從廣東宣布進入新高考開始，選科成為廣東不少考生和家長的難題，廣東新高考3+1+2模式，每個選修組合可以申請的專業(yè)不完全一樣。新高考選科中的3、1、2分別指：3指語文、數(shù)學、外語三科必考科目；1指物理、歷史兩科限選科目；2指在化學、生物、政治、地理以及除了必選—科以外的科目中任選2科。
一、2024年廣東省新高考選科對應專業(yè)
第一組：物理-化學-政治
是最新選科指引下的王牌組合，專業(yè)覆蓋率最高，專業(yè)選擇面最廣；在提前批報考中亦有較大優(yōu)勢。
優(yōu)勢：選這個組合的同學一般是想讀理科，但不想學生物，同時政治是目前考研的必考科目之一，高中學政治，大學公共課也有政治，對未來考研有幫助。該組合報考的人數(shù)最少，競爭力相對較小。
劣勢：政治與另外兩科關聯(lián)度不大，需要記憶背誦的內(nèi)容非常多，是偏文學科中難度較大的。物理、政治高考不易拿高分，選擇人數(shù)少，有的學校開班不多，配備的師資力量也可能較弱。
推薦學生群體：
1.物理、化學成績比較好；
2.對于背誦較為擅長，兼具較好的文科思維能力；
3.對未來步入大學有著明確的計劃，有考研、考公準備。
分析&建議：
第一，專業(yè)選擇面廣，可報專業(yè)超過96%；
第二，為未來發(fā)展有幫助，政治科目的加入，有利于將來考研和考公務員。這個組合中三門學科所學的學習能力各有側重，物理強調(diào)邏輯思維能力；
化學盡管是偏理科科目，因為知識體系的因素，需要進行大量的記憶；而政治又需要良好的文字表達能力和文科素養(yǎng)。三門學科之間關聯(lián)性小，學習跨度大，所以，學習該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)�。不具備這種特點的考生，一點要慎選。
02、第二組：物理-化學-生物
學科關聯(lián)度大，理科優(yōu)勢顯著，在新高考模式下依然保持熱度，但競爭較大。
優(yōu)勢：未來可報考專業(yè)多，純理組合，學科單一，此方案總體記背少，重理解，需要較強的邏輯思維和運算能力，學科之間關聯(lián)大，能互相促進。
劣勢：理科學霸聚集地，競爭異常激烈，當然在新的選科要求下，估計該組合將會在理科中人數(shù)猛增。
推薦學生群體：
1.理科邏輯思維能力優(yōu)于文科水平；
2.未來確定好報理工類專業(yè)的考生，重點推薦該組合。
分析&建議：
物化生這個組合可以說是純理科組合了，一般理科很強的學生，都會直接選擇這個組合，這樣的選擇可能會違背了新課改全面發(fā)展的理念，但是新高考選科還是要以學生的個人意愿為先，按照興趣愛好為準。
一般選擇物化生的學生，要么是理科特別好的，要么是文科特別差的。大家都知道新高考采用的是賦分制，如果物化生成績一般的學生選擇這三科，遇到理科學霸，是很不占優(yōu)勢的，因為競爭太激烈了。
03、第三組：物理-化學-地理
組合專業(yè)覆蓋面也較廣，可報考專業(yè)門類多，理科、工科類的熱門專業(yè)都可以報考，此外經(jīng)濟類、管理類、農(nóng)學類、醫(yī)學也在選擇之列。
優(yōu)勢：地理一直被稱為“文科中的理科”，偏理科目中，地理難度不大。該組合跟傳統(tǒng)物化生非常接近，如果是傳統(tǒng)理科考生想搭配一門文科，可選擇該組合。
劣勢：選地理的人數(shù)在各省市一直位居前列，在實施新選科后，預估該組合選考人數(shù)會和物化生不相上下
推薦學生群體：
1.善于獨立研究、思考問題；
2.對自然科學有較濃厚興趣，地理成績比生物成績好。
分析&建議：
一是專業(yè)選擇面廣，可報專業(yè)96％左右；
二是學習時記憶背誦的內(nèi)容較少，理解的內(nèi)容最多，學科之間關聯(lián)密。地理雖說是傳統(tǒng)文科，但是相對其他兩門文科，更偏重于理解能力和邏輯思維能力。
所以，與擅長文科思維的學生相比，那些能夠選擇物理和化學科目、擅長理科思維的學生學地理更具有優(yōu)勢。
同時，這個組合也存在著挑戰(zhàn)：學習難度大，選科人數(shù)多且優(yōu)生多，競爭尤為激烈。
04、第四組：物理-政治-生物
