農(nóng)村義務(wù)教育教師工資改革最新消息

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新機(jī)制:農(nóng)村孩子免交學(xué)雜費(fèi)的8年之旅

為進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,近日,中央財(cái)政下達(dá)了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金878.97億元,在學(xué)生人數(shù)減少的情況下,仍比增加約50.6億元,增長(zhǎng)6.1%。

事實(shí)上,從2006年開始的8年時(shí)間,農(nóng)村的孩子上學(xué)的學(xué)雜費(fèi)不用交了,很多困難家庭的孩子也終于有學(xué)上了。而這背后的“功臣”就是國(guó)家實(shí)施的一項(xiàng)惠民政策。

2005年年末國(guó)務(wù)院印發(fā)了關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障改革的通知。作為一個(gè)新機(jī)制,該政策按照“明確各級(jí)責(zé)任、中央地方共擔(dān)、加大財(cái)政投入、提高保障水平、分步組織實(shí)施”的原則,建立了中央和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

中央重點(diǎn)支持中西部,適當(dāng)兼顧東部部分困難地區(qū)。該政策從2006年在西部農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施,2007年擴(kuò)展至全國(guó)。

新機(jī)制的特點(diǎn)與深意

新機(jī)制的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:一是把農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍。二是建立了中央和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的機(jī)制。在資金的總體安排上,體現(xiàn)了“中央拿大頭”的原則。三是實(shí)行了由省級(jí)政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)省以下各級(jí)政府應(yīng)承擔(dān)的經(jīng)費(fèi),制定地方各級(jí)政府的具體分擔(dān)辦法,完善財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度,以保證中央和地方各級(jí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革資金落實(shí)到位。

同時(shí),在部分地區(qū)試行建立農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算編制、資金支付管理等制度,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的財(cái)務(wù)管理,農(nóng)村中小學(xué)“校財(cái)局管”,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,切實(shí)提高了資金使用效益。

“新機(jī)制”的實(shí)施對(duì)于我國(guó)義務(wù)教育的發(fā)展具有里程碑式的意義。經(jīng)過(guò)2006年在中西部部分地區(qū)的試點(diǎn),2007年的全面推開和調(diào)整完善,到底,國(guó)務(wù)院確定的改革目標(biāo)比原計(jì)劃提前一年全部實(shí)現(xiàn)。

2015至,連續(xù)兩次將生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn)每年提高100元,“一補(bǔ)”生均標(biāo)準(zhǔn)每年提高250元。

,中西部地區(qū)年生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額達(dá)到小學(xué)500元、初中700元,東部地區(qū)年生均達(dá)到小學(xué)550元、初中750元,同時(shí),對(duì)不足100 人的農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)按100人核撥公用經(jīng)費(fèi),較好地滿足了農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)和運(yùn)轉(zhuǎn)之需;家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生“一補(bǔ)”生均標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到每年小學(xué)1000元、初中 1250元。

據(jù)統(tǒng)計(jì),2006-,全國(guó)財(cái)政已累計(jì)安排保障機(jī)制改革資金(不含教師工資)8950億元,其中:中央財(cái)政5050億元、地方財(cái)政3900億元。中央財(cái)政資金從2006年的150億元增長(zhǎng)到的878.97億元,年均遞增24.7%。

保障機(jī)制改革以來(lái),一方面,農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)。全國(guó)公共財(cái)政預(yù)算內(nèi)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)占農(nóng)村義務(wù)教育總投入的比重,由稅費(fèi)改革前1999年的67%提高到的97.05%,實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育納入公共財(cái)政保障范圍的歷史性轉(zhuǎn)變。

全國(guó)近1.3億名農(nóng)村學(xué)生全部享受免除學(xué)雜費(fèi)和免費(fèi)教科書政策,中西部地區(qū)1228萬(wàn)名家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生獲得生活費(fèi)補(bǔ)助。

,我國(guó)小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)99.8%,高于上一年世界平均水平12個(gè)百分點(diǎn)。初中毛入學(xué)率達(dá)100.1%,高于上一年世界平均水平20個(gè)百分點(diǎn)。我國(guó)15歲以上人口和新增勞動(dòng)力平均受教育年限分別達(dá)到9年和12.7年,均處于發(fā)展中國(guó)家前列。

另一方面,農(nóng)民負(fù)擔(dān)切實(shí)減輕。粗略估算,僅2006-國(guó)家安排的“兩免一補(bǔ)”資金,相當(dāng)于全國(guó)農(nóng)民減少支出2300多億元,平均每個(gè)小學(xué)生家庭年減負(fù)250元、初中生家庭年減負(fù)390元。改革成果直接惠及廣大農(nóng)民群眾,農(nóng)村學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)明顯減輕,因貧失學(xué)的學(xué)生也因此重返校園。

