優(yōu)秀教師2人,湖北省教學(xué)名師3人,湖北名師1人,湖北省優(yōu)秀教師3人,“楚天園丁獎”教師2人,“荊楚好老師”3人,武漢市優(yōu)秀教師4人;獲批省級教學(xué)團(tuán)隊3個,省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織9個。近年來,教師承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目24項,繼續(xù)領(lǐng)跑全國同類院校;國家重點基礎(chǔ)研究計劃項目子課題1項、國際合作項目2項,面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展及社會企業(yè)生產(chǎn)需求的教科研課題942項,獲得省、市級科技與教學(xué)成果獎30余項;申報專利近200余件,獲批專利77件,居湖北民辦高校首位。 學(xué)校創(chuàng)新了高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校全面深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,建成省級精品資源共享課、精品視頻公開課、精品課程、精品在線開放課程16門,省級“戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”5項,“荊楚卓越工程師協(xié)同育人計劃”3項。先后與省內(nèi)外200余家知名企業(yè)開展合作,開辦了“錢學(xué)森實驗班”、“九州通班”、“戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)班”等近20類特色教改實驗班,形成了“全覆蓋、全過程、全方位”的雙創(chuàng)教育模式和以“自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的雙創(chuàng)文化品牌。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在95%以上,就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度高,先后榮獲首批“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄叭珖鴦(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高!薄皣壹壉妱(chuàng)空間”,湖北省首批“省級雙創(chuàng)示范基地”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“湖北優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”,“‘就業(yè)湖北’先進(jìn)高!钡葮s譽稱號。 學(xué)校建設(shè)了能滿足大學(xué)生成長成才需要的培養(yǎng)條件。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、科研樓20余棟,學(xué)生公寓40棟(其中二人間寢室占比34%,其余均為四人間寢室),并實現(xiàn)了空調(diào)全覆蓋;有學(xué)生餐廳6座,室內(nèi)外體育運動場地面積10萬余平方米,圖書館館舍2萬多平方米,圖書文獻(xiàn)資源總量292.33萬冊,無線WiFi覆蓋校園,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1.6億元。建有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個,省級重點實驗教學(xué)示范中心1個、工程技術(shù)研究中心1個、實習(xí)實訓(xùn)基地4個、大學(xué)生創(chuàng)新活動基地1個,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)4萬余平方米,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才奠定了堅實基礎(chǔ)。 學(xué)校形成了黨建與大學(xué)生思想政治教育工作的特色品牌。學(xué)校堅持立德樹人和“育人為本、科學(xué)發(fā)展、因材施教、樂教樂學(xué)、共同進(jìn)步”的育人理念,培養(yǎng)的楊子威、許大卉、程菲、駱群曙、肖潔麗、張聰?shù)纫慌髮W(xué)生先進(jìn)典型,受到團(tuán)中央、教育部及省教育廳、團(tuán)省委等有關(guān)部門的表彰;“昆蟲達(dá)人”趙宇晨、“美女學(xué)霸”范琴等學(xué)生受到網(wǎng)友追捧,成為正能量“校園網(wǎng)紅”。相關(guān)工作經(jīng)驗在全國高校黨建工作會議上作交流發(fā)言,產(chǎn)生了良好的社會反響和群體示范效應(yīng)。學(xué)校先后獲評“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、教育部“三全育人”綜合改革試點高校、“全國國防教育特色學(xué)!,“省級文明校園”(連續(xù)八屆)、“湖北省黨建工作先進(jìn)單位”、“全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、 湖北省“國防教育基地”、“湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)高!薄ⅰ笆〖壠桨残@”等多項榮譽稱號。 學(xué)校新時期的奮斗目標(biāo)是:到2035年,把學(xué)校建設(shè)成為產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新融合發(fā)展的全國一流民辦大學(xué)。