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近日，人傳學(xué)院2015級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生圓滿完成“soho”實(shí)習(xí)任務(wù)，順利拿到實(shí)習(xí)證書(shū)。
2018年3月，經(jīng)人文與傳播學(xué)院上�！霸绨矟h語(yǔ)”實(shí)習(xí)基地的培訓(xùn)，15級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的鮑海燕、翁婷婷、沃曉崗、顏桂珍、楊豫杭、張晨羲6位同學(xué)最終通過(guò)遴選，開(kāi)始了“soho”實(shí)習(xí)（即足不出戶，在宿舍就可制作視頻課件的實(shí)習(xí)）。
本次實(shí)習(xí)為期五個(gè)月，每位實(shí)習(xí)生根據(jù)實(shí)習(xí)基他提供的教材制作相應(yīng)的慕課課件，并按照教材與實(shí)習(xí)的要求錄制視頻，每個(gè)視頻時(shí)長(zhǎng)為十二到十八分鐘。至8月實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)生們共完成了十七本教材的課件制作任務(wù)，相關(guān)教材有《博雅漢語(yǔ)》、《hsk5標(biāo)準(zhǔn)教程》、《hsk6標(biāo)準(zhǔn)教程》、《生活漢語(yǔ)》等。實(shí)習(xí)生們結(jié)合教材內(nèi)容安排每課錄制的慕課視頻數(shù)，調(diào)整進(jìn)度，按照每月大于等于7個(gè)視頻的數(shù)量發(fā)送給實(shí)習(xí)基地，五個(gè)月以來(lái)，在不斷的堅(jiān)持與完善中，每位實(shí)習(xí)生均順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，各自錄制了120個(gè)視頻，約30個(gè)小時(shí)，在八月末取得了上�！霸绨矟h語(yǔ)”實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)證明。
通過(guò)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生們不僅能夠熟練操作電腦軟件制作慕課課件，而且學(xué)會(huì)了安排慕課錄制，進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，分配生詞、課文、知識(shí)點(diǎn)講解、練習(xí)鞏固的時(shí)間。在實(shí)習(xí)中，漢教專業(yè)的學(xué)生真正體會(huì)到了擔(dān)任國(guó)際漢語(yǔ)教師的感覺(jué)，嘗試把握好自己的角色并探索自己適合的教學(xué)風(fēng)格。在錄制慕課時(shí)，意識(shí)到要注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)與說(shuō)話的語(yǔ)速，加強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，才能在課堂中吸引學(xué)生的注意力。
本次“soho”實(shí)習(xí)為漢教專業(yè)學(xué)生未來(lái)的課堂教學(xué)打下了基礎(chǔ)，對(duì)考研、工作均有幫助，實(shí)習(xí)生們均感獲益匪淺。
2018年9月27日，第四屆浙江省大學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理案例競(jìng)賽校決賽和省賽選拔賽圓滿落下帷幕。本屆校內(nèi)選拔賽吸引了工商管理、中美市營(yíng)、人力資源、物流管理、財(cái)政學(xué)、稅收、會(huì)計(jì)精益、中加會(huì)計(jì)、金融等全校10多個(gè)專業(yè)學(xué)生、組建24支團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽。校賽總成績(jī)由文本匿名評(píng)審與現(xiàn)場(chǎng)答辯兩部分組成，排名前12支團(tuán)隊(duì)獲得省賽推薦資格，并評(píng)選出校級(jí)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
工商管理學(xué)院（mba學(xué)院）院長(zhǎng)董進(jìn)才教授為校賽做了重要講話，他高度肯定參賽學(xué)生在教師的專業(yè)指導(dǎo)下，暑假期間深入企業(yè)調(diào)研、分析企業(yè)管理現(xiàn)狀，凝練管理特色、提出管理啟示。案例大賽不僅提高學(xué)生實(shí)踐能力，而且為學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。
本次參賽案例水平總體質(zhì)量良好，但是還需要進(jìn)一步修改和完善，例如需要明確研究主體，聚焦研究?jī)?nèi)容，加強(qiáng)理論分析企業(yè)成功或失敗教訓(xùn)，案例撰寫(xiě)風(fēng)格符合競(jìng)賽要求等。針對(duì)案例中的問(wèn)題，評(píng)委們提出中肯的修改建議，以期提高案例文本質(zhì)量，爭(zhēng)取省賽獲得優(yōu)異成績(jī)。
