人只要常懷一顆感恩的心，人生之路必能走得更暢順，更有意義!思而學(xué)教育網(wǎng)整理了《田夢兒》觀后感，歡迎欣賞與借鑒。
省美德少年改編《田夢兒》觀后感一：
根據(jù)省美德少年真實事跡改編的兒童劇《田夢兒》，講述了路邊棄兒田夢長到12歲時，跟隨撿破爛的爺爺進(jìn)城求學(xué)的成長經(jīng)歷。全劇通過調(diào)換座位、班級捐款、網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤等情節(jié)，在不斷的矛盾沖突中，展現(xiàn)了城鄉(xiāng)孩子從理解到融入過程的純美情感。
《田夢兒》編劇、導(dǎo)演、音樂、舞美等主創(chuàng)人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高于《留守小孩》。當(dāng)天首演后，省委宣傳部隨即組織到場觀摩專家座談，商量進(jìn)一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術(shù)團(tuán)將攜新戲進(jìn)入上海演藝市場，走進(jìn)中小學(xué)校與學(xué)生互動，征求師生意見并加以修改。
華羅庚藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長史國生告訴記者，按兩年新排一臺戲的頻率，該團(tuán)已先后排演《少年華羅庚》、《留守小孩》、《從長蕩湖來的女孩》等6部兒童劇，連續(xù)演出6200多場，觀眾超過600萬人次。此次《田夢兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評選頒獎晚會上整臺演出，隨后赴全省各地巡演。他同時透露，劇團(tuán)第8臺新戲劇本已完成并進(jìn)入論證階段。
省美德少年改編《田夢兒》觀后感二：
跟著老師的步伐走進(jìn)了報告廳里觀看音樂兒童劇《田夢兒》，看完之后，使我深有感觸。
田夢兒從小就和她的姐姐、爺爺相依為命，她是從農(nóng)村到誠市里新轉(zhuǎn)來的新學(xué)生，家里生活經(jīng)濟(jì)情況非常貧窮，這個兒童音樂劇寫了田夢兒的一個故事，故事的內(nèi)容分別是換同桌、愛心捐款、抓田夢兒、找爺爺、爺爺失憶了和幫爺爺完成愿望。
換同桌寫的是田夢兒班級里的同學(xué)互相換同桌，回家之后，爺爺給他五塊錢，作為他明天中午的午飯錢。
第二天，班長說：“獻(xiàn)出我們的一份愛心，給山區(qū)里的學(xué)生們捐款吧!我們班還需要一位同學(xué)來給我們照相，我們的照片將在電視里輪流播放呢!誰捐的多，誰給 的鏡頭就最多。大家聽了，紛紛都去捐錢，錢多多捐了100元錢，其他同學(xué)們有的捐了十元，有的捐了20元……輪到田夢兒的時候，他把爺爺給她僅有的午飯錢 捐了，可是不知原因的同學(xué)卻嘲笑他捐少了。得知真情后，同學(xué)們都向田夢兒道歉。
同學(xué)們想：不對呀!田夢兒中午還去網(wǎng)吧里玩呢，那她愛心 捐款怎么捐得這么少?假裝可憐巴巴的，學(xué)習(xí)那么差，還有心思去上網(wǎng)吧。班長半信半疑，在同學(xué)們的勸說下，班長信以為真，決定抓田夢兒。他們設(shè)計了一條方 案：準(zhǔn)備在田夢兒出教室的那一刻攔住她。中午，放學(xué)了。田夢兒正準(zhǔn)備出教室，就受到了其他同學(xué)們的威脅。田夢兒說：“只要你們抓到我，我就不走。”結(jié)果， 田夢兒從教室里跑了出來，他們眼看田夢兒就這樣去了網(wǎng)吧，決定設(shè)計第二條方案：準(zhǔn)備在網(wǎng)吧里攔住她。田夢兒帶著一個大包來到了網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)這里有許多人，其 中一個人把鐵罐子扔到了地上。又有一個人把塑料瓶扔到了地上，田夢兒看見了，立即兩個瓶子塞進(jìn)了她的大包，準(zhǔn)備要走。班長一下扯回她的大包里面的空瓶子都 散落在地，班長和同學(xué)們見到地上散落的空瓶子，似乎明白了什么：原來田夢兒來到網(wǎng)吧是為了撿地上的空瓶子，為爺爺分擔(dān)辛苦。班長和同學(xué)們錯怪了田夢兒，向 田夢兒深深地鞠了一躬。
