2024年江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有服裝與服飾設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、現(xiàn)代物流管理等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。
一、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
雙高計劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單:現(xiàn)代紡織技術(shù)、數(shù)字化染整技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計、電子商務(wù)
國家示范高職院校重點建設(shè)專業(yè):現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設(shè)計、現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計、數(shù)字化染整技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):電子商務(wù)、工程造價、染整技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、家用紡織品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計
國家重點專業(yè):新能源裝備技術(shù)
中央財政重點建設(shè)專業(yè):工程造價
江蘇省特色專業(yè):數(shù)字化染整技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計、電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)
江蘇省高水平骨干專業(yè):數(shù)字化染整技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、電子商務(wù)、工程造價、新能源裝備技術(shù)
江蘇省重點專業(yè)群核心專業(yè):服裝與服飾設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、道路與橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、新能源裝備技術(shù)
江蘇省品牌專業(yè):產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計
江蘇省高水平專業(yè)群核心專業(yè):產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、建筑工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)
江蘇省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)專業(yè):建筑室內(nèi)設(shè)計
江蘇省優(yōu)勢特色專業(yè):工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機械設(shè)計與制造
校級重點建設(shè)專業(yè):生物制藥技術(shù)、化妝品技術(shù)、服裝陳列與展示設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理
首批校級品牌專業(yè):生物制藥技術(shù)
二、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) |
2 | 材料工程技術(shù) |
3 | 建筑設(shè)計 |
4 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
5 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
6 | 建筑工程技術(shù) |
7 | 建筑智能化工程技術(shù) |
8 | 工程造價 |
9 | 建設(shè)工程管理 |
10 | 機械制造及自動化 |
11 | 新能源裝備技術(shù) |
12 | 機電一體化技術(shù) |
13 | 智能控制技術(shù) |
14 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
15 | 電氣自動化技術(shù) |
16 | 無人機應(yīng)用技術(shù) |
17 | 新能源汽車技術(shù) |
18 | 化妝品技術(shù) |
19 | 現(xiàn)代紡織技術(shù) |
20 | 服裝設(shè)計與工藝 |
21 | 數(shù)字化染整技術(shù) |
22 | 現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計 |
23 | 現(xiàn)代非織造技術(shù) |
24 | 紡織品檢驗與貿(mào)易 |
25 | 生物制藥技術(shù) |
26 | 道路與橋梁工程技術(shù) |
27 | 空中乘務(wù) |
28 | 民航安全技術(shù)管理 |
29 | 飛機機電設(shè)備維修 |
30 | 城市軌道交通工程技術(shù) |
31 | 城市軌道交通機電技術(shù) |
32 | 城市軌道交通運營管理 |
33 | 電子信息工程技術(shù) |
34 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
35 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
36 | 軟件技術(shù) |
37 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
38 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
39 | 現(xiàn)代移動通信技術(shù) |
40 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
41 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
42 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
43 | 工商企業(yè)管理 |
44 | 市場營銷 |
45 | 電子商務(wù) |
46 | 現(xiàn)代物流管理 |
47 | 旅游管理 |
48 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
49 | 藝術(shù)設(shè)計 |
50 | 視覺傳達(dá)設(shè)計 |
51 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
52 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 |
53 | 服裝與服飾設(shè)計 |
54 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
55 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 |
56 | 服裝陳列與展示設(shè)計 |
57 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
三、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校于1912年創(chuàng)辦的我國第一所紡織專門學(xué)校,距今已有百余年辦學(xué)歷史,具有深厚的文化底蘊。學(xué)校于1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn),獨立升格為“南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,2006年取得了全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀的成績,2007年被確定為江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位,2008年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校,2011年6月順利通過國家驗收成為國家示范性高職學(xué)院,5月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,學(xué)校更名為江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年被確定為江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。2019年,被認(rèn)定為教育部“優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”,成功入選國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。
擁有中央財政支持的現(xiàn)代紡織技術(shù)實訓(xùn)基地、國家級家紡設(shè)計師職業(yè)資格培訓(xùn)中心、教育部、財政部“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心建設(shè)”項目職業(yè)院校分中心、中國紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇省先進(jìn)紡織工程技術(shù)中心、江蘇省家用紡織品與服裝工程技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省風(fēng)光互補發(fā)電研究技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省高端紡織產(chǎn)教深度融合集成平臺、江蘇省示范性實訓(xùn)基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗基地、江蘇省智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)研究開發(fā)中心、江蘇省基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心、國家職業(yè)技能鑒定所,并與海門市人民政府共建海門濱海生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。學(xué)校與華夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培訓(xùn)中心,順利獲得中國民航總局CCAR147飛機維修培訓(xùn)資質(zhì)和CCAR66飛機維修考點,是江蘇省內(nèi)唯一一所同時獲得這兩項資質(zhì)的高職院校,學(xué)校和德國庫卡集團合作建設(shè)了庫卡機器人江蘇應(yīng)用與培訓(xùn)中心,是庫卡集團華東地區(qū)技能人才定點培訓(xùn)單位。
學(xué)校弘揚“學(xué)必期于用”、“用必適于地”的職教思想,創(chuàng)新高職教育教學(xué)理念,不斷探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,積極與企業(yè)實行教學(xué)、科研、生產(chǎn)等方面優(yōu)勢資源的集成與整合,在辦學(xué)方向、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、實驗室和實訓(xùn)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面展開全面合作。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,大力推動“產(chǎn)學(xué)研”一體化建設(shè),積極為社會提供培訓(xùn)服務(wù)和技術(shù)服務(wù),取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。學(xué)校積極響應(yīng)教育部對口支援行動計劃和江蘇省對口支援蘇北教育的號召,與新疆、甘肅等省內(nèi)外高職院校和職教中心開展廣泛合作。學(xué)校堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略,與世界多所知名院校結(jié)成友好學(xué)校,多渠道、寬領(lǐng)域開展國際交流與合作。全日制學(xué)歷留學(xué)生規(guī)模穩(wěn)中有升、質(zhì)量逐年提高。非學(xué)歷留學(xué)生層次豐富,歐洲本科院校學(xué)生、“一帶一路”高校教師、中外企員工等紛紛選擇來我校交換學(xué)習(xí)或我校選派教師赴境外對其進(jìn)行培訓(xùn)。目前,學(xué)校正在新的歷史形勢,大力推進(jìn)國際合作與交流,全面提升辦學(xué)的國際化水平和影響力。
學(xué)校堅持“以學(xué)生為本”的教育理念,實行思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)“四位一體”的素質(zhì)教育。學(xué)校積極開展“三風(fēng)”建設(shè),形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過推行“學(xué)分制”、“彈性學(xué)制”、畢業(yè)生“雙證書制”等制度和專業(yè)教師工作室等機制,加強對學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校以就業(yè)為宗旨,積極開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,不斷提高學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力,多年來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持省內(nèi)領(lǐng)先地位,連續(xù)多年被評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2009年被評為“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2015年被教育部評為全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校。