組合專業(yè)覆蓋面有所下降，但經(jīng)濟類、管理類、農(nóng)學類、醫(yī)學等專業(yè)仍選擇之列。
優(yōu)勢：生物難度比化學略低，同時政治對未來考研有幫助。選擇該組合人群較少，競爭壓力一般。
劣勢：物理、政治不易拿高分，三門學科關聯(lián)度不高，平時學習難度較大，未來可選專業(yè)相關度也不高。選擇該組合人群較少，有些院校很難單獨為該組合學生設計走班課程時間表，不利于學生的學習。
分析&建議：
"物理+政治+生物”組合雖然也有一些專業(yè)不能報考，但是競爭壓力也會小一些，反而會贏得很多優(yōu)勢。
比如，學了物理這科，很多名牌大學都可以報考，因為一些好大學都對物理這科有限制，不學物理就會失去很多考名校的機會。
而選考政治這科，很多文科性質(zhì)的專業(yè)又都可以去學了，大大放寬了限制，而且生物這科又不怎么難，所以高考還是很占優(yōu)勢的。
05、第五組：物理-政治-地理
組合可總結為組合是“最難理科”+“2個文科”，最具學科思維挑戰(zhàn)，從往年情況；來看，學習難度大，選擇人數(shù)較少。
優(yōu)勢：這個科目組合更像物理成績不錯的文科生，為了不浪費物理的高分，以及物理可以報的專業(yè)范圍，做出不得已的選擇。報考人數(shù)不多，競爭壓力一般。
劣勢：與“物理+生物+政治”學科組合劣勢情況相似。
分析&建議：
物理+地理+政治這個組合的特點明顯：喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉。
一方面，在學習過程中，學生需要在理科思維和文科思維中不斷切換。
06、第六組：物理-生物-地理
組合三個科目之間關聯(lián)度較高，整體注重邏輯思維的培養(yǎng)；化學成績不佳的同學可以重點考慮。
優(yōu)勢：總體上看，偏理科目中，地理和生物相對簡單且不需要大量背誦，學習較輕松。
劣勢：在新的選科要求下，專業(yè)覆蓋率太低，絕大多數(shù)理工類專業(yè)都不能報考，基本只能報不限選考科目，地理科學類類、限選生物類的專業(yè)。
分析&建議：
高中選考科目中最難的科目是哪一科？說是物理，可能絕大多數(shù)學生都不會反駁。
高中選考科目第二難的是哪門學科？如果說是化學，可能就會受到很大的爭議，這個真的因人而異。
但是，對于多數(shù)學生來說，化學還是比生物和地理難學難考的。從總體難度上來說，生物和地理是屬于偏“中性”的學科，既需要文科生的記憶，又需要理科生理解，正因為如此，二者學習的深度和考試的難度都不是很大，學生相對來說是比較容易得分的。
07、第七組：歷史-生物-政治
組合優(yōu)勢集中體現(xiàn)在對政治做出必選要求的專業(yè)，如法學類—馬克思主義理論類、公安學類等。具體專業(yè)如馬克思主義理論、治安學、偵查學以及新增的鐵路警務專業(yè)等。
優(yōu)勢：歷史和政治之間學科關聯(lián)性較強，能相互促進。生物在偏理科目中相對比較容易，也是很多文科強理科弱的學生的選擇。
劣勢：文科學霸聚集，未來能報考的專業(yè)還是以人文社科為主，理科可報專業(yè)極少。
推薦學生群體：
1.歷史、政治、生物成績相對不錯；
2.記憶背誦能力強，但不想局限于文科思維的學生。
分析&建議：
選擇這個組合的學生有明顯特點：有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面。
而在學習化學和生物時，都需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納，所以，這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。
08、第八組：歷史-化學-政治
化學政治是在文科內(nèi)相對占優(yōu)勢的學科。從專業(yè)選擇來看，化學的多選擇性唯體現(xiàn)在文物保護技術及藥學類、護理學類的4個專業(yè)；政治的優(yōu)勢則體現(xiàn)在政治學類、馬克思主義理論類和公安類專業(yè)等。
優(yōu)勢：歷史和政治之間學科關聯(lián)性較強，能相互促進�；瘜W比較難學，所以該組合報考的人數(shù)不會太多，競爭壓力一般。