爺爺?shù)弥诉@件事非常生氣，責(zé)罵田夢兒，甚至還打了田夢兒，說田夢兒她不好好學(xué)習(xí)，可能是嫌棄爺爺了，可是，田 夢兒不是這個意思，他只想為爺爺分擔(dān)辛苦。第二天，爺爺一大早就出門了，直到晚上都沒有回來，田夢兒想：爺爺是不是離家出走了?他們找呀找呀，每個角落都 找遍了，還是沒有找到爺爺，他們徹底地絕望了，盼望著爺爺能早點回家。
第三天，爺爺終于回家了，但是，他把自己反鎖在房間里，好像什么都記不清了，它把椅子當(dāng)成了牛，田夢兒怎么敲門，他都不開，田夢兒跪在門前。連聲向爺爺?shù)狼�，這時，門終于開了，爺爺從房間里走了出來，似乎什么都明白了。田夢兒和爺爺緊緊的抱在一起。
爺爺?shù)脑竿窃诶霞医ㄒ蛔路孔�。班長說：“我們來為田夢兒輔導(dǎo)功課，幫爺爺完成愿望吧!”
這個兒童音樂劇讓我們明白了：做人就該像田夢兒一樣有一顆孝心，懂得知恩圖報。同樣，還要將田夢兒一樣有一顆愛心。
省美德少年改編《田夢兒》觀后感三：
總有人抱怨這世上感人事太少了。可是，只要你細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的一件小事，但它依然能讓你感動。它像春風(fēng)溫暖著我的心，如甘泉滋潤著我的心，似白云純潔了我的心……
在日常生活中這種感動大多了。
生活中有許多事會讓你感動，而不經(jīng)意的感動也會使人措手不及，在我生命之中，那些感動讓我記憶猶新。
走著走著，朋友突然叫了一聲。“怎么了?”“我好像踩到了什么東西。”于是我低下頭，靜靜尋找著，是什么東西?
只見，一個黃色帶著泥土的蝸牛正緩慢地爬著。本來近期的風(fēng)沙天氣就對蝸牛是一場災(zāi)難，再加上朋友的這一腳，無疑是雪上加霜啊!
瞧瞧，它被風(fēng)沙掀翻在了地上，本來已經(jīng)稍稍回轉(zhuǎn)過來了一點，但被朋友的這一腳又踩了回去。它又要從頭開始了。
只見它扭動著，不時停下來，也許它已經(jīng)嘗試了很多遍，很累了吧!但它還是這么規(guī)律的堅持著。它先試圖用背部的殼把身體支撐起來，足腳貼到地面�？墒菦]試幾次，它就發(fā)現(xiàn)，這樣不易于它掌握好平衡。于是，它又開始嘗試更多的方法。我心里不覺產(chǎn)生憐憫之情，何必讓它這么費(fèi)勁呢?我只要使出吹灰之力，就能幫它翻過身來。于是我伸出手�？删驮谝咏鼤r，我不禁又把手縮了回來，我這是為什么?不知道過了多久，十秒，二十秒，三十秒?它漸漸轉(zhuǎn)了過來，它發(fā)現(xiàn)側(cè)翻到地面，再用身體支撐就能輕而易舉的轉(zhuǎn)過來。它現(xiàn)在還要干嘛呢?我思索著。正當(dāng)這時，一道命令頒布了――鈴聲又響了，意味著上課了。
回到位子上，我的心久久不能平靜。突然，我好像懂得了什么。我不再為期中考試而迷茫，我開始用功，我知道我不聰明，但我卻背著沉重的負(fù)擔(dān)往前爬，往我的人生目標(biāo)慢慢地、忘我地爬。而在我的心里一直存留著一種莫名的沖動與熱情，我很清楚，那是那只蝸牛給我留下的。
后來，我遇到困難時不再求助別人了，我學(xué)會了自己獨(dú)自面對，再后來，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，一生受用的經(jīng)驗，再后來……
我非常清楚，這一切的一切，全是來自于那只勤奮的蝸牛，來自于那蝸牛留給我的感動!
感動無處不在，而這次感動讓我流下了感動的淚花。
