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生源地信用助學(xué)貸款作為教育資助體系的重要組成部分,是解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)難問題的重要舉措,是阻斷貧困代際傳遞,實現(xiàn)教育改變貧困命運的重要保障。2019年,永善共為3490名大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款申請,申請貸款金額26278150元,申請貸款的人數(shù)和貸款金額均為歷年最高。

為確保生源地助學(xué)貸款各項工作有序開展,永善縣教育體育局提前籌劃,4月份開始,縣教體局要求各高、初中學(xué)校利用升旗儀式、班會、宣傳單等多種形式,大力宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策,并在高三在校學(xué)生中開展助學(xué)貸款預(yù)申請工作,對大學(xué)新生助學(xué)貸款工作進(jìn)行提前摸排。

宣傳政策,加大群眾知曉率。為讓更多的貧困學(xué)生能享受黨和國家在教育扶貧方面的優(yōu)惠政策,永善縣教育體育局通過@永善教育微信公眾平臺,橫幅、展板、學(xué)生資助微信群等多形式、全方位的向?qū)W生、家長進(jìn)行廣泛宣傳,印發(fā)了《國家生源地信用助學(xué)貸款申辦指南》《國家生源地信用助學(xué)貸款還款指南》《永善縣教育體育局資助中心致初高中畢業(yè)生的一封信》等,深入班級集中宣傳,走訪貧困學(xué)生,真正做到了家喻戶曉,人人皆知。

明確職責(zé),優(yōu)化辦理流程。為使助學(xué)貸款工作按期完成,在助學(xué)貸款辦理工作期內(nèi)實行節(jié)假日不休息工作機制,明確任務(wù)分工,責(zé)任落實到人。完善管理系統(tǒng),告知辦理準(zhǔn)備材料,提高受理效率,盡量讓學(xué)生和家長“少跑路”“少排隊”,對離縣城太遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),在人口較為集中的蓮峰鎮(zhèn)和黃華鎮(zhèn)設(shè)立了助學(xué)貸款鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理點,有效緩解城區(qū)貸款辦理點的工作壓力的同時,又能讓離縣城較遠(yuǎn)的學(xué)生就近辦理助學(xué)貸款。專門抽調(diào)和安排熟悉業(yè)務(wù)的骨干人員辦理信用助學(xué)貸款,切實加大工作力度,加快工作進(jìn)度,扎實推進(jìn)生源地助學(xué)貸款工作,確保開學(xué)前每名符合條件的大學(xué)生都能享受到資助貸款政策。使每一位學(xué)生、家長高興來、滿意去,真正做到讓學(xué)生入學(xué)前、入學(xué)時、入學(xué)后“三不愁”。

“學(xué)醫(yī)長遠(yuǎn)點,在哪里都可以就業(yè)。我高二時生病,導(dǎo)致運動神經(jīng)受損,行動不便。一直在醫(yī)院做康復(fù),學(xué)習(xí)總是跟不上,今年高考考了380多分,但我不想復(fù)讀。到了大學(xué),我會努力學(xué)習(xí)考證!我們學(xué)校的學(xué)費要一萬二左右,我也想過放棄,還好有助學(xué)貸款,我才決定貸款繼續(xù)上學(xué)!”考上昆明醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院影像專業(yè)的永二中學(xué)生李堂波這樣說。

家住溪洛渡鎮(zhèn)佛灘村的劉慶芳,今年剛考上云南省經(jīng)理管理學(xué)院,為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力,她決定申請生源地助學(xué)貸款,她的媽媽和她一起笑著來到了永善縣貸款縣城辦理點。媽媽說,申請助學(xué)貸款大大地減輕了自己的壓力,可以暫時輕松一點,自己在街上做一點小本生意,收入本來就少,女兒就讀的學(xué)校學(xué)費昂貴,加之小兒子還在讀高二,兩姐弟的學(xué)費生活費是一大筆數(shù)字,如果不辦理貸款,自己的負(fù)擔(dān)會很重。

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