一、題型分析
表1 2014~2015年廣東高考化學題型對比
題型 | 題號 | 對應知識點 | 2015年對應知識點 |
單選 | 7 | 有機物、無機物性質 | 有機物的性質 |
8 | 離子反應(離子共存) | 離子反應(離子共存) | |
9 | 無機物性質 | 有機物、無機物性質 | |
10 | 阿伏伽德羅常數(shù) | 阿伏伽德羅常數(shù) | |
11 | 水溶液中的微粒濃度問題 | 水溶液中的微粒濃度問題 | |
12 | 電化學 | 化學實驗基礎(中和滴定) | |
雙選 | 22 | 實驗操作及其目的 | 無機物性質 |
23 | 元素周期表與元素周期律 | 元素周期表與元素周期律 | |
綜合大題 | 30 | 有機綜合大題 | 有機綜合大題 |
31 | 化學反應原理大題 | 化學反應原理大題 | |
32 | 化工流程題 | 化工流程題 | |
33 | 綜合實驗大題 | 綜合實驗大題 |
從考試題型的分布來看,似乎變化不大,只是去年的電化學部分變?yōu)榱艘坏缹嶒灻枋鲱},但其實難度大了很多。
選擇題的難點回顧:例如11題用曲線的形式表示出溶液中離子濃度的變化規(guī)律,而且這去年考察的柱狀圖的形式顯然不太一樣,且涉及到的曲線外的點更是難點。23題雖然考察的是同學們很熟悉的元素周期表與元素周期律,但與13年、14類似,再次考察了長周期的元素,在我們的課堂上練習多次,但今年需要推斷7種元素,自然更難。
非選擇題的難點回顧:例如30題除了考察常規(guī)的有機物性質和結構問題,模仿設計有機合成路線和同分異構體數(shù)目的計算,這兩點是全國卷的風格,而非廣東卷的風格。有這樣的突破,顯然是因為高考改革在即,要求同學們要提前適應全國卷的風格。32題工藝流程中出現(xiàn)了11年的同一道題,當年的難點再現(xiàn)。Ksp兩年沒考,而且接軌新課標,這次考察到實屬必然。33題實驗設計依然是難點,對同學們的要求很高。但畢竟是舊高考最后一年,命題人已經(jīng)適當降低難度,考察了去年類似的形式。
二、命題趨勢與備考建議
整體來看,今年廣東高考化學試題驗證了以下趨勢:
1、 對比近幾年的廣東高考化學卷不難發(fā)現(xiàn),自2010年高考改革至今,逢雙數(shù)年份的題都偏簡單,而逢單數(shù)年份的題偏難。但不意味著高考會變得簡單,這是因為高考改革在即,部分題型已經(jīng)向全國卷的方向靠攏了,提早熟悉全國卷方為上策!
2、 萬變不離其宗,基礎扎實方能從容應對!現(xiàn)讀高二的同學們應當充分利用好暑假時間,提前開展第一輪復習,這樣才能在改革的浪潮中站穩(wěn)腳步。高考改革,是挑戰(zhàn)也是機遇,抓緊時機挑戰(zhàn)就變成機遇!
3、 在復習的時候重理解、多思考、多詢問,在秋季開學測試的時候一舉奪得班級前茅的成績,這對于后續(xù)復習的基礎,及備考的動力和信心都有重要作用!
生物平穩(wěn)中過渡,最后的絕唱
-----2015年廣東高考生物卷點評
新東方廣州學校優(yōu)能中學高中物理生物組 陳志強
眾所周知,2015年廣東高考理科卷是廣東省高考改革時代前最后一次廣東省自主命題。所以,今年出題者嚴格把握考綱和高考說明,出題范圍中規(guī)中矩,卷面難度中等,難度穩(wěn)中略有下降。特別是填空第28題,遺傳大題,往年作為壓軸大題都是邏輯推理復雜,計算量大的特點。而2015年的第28題回歸基本概念,明顯降低了考生邏輯推理的要求和難度。
1、回歸課本基本概念和專業(yè)術語:
例如:單項選擇題第1,2,4題;雙選題24,25題;填空題26題(1)小題;第27題(1),(2)和(3)小題;第28題(1),(2)和(3)小題;第29題(1)小題。
2、課本基礎實驗要求熟練
例如:單項選擇題第3題;
3、實驗原理與實驗設計要求掌握并有一定的運用能力:
例如:單項選擇題第5,6題;第29題(3)小題。
4、對信息題收集分析并運用能力(讀圖和表格的能力)
例如:單項選擇題第4,5題;雙選25題;填空題第26題(2)(3)小題;第27題(2)小題;第29題(2),(3)小題;
5、邏輯推理和概率計算
例如:雙選題24題B選項;填空題第28題(4)小題。
從考試考點分布可知強化基礎知識和課本概念的掌握,對知識點的要求提高;對考試技巧的要求降低,沒有偏難怪題,要求學生學習和掌握生物學科的知識點和生活中運用而不是單純應付考試。這與2015年廣州一模和二?荚嚨娘L格是一脈相承的。合理準備備考的學生會在這套試卷中獲益。
物理難度持平,趨勢明顯
??2015廣東高考理綜物理點評
