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一、廣東白云學(xué)院教務(wù)處入口

廣東白云學(xué)院教務(wù)處入口如下:

http://jwgl.baiyunu.edu.cn/home.aspx

二、廣東白云學(xué)院教務(wù)處入口相關(guān)新聞推薦

10月13日,中教集團(tuán)國(guó)際特色課程教學(xué)研討會(huì)暨培訓(xùn)會(huì)在我校儒學(xué)堂舉行。會(huì)議主要針對(duì)國(guó)際特色課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行研討,提出組建課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),加快推進(jìn)集團(tuán)國(guó)際特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)。本次研討、培訓(xùn)會(huì)共分五個(gè)環(huán)節(jié),分別是:開(kāi)班環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話、國(guó)際特色課程建設(shè)及國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)分享專(zhuān)題報(bào)告、6門(mén)課程教學(xué)及課程建設(shè)分享、分組交流和會(huì)議總結(jié)。

中教集團(tuán)執(zhí)行董事謝少華、教學(xué)與人力資源部總監(jiān)吳金舟、教學(xué)與人力資源部國(guó)際教育總監(jiān)沈根生、教學(xué)與人力資源部經(jīng)理高志剛,廣東白云學(xué)院黨委書(shū)記劉劍鋒、副校長(zhǎng)吳立平出席會(huì)議,教務(wù)處處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、四個(gè)專(zhuān)業(yè)(財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、各相關(guān)二級(jí)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)及教務(wù)處相關(guān)人員,江西科技學(xué)院、廣東白云學(xué)院、廣州大學(xué)松田學(xué)院、濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院、廣州松田職業(yè)學(xué)院5所學(xué)校六門(mén)國(guó)際課程(基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、信息系統(tǒng)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)溝通技能、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué))負(fù)責(zé)人和本學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的任課教師共80余人參加會(huì)議。

校黨委書(shū)記劉劍鋒發(fā)表講話,介紹了白云學(xué)院辦學(xué)歷程及定位。他說(shuō),廣東白云學(xué)院提出的“一個(gè)理念”即“以學(xué)生為中心”的教育教學(xué)理念,“一個(gè)目標(biāo)”即將學(xué)校建設(shè)成為應(yīng)用學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、職業(yè)教育特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的高水平應(yīng)用型技術(shù)大學(xué),“兩大戰(zhàn)略”即國(guó)際化引領(lǐng)戰(zhàn)略和信息化支撐戰(zhàn)略,為我校建立高水平應(yīng)用型本科院校提供發(fā)展思路和路徑。他強(qiáng)調(diào),集團(tuán)要推動(dòng)國(guó)際特色的專(zhuān)業(yè)和課程,需要引領(lǐng)教育的卓越與創(chuàng)新,建立具有時(shí)代性的國(guó)際化特色課程,要樹(shù)立國(guó)際化的標(biāo)桿。國(guó)際特色化既是目標(biāo),也是橋梁,是各成員學(xué)校間溝通的橋梁,是教師職業(yè)發(fā)展生涯進(jìn)步的橋梁,是中教集團(tuán)教育的橋梁。

集團(tuán)教學(xué)與人力資源部國(guó)際教育總監(jiān)沈根生做了關(guān)于“建設(shè)國(guó)際特色課程”的專(zhuān)題報(bào)告,指出教育國(guó)際化引領(lǐng)戰(zhàn)略是踐行集團(tuán)使命的路徑,通過(guò)學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的教育理念,借鑒國(guó)際上通用的教學(xué)準(zhǔn)則,引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,建設(shè)好我們的專(zhuān)業(yè),打造好我們的課程,辦好教育事業(yè),培養(yǎng)更多更好的國(guó)家強(qiáng)起來(lái)所需要的應(yīng)用技術(shù)技能人才。他指出,努力踐行中教集團(tuán)“引領(lǐng)教育卓越與創(chuàng)新”的使命,落實(shí)“教育國(guó)際化引領(lǐng)”發(fā)展戰(zhàn)略,要邊認(rèn)識(shí),邊實(shí)踐,邊總結(jié),邊教研,不斷進(jìn)步,強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)人、強(qiáng)教育,培養(yǎng)更多更好的人才,為偉大民族復(fù)興做貢獻(xiàn)。

副校長(zhǎng)吳立平做了關(guān)于“踐行國(guó)際化引領(lǐng)戰(zhàn)略培養(yǎng)具有跨文化交流能力的職業(yè)性應(yīng)用型人才”的專(zhuān)題報(bào)告,在踐行國(guó)際化引領(lǐng)戰(zhàn)略的舉措中,主要從構(gòu)建基于新商科專(zhuān)業(yè)集群理念的課程體系;創(chuàng)新與國(guó)際接軌的人才培養(yǎng)模式;采用國(guó)際通用的課程標(biāo)準(zhǔn);踐行“以學(xué)生為中心”設(shè)計(jì)教與學(xué)活動(dòng)等方面進(jìn)行實(shí)踐,同心協(xié)力,將建設(shè)國(guó)際特色專(zhuān)業(yè)及課程落到實(shí)處。

會(huì)上,《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程負(fù)責(zé)人劉瑾、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程負(fù)責(zé)人凌杰、《管理學(xué)》課程負(fù)責(zé)人莊文仲、《信息系統(tǒng)基礎(chǔ)》課程負(fù)責(zé)人黃麗、《專(zhuān)業(yè)溝通技能》課程負(fù)責(zé)人孫士偉、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程負(fù)責(zé)人婁琦琳六位集團(tuán)課程負(fù)責(zé)人對(duì)課程教學(xué)及課程建設(shè)進(jìn)行了分享與交流。全體任課教師也對(duì)教學(xué)理念、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)考核模式等進(jìn)行了分組交流與討論。

集團(tuán)教學(xué)與人力資源部總監(jiān)吳金舟作了總結(jié)講話。他指出,集團(tuán)的教育理念和使命是引領(lǐng)教育、卓越與創(chuàng)新。集團(tuán)主要從制度層面、實(shí)施層面、保障機(jī)制層面進(jìn)行國(guó)際特色專(zhuān)業(yè)及課程建設(shè)。國(guó)際化是*發(fā)展的需要,國(guó)際化戰(zhàn)略對(duì)提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量、提高教育教學(xué)水平、提高辦學(xué)水平有著重要的作用,希望大家同心協(xié)力、共同研究、扎實(shí)開(kāi)展,將國(guó)際化課程落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。針對(duì)建設(shè)國(guó)際特色課程教學(xué),他提出以下四點(diǎn)要求:一是課程建設(shè)要以專(zhuān)業(yè)為導(dǎo)向,課程要圍繞著專(zhuān)業(yè)進(jìn)行設(shè)置;二是課程與課程、課程與專(zhuān)業(yè)之間要求互相交叉聯(lián)系;三是要多學(xué)習(xí)、參照優(yōu)秀先進(jìn)的教學(xué)大綱及教材,多對(duì)比,多學(xué)習(xí);四是科學(xué)合理分配和使用課堂教學(xué)中英文語(yǔ)言占比比例。