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9月26日下午，機械學院在教學A座313會議室開展“優(yōu)化課程教學設(shè)計，提升課堂教學質(zhì)量”主題教研活動。教務(wù)長欒好利、教學督導專家參加教研活動。機械學院院長張陳、教學副院長趙群及各系教師參會。會議由張陳主持。
會上，青年教師關(guān)萌從課堂設(shè)計、教學方法和考核評價等方面就“近機類專業(yè)《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程的教學設(shè)計”作了詳細的匯報。她針對當前教學過程中存在的問題提出了自己的思考，從課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教法、評價等環(huán)節(jié)進行層層設(shè)計，為深化《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學改革、提升課堂教學質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。張陳院長介紹了混合式教學模式在《機械工程材料》課程中的設(shè)計與實踐。從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法的精細化設(shè)計到在線學習、互動、在線考試等環(huán)節(jié)的實踐及學生反饋，層層深入，翻轉(zhuǎn)課堂，將混合式教學模式融入教學實踐，取得了一定階段性成果。
教學督導專家肯定了機械學院老師的教研活動，并對教學設(shè)計提出了一些指導意見。專家表示，學習是行動的過程，教學要以學生為中心，要有行動設(shè)計、學法設(shè)計，讓學生在做中學，在活動中學。
教務(wù)長欒好利對機械學院領(lǐng)導高度重視教研活動給予了充分肯定，并表示本次教研活動具有針對性，能夠?qū)⒄n堂教學實踐中的問題進行深入研究，體現(xiàn)了老師們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及備案式立項指導教學實踐的重大意義。他強調(diào)，以課程教學設(shè)計指導課堂教學，是落實大綱要求及應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的前提和基礎(chǔ)，是有效促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的必然要求。下一步，第二期備案式立項工作要加強對課程教學設(shè)計項目的支持。