劣勢：兩文一理組合，學科間差別較大，需要學生靈活調(diào)整學習思維。未來選化學的人會激增，想拿高分不容易。搭配化學，對專業(yè)選擇作用基本可以忽略。
推薦學生群體：
未來報考專業(yè)主要集中在人文社科類，選化學主要是因為該科成績比較好。
分析&建議：
有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業(yè)選擇面。
"歷史+政治+化學”可報專業(yè)比例為46%左右，而在學習化學時，都需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納，所以，這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。
09、第九組：歷史-地理-政治
地理雖然是傳統(tǒng)文科屬性的學科，但號稱是文科中的理科，學生可以根據(jù)現(xiàn)階段的成績及提升空間在地理、化學、生物之間進行選擇。
優(yōu)勢：傳統(tǒng)的純文組合，與初中知識有聯(lián)系，學習適應比較快。
劣勢：學科比較單一，背誦記憶量大，可報專業(yè)比例低，專業(yè)報考很受限制。
推薦學生群體：
1.明確未來報考專業(yè)屬于人文社科類，例如法學、新聞學、藝術設計學等；
2.歷史、地理、政治成績相對不錯。
分析&建議：
歷史+地理+政治，該組合是最傳統(tǒng)的文科組合，從學習難度來看，這個組合相對更輕松。從已經(jīng)試點高考改革的省份看，也是選課人數(shù)最多的組合之一，因此，意味著競爭異常激烈。
這種組合更適合想選藝術專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生；或致力于考取漢語言文學、新聞學、馬克思主義理論類、哲學類、經(jīng)濟學類、法學類、教育學類、文學類歷史學類、管理學類、藝術學類、氣象、地圖測繪、城市規(guī)劃、水利水電、酒店管理、旅游、地質(zhì)勘探、資源管理、文物保護技術等門類和專業(yè)的學生。
10、第十組：歷史-化學-生物
化學與生物的結合，從學科思維角度來說跨度不大，思維轉換較小，但失去了政治的優(yōu)勢，尤其在提前批報考中沒有太大的選擇權。
優(yōu)勢：該模式是在以前選科要求背景下，很多物理成績不好的考生，“被迫”選擇了該組合。但在新的選科要求下，該組合人數(shù)應該會急劇下降，甚至可以“忽略”。
劣勢：不僅學習難度大，學生需兼具文理科思維，且專業(yè)覆蓋率在312中最低。小道老師個人不太推薦該組合。
分析&建議：
該組合更適合對物理不感興趣或物理成績不理想，化學、生物成績相對有優(yōu)勢的學生。
如果將來想要學習生物科學、食品科學、海洋科學、環(huán)境科學、植物生產(chǎn)類、生命科學、醫(yī)學類相關專業(yè)的，也適合選擇該組合。
11、第十一組：歷史-生物-地理
政治與地理相比，政治選擇性更大，但政治主觀題占比較大，不易拿分，所以政治、地理間取決于考生更擅長、更感興趣哪個學科。
優(yōu)勢：地理和生物是比較容易的，對背誦記憶能力和邏輯思維能力要求相對較低。
劣勢：學科跨度較大，可報考的理工類專業(yè)少。該組合是很多歷史組同學的選擇，競爭壓力較大。
推薦學生群體：
1.歷史、地理、生物成績相對不錯；
2.對單獨學科可選專業(yè)情有獨鐘。
分析&建議：
“歷史+生物+地理”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。
12、第十二組：歷史-化學-地理
這個組合與歷史-生物-地理，兩個選科組合之間差別也是微乎其微的，分數(shù)是王道，建議考生從成績做考量。
優(yōu)勢：地理和化學更偏理科思維，重理解，記憶背誦壓力小。
劣勢：學科跨度較大，可報考專業(yè)之間銜接較少，整體來說，專業(yè)報考受限。
推薦學生群體：
1.對物理不感興趣或物理成績不理想；
2.邏輯思維較為清晰，不擅長文科記憶背誦。
分析&建議：
“歷史+化學+地理”組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。
二、3+1+2選科專業(yè)對照表
三、12種選科組合專業(yè)覆蓋率總覽
