大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了廣東醫(yī)科大學新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、廣東醫(yī)科大學新生怎么轉專業(yè)
廣東醫(yī)科大學普通本科學生專業(yè)調整實施辦法（修訂）
為維護教育公平公正，充分調動和發(fā)揮普通本科學生的學習積極性，營造有利于人才成長的學習環(huán)境，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《廣東省教育廳關于做好普通高等學校本專科學生轉專業(yè)工作的通知》精神，特制定我校普通本科學生專業(yè)調整實施辦法。
第一章 專業(yè)調整組織審定
第一條 各學院成立專業(yè)調整工作小組，負責對本學院申報的學生名單進行初審后報教務處；教務處根據(jù)專業(yè)調整相關原則進行審核，擬定轉專業(yè)的學生名單，呈送教學指導委員會審定。
第二章 專業(yè)調整基本原則
第二條 層次控制原則 二本錄取的專業(yè)不能轉入一本錄取的專業(yè)學習。一本專業(yè)錄取的學生，如學習確實有困難，可申請轉入二本錄取專業(yè)學習。
第三條 分數(shù)控制原則 同一批次錄取的專業(yè)從高分錄取的專業(yè)申請調整到低分錄取專業(yè)的，或相同高考錄取分數(shù)線的專業(yè)，根據(jù)申請人的志愿和班級的容納情況確定；從低分錄取專業(yè)申請調整到高分錄取專業(yè)的，則須根據(jù)申請人的志愿和高考分數(shù)與生源地所在省相同批次最低投檔線的比值或學習成績，按程序審核確定專業(yè)調整名單。
第四條 人數(shù)控制原則 轉出人數(shù)小于或等于本年級本專業(yè)總人數(shù)的10%，轉入人數(shù)以學校公布的計劃數(shù)為準。轉出、轉入人數(shù)不能影響該專業(yè)開課基本人數(shù)要求。
第五條 文理科調整原則 理科生源可調整到理科或文科專業(yè)；文科生源可調整到文科或文理兼招的專業(yè)，但不能調整到理科專業(yè)。
第三章 專業(yè)調整的條件
第六條 申請專業(yè)調整的學生必須符合下列基本條件：
（一）新生確實對所學專業(yè)不感興趣的（按高考第一志愿錄取的除外），并可能因此造成學習困難的，可申請調整專業(yè)。
（二）在校二年級學生專業(yè)調整要求政治表現(xiàn)好，遵紀守法，勤學敬業(yè)，有上進心，身體健康。在校期間無任何違法、違紀、違規(guī)行為，未受過任何處分，從未調整過專業(yè)的。還須符合下列條件：
1.必修課和指定選修課無補考、缺考記錄，第二學期無緩考情況；
2.從低分錄取的專業(yè)申請調整到高分錄取專業(yè)的學生，第一學年考試課程平均成績須排在本年級本專業(yè)前10%（含10%）。
第七條 有下列情況之一者，一般不予考慮專業(yè)調整：
（一）本科三年級及以上者；
（二）正在休學或保留學籍者；
（三）已經(jīng)調整過專業(yè)者；
（四）招生時有明確規(guī)定不能轉專業(yè)的學生，如定向生等；
（五）因身體等因素不宜調整到志愿專業(yè)者；
（六）外校轉學到我校的;
（七）無正當理由及其他不符合學校專業(yè)調整規(guī)定者。
第八條 學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查，證明不能在原專業(yè)學習，但能在其他專業(yè)學習者，由學生本人提出申請，所在學院提出審核意見，轉入學院同意接收后，報教務處審核，提交教學指導委員會審定，公示無異議后可安排到適合其繼續(xù)學習的專業(yè)學習。
第九條 個別學生在原專業(yè)學習感到異常困難，無法完成學業(yè)的，可申請調整到低分錄取的或其他相同分數(shù)錄取專業(yè)學習，教務處嚴格把關及控制人數(shù)。
第四章 新生專業(yè)調整
第十條 新生轉專業(yè)時間為第一學期初。新生可申請調整的專業(yè)主要為當年未完成招生計劃或報到率偏低的專業(yè)。教務處根據(jù)當年新生入學報到的情況、班級的容納情況及新生申請轉出情況確定可以轉入的專業(yè)和計劃數(shù)。