新東方廣州學校優(yōu)能中學高中物理教研組 韓東
2015年是廣東卷的最后一年,從起,廣東將采用全國卷考試。就理綜物理部分的試題而言,試卷總體難度適中,試題中容易題、中等題和難題的比例約為3:5:2。選擇題延續(xù)廣東省一貫的傳統(tǒng),題目情景新穎、多樣,但考核內容中規(guī)中矩,并未出現(xiàn)完全全新的物理概念(如21題的張角θ);實驗部分,力學考核的問題為打點計時器的基本使用操作,未出現(xiàn)復雜計算,實驗步驟以填空的方式考核,電學實驗部分也是著眼于基礎,出現(xiàn)了多用電表的讀數(shù)問題,在求解電源電動勢與內阻的問題上采用了線性元件與非線性元件綜合使用的方法,題目淺顯易懂,簡單好算;最能拉開差距的大題部分,第一道大題選取的是電磁感應的運動學問題,第二道大題是結合動量守恒、功能關系和豎直面圓周運動的運動學問題。但兩題中出現(xiàn)了統(tǒng)一的表述“關系式”,更加強調了“分類討論”和“臨界求解”的思想。接下來,給大家具體解讀一下。
一、近三年物理四大板塊分值分布對比
按照廣東高考考試大綱要求,各個模塊所占比例應為:力學42% 電磁學42% 原子物理8% 熱學8% ,今年力學依舊是考查的主角。
| 力學 | 電磁學 | 熱力學 | 原子物理 |
2015年 | 47% | 41% | 6% | 6% |
46% | 42% | 6% | 6% | |
2013年 | 47% | 41% | 6% | 6% |
二、近三年考點分布對比
知識章節(jié) | 年份 | ||||
2015 | 2014 | 2013 | |||
熱學 | 17 | 17 | 18 | ||
原子物理 | 18 | 18 | 17 | ||
力學 | 選擇題 | 共點力平衡 | 19 | 14 | 20 |
萬有引力定律 | 20 | 21 | 14 | ||
直線運動 | 13 | 13 | 13 | ||
圓周運動 |
|
|
| ||
曲線運動 | 14 |
|
| ||
功能關系 |
| 16 |
| ||
實驗題 | 力學實驗題 | 34(1) | 34(2) | 34(1) | |
計算題 | 力學綜合大題 | 36 | 35 | 35 | |
電磁學 | 選擇題 | 靜電力 | 21 | 20 | 15 |
交流電 | 15 | 19 | 16 | ||
電磁感應 |
| 15 |
| ||
磁場 | 16 |
| 21 | ||
實驗題 | 電路實驗題 | 34(2) | 34(1) | 34(2) | |
計算題 | 電磁學綜合大題 | 35 | 36 | 36 |
本次理綜物理部分,整體而言,難度與去年持平,適合中等水平學生發(fā)揮,總結來說,分以下幾點:
1、選擇題聯(lián)系實際,注重基礎
相比亮眼的情景和花樣百出的裝置,選擇題作為拉開學生間分數(shù)的重要工具,今年的選擇題部分依舊沒有給出抽象模型,未出現(xiàn)復雜的情景,沒有給學生造成心理負擔,而將實際問題轉化為物理模型問題進行研究時,學生平時只要把基本功練扎實了,并不會造成過多的解題難點。如13題,延續(xù)去年相同考查點分析位移時間圖像,再如18題的原子物理考查,21題的靜電力的考查。
2、實驗題熟悉背景,綜合性強
力學實驗是學生所熟知的“探究勻變速直線運動規(guī)律”的實驗背景,以填空的形式考核基本的實驗操作步驟,與往年不同的是,并未出現(xiàn)對瞬時速度,加速度的計算,考生們只需細心和耐心即可得分。電學實驗是一道綜合性很強的題目,首先是對多用電表的讀數(shù),這一點在平時的學習中是有練習到的。其次出現(xiàn)了XY元件的線性與非線性的選取問題,這個考點其實就是結合了“探究小燈泡伏安特性曲線”的相關知識來進行考查的,題目的最后還需計算電源的電動勢和內阻,就是利用題目已知UI圖進行解答。
3、大題難度適中,趨勢明顯
大題的考查依舊為電磁感應問題和運動學問題,這兩個經(jīng)典內容,第一題難度較小,拿下滿分的難度不大,要注意的是兩道大題的最后一問均是“書寫關系式”的形式,仔細分析會發(fā)現(xiàn),35題的分析討論時需要注意的是經(jīng)過的磁場的形狀,綜合電磁感應,情況分類清楚,結果并不難算的。36題的第二問與去年的考題很像,也是涉及K值的問題,仔細讀題不難發(fā)現(xiàn),這只是一個簡單的數(shù)學問題,而最后一個問題n關系式,需要規(guī)規(guī)矩矩的分析問題,利用簡單的數(shù)學推導,即可得到答案,難度較大,需要一定的數(shù)學推導能力,有效區(qū)分學生層次。