此外,經(jīng)費(fèi)保障水平顯著提高。加大了對(duì)中小學(xué)教師工資經(jīng)費(fèi)支持力度,確保教師工資水平不斷提高。

另外,學(xué)校收費(fèi)行為明顯規(guī)范。農(nóng)村義務(wù)教育各項(xiàng)合理的經(jīng)費(fèi)需求全部納入財(cái)政預(yù)算予以保障,從源頭上治理了教育亂收費(fèi)。

新機(jī)制不斷完善

在新機(jī)制實(shí)施的過(guò)程中,也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。新機(jī)制順利推進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于多部門的密切配合。比如各省、市、縣各級(jí)政府均成立了改革領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了由政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),財(cái)政、教育、審計(jì)、監(jiān)察等部門密切配合的工作機(jī)制。部分省份的黨政“一把手”親自掛帥,相當(dāng)多的市、縣都將此項(xiàng)改革列為“一把手”工程。

各級(jí)政府明確各自責(zé)任,積極籌措資金,確保改革資金落實(shí)到位。同時(shí),為了使財(cái)政資金得到有效利用,還制定了有關(guān)公用經(jīng)費(fèi)、校舍維修改造、資金支付管理等多項(xiàng)管理制度。

此外,還建立中央對(duì)地方?畹膰(guó)庫(kù)特設(shè)專戶試點(diǎn)制度,對(duì)中央財(cái)政安排的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)撥付實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控,確保資金撥付到位。全面推行中小學(xué)預(yù)算制度,將學(xué)校各項(xiàng)收支統(tǒng)一編入預(yù)算。

隨著改革的深入,在改革過(guò)程中出現(xiàn)了一些新情況和新問(wèn)題,多年來(lái),中央財(cái)政不斷健全保障機(jī)制,主要政策包括:

一方面堅(jiān)持“;”。一是全部免除農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)雜費(fèi),免費(fèi)提供教科書,并對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)。

二是不斷提高農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平。到年底,農(nóng)村中小學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)經(jīng)過(guò)6次提高標(biāo)準(zhǔn)后已經(jīng)達(dá)到中西部小學(xué)560元、初中760 元,東部地區(qū)小學(xué)610元,初中810元。同時(shí),要求地方在分配資金時(shí)向寄宿制學(xué)校、規(guī)模較小學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)等薄弱學(xué)校傾斜。

三是健全農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制。中央根據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校生人數(shù)和校舍生均面積、使用年限、單位造價(jià)等因素,建立了校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制。

比如,2006年汶川地震后,校舍安全問(wèn)題突出,—實(shí)施校舍安全工程,中央投入300億元,帶動(dòng)地方投入3500億元。

針對(duì)部分薄弱學(xué)校辦學(xué)條件較差,,又啟動(dòng)了實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃,共投入656.6億元。

四是鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。中央財(cái)政通過(guò)加大一般性轉(zhuǎn)移支付力度,保障農(nóng)村中小學(xué)校教師工資按時(shí)足額發(fā)放。

另外一方面,在“;”的同時(shí),著力“補(bǔ)短板”,積極支持解決農(nóng)村義務(wù)教育中存在的突出問(wèn)題。一是從起啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。,中央財(cái)政共安排約657億元。從起,按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則,薄弱學(xué)校改造計(jì)劃資金將用于大力支持全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件工作。

二是從啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”。,中央財(cái)政共安排營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金301.9億元。

此外,財(cái)政還將關(guān)注點(diǎn)放在努力“提質(zhì)量”上面,支持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。專門啟動(dòng)“特崗培訓(xùn)”、“國(guó)培計(jì)劃”和鼓勵(lì)地方實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助體系。

可以看出,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,農(nóng)村義務(wù)教育投入快速增長(zhǎng),財(cái)政投入占農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)總投入的比重也在不斷提升。

當(dāng)然,資金的投入越多,需要的監(jiān)督和管理越多。3月國(guó)務(wù)院?jiǎn)?dòng)了督導(dǎo)工作,督導(dǎo)委員會(huì)將前往各地進(jìn)行督察指導(dǎo)工作加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的管理。

保障機(jī)制改革基本目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上。

為此,業(yè)內(nèi)人士提出完善義務(wù)教育財(cái)政支持政策的思路:圍繞“;、補(bǔ)短板、提質(zhì)量、促公平”,按照“政策框架不變、內(nèi)容充實(shí)完善、標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整、經(jīng)費(fèi)管理加強(qiáng)”的理念,堅(jiān)持“更加注重薄弱環(huán)節(jié)、更加注重均衡發(fā)展、更加注重質(zhì)量提高、更加注重投入績(jī)效”的原則,聚焦薄弱地區(qū)攻堅(jiān)克難,增強(qiáng)政策的針對(duì)性和靈活性,推進(jìn)教育綜合改革,努力構(gòu)建覆蓋面更廣、保障水平更高、管理更加規(guī)范的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
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