第十一條 新生轉專業(yè)根據(jù)高考分數(shù)與生源地所在省相同批次最低投檔線的比值排序，按比值高低擇優(yōu)遴選。
第十二條 新生專業(yè)調整步驟：
（一）教務處發(fā)轉專業(yè)通知。
（二）學院組織學生填寫“廣東醫(yī)科大學本科新生專業(yè)調整申請表”（教務處主頁下載專區(qū)下載，需附家長或監(jiān)護人書面同意書），并根據(jù)高考分數(shù)與生源地所在省相同批次最低投檔線的比值排序，按比值從高到低選取本專業(yè)前10%的學生名單報教務處。
（三）教務處匯總各轉專業(yè)新生名單后，根據(jù)各專業(yè)第一志原人數(shù)和高考分數(shù)與生源地所在省相同批次最低投檔線的比值高低擬定轉專業(yè)學生名單，報學校教學指導委員會審定。轉專業(yè)名單確定后進行不少于5個工作日的公示，公示結束后，學校正式發(fā)文公布轉專業(yè)的結果。
（四）教務處將可以調整專業(yè)的學生申請表交有關轉入學院簽字，學生憑教務處開具的專業(yè)調整通知單在規(guī)定的時間內(nèi)到轉入學院辦理報到手續(xù)。逾期不辦理手續(xù)者視為放棄專業(yè)調整資格。
第五章 二年級學生專業(yè)調整
第十三條 二年級學生轉專業(yè)時間為第三學期初。二年級學生可以申請調整的專業(yè)及人數(shù)由學校教務處根據(jù)各專業(yè)的情況而定。
第十四條 二年級學生專業(yè)調整步驟：
（一）教務處公布各專業(yè)可轉入的計劃總數(shù)。
（二）學院組織符合專業(yè)調整基本條件的學生填寫《廣東醫(yī)科大學二年級學生專業(yè)調整申請表》（每人可填寫1-2個志愿），按照學生第一學年考試課程平均成績的高低和學生轉專業(yè)的志愿擬定調整專業(yè)的學生名單，同時將加蓋學院公章的學生申請表報教務處。
（三）教務處匯總名單后，根據(jù)各專業(yè)學生第一志愿和學生第一學年公共必修課程的成績高低擬定調整專業(yè)的學生名單報學校教學指導委員會審定，并公示不少于5個工作日。公示結束后學校正式發(fā)文公布轉專業(yè)的結果。
（四）個別從錄取專業(yè)調整到同分錄取專業(yè)或低分錄取專業(yè)的學生，填寫《廣東醫(yī)科大學二年級學生專業(yè)調整申請表》（每人只能填寫一個志愿）交教務處審核，并報學校教學指導委員會審定。轉專業(yè)名單確定后進行不少于5個工作日的公示，公示結束后，學校正式發(fā)文公布轉專業(yè)的結果。
（五）教務處將可以調整專業(yè)的學生申請表交有關轉入學院簽字，學生憑教務處開具的專業(yè)調整通知單在規(guī)定的時間內(nèi)到轉入學院辦理報到手續(xù)。逾期不辦理手續(xù)者視為放棄專業(yè)調整資格。
第六章 附 則
第十五條 為了保證培養(yǎng)質量，專業(yè)調整需考慮各專業(yè)教學計劃的差異。專業(yè)調整的學生原所在專業(yè)與轉入的新專業(yè)第一學年開設的必修課程差異小于或等于4門的，直接轉入新專業(yè)同一年級學習，但需補修尚未學習的課程；原所在專業(yè)與新轉入的專業(yè)第一學年開設的課程差異大于4門的，學生轉入新專業(yè)下一年級學習。
第十六條 轉入新專業(yè)的學生，須完成新專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程學習，原已修讀且成績合格的相同課程，經(jīng)轉入學院確認并報教務部門審核后，予以承認。修業(yè)期滿，達到畢業(yè)或學士學位授予條件者,方能畢業(yè)和獲得學士學位。
第十七條 專業(yè)調整后，學生要服從兩校區(qū)間的調整；服從學生宿舍管理科的安排；學費標準按轉入專業(yè)的收費規(guī)定執(zhí)行。
第十八條 本辦法自2017年9月1日起執(zhí)行。原《廣東醫(yī)科大學普通本科學生專業(yè)調整實施辦法》（廣東醫(yī)政發(fā)〔2015〕73號）和《廣東醫(yī)科大學全日制本科學生學籍管理規(guī)定》（廣東醫(yī)政發(fā)〔2012〕56號）中轉專業(yè)的有關規(guī)定同時廢止。
第十九條 本辦法由教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
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