黑黢黢的車廂里,沒有任何聲音,稚嫩面龐的特寫一個(gè)接著一個(gè),有的迷茫,有的恐懼,有的眼中含著淚水,有的在一片黑暗中看不清五官可是透亮的眼睛讓觀眾知道,那也是個(gè)孩子。這是影片一開始導(dǎo)演展現(xiàn)男孩們在往雷區(qū)的畫面。面龐重復(fù)在眼前,一下就把觀眾的心給揪了起來。
這部片子的導(dǎo)演總是喜歡這樣殘酷的重復(fù)。同樣的是在片子開始后不久,簡陋的練習(xí)場所,半封閉的屋子,男孩們一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入房間,相似的動(dòng)作、景別、畫面,你不會(huì)因?yàn)檫@種重復(fù)而對這段練習(xí)的內(nèi)容感到麻木,反而,心會(huì)跟著每個(gè)進(jìn)入練習(xí)室的男孩,隨著他們的呼吸和顫抖的雙手,緊緊懸著。進(jìn)的是生命而不是機(jī)器,希望每個(gè)人都能平安度過。直到,一聲爆炸,一個(gè)男孩在練習(xí)場上結(jié)束了自己的生命。
初到雷區(qū),丹麥的軍官帶領(lǐng)著這幫小男孩。在丹麥軍官的眼中,這些小男孩是一種讓人憤怒的存在,只是因?yàn)樗麄兪堑聡恕2唤o食物,不關(guān)心他們的健康狀況、不信任他們,以至于讓一個(gè)發(fā)著高燒不斷嘔吐的孩子在雷區(qū)里喪了命。 那么小的孩子,瘦弱的身軀和稚嫩的臉,在無助和疼痛時(shí),只會(huì)叫“媽媽,我想回家”。也許是因?yàn)檫@樣,軍官開始意識(shí)到,他們不是德國戰(zhàn)爭的武器,是德國母親的孩子,心中的怒火也漸漸平息而目光也變得柔和起來。
整個(gè)丹麥,所有人都知道這些德國男孩的結(jié)局是什么。只有男孩們自己不知道。他們相信丹麥軍長,信守承諾只要排除自己國家埋的雷就可以回家;他們會(huì)給草叢里的小蟲子和小老鼠起名字,和它們對話;他們會(huì)憧憬回家后是做一個(gè)畫家還是開一個(gè)可以吃飽飯的餐廳;他們會(huì)在丹麥婦女呼救的時(shí)候,義無反顧沖向雷區(qū)救出小女孩;他們會(huì)發(fā)明排雷的工具,提高排雷的效率……
你看,他們什么都不知道,正如丹麥國家的百姓和自己家中的親人。他們甚至根本衡量過現(xiàn)實(shí)是如何殘酷,依舊幻想自己能有未來。
千萬,不要把一個(gè)國家弄權(quán)者們的罪惡統(tǒng)統(tǒng)怪罪在無辜的百姓身上,即便戰(zhàn)爭,他們也不是無人性無想法的工具,而是帶有美好憧憬和深邃靈魂的個(gè)體。
在看這部片子的時(shí)候,我想到了另一部片子《西線無戰(zhàn)事》,其中有一段落講的是兩個(gè)戰(zhàn)士互相談笑,說自己打了這么久的仗依舊不明白戰(zhàn)爭的含義,為什么要讓貧苦無辜的百姓參與戰(zhàn)斗呢?直接讓有矛盾的兩個(gè)國家的元首選一個(gè)場地一決勝負(fù)不就好了嗎……我很喜歡這部片子畫面和敘事的現(xiàn)實(shí)感和細(xì)膩,也很喜歡這個(gè)影片的名字。在一個(gè)戰(zhàn)壕里,年輕的小伙兒想伸手捕捉停在彈殼上的蝴蝶,結(jié)果被敵人發(fā)現(xiàn),一槍斃命,而當(dāng)天小伙兒國家的新聞卻是“西線無戰(zhàn)事……”
作者王若/