學(xué)會(huì)感恩-------一年級(jí)三班感恩主題班會(huì)
班會(huì)時(shí)間：2015.3.19
班會(huì)地點(diǎn)：一年級(jí)三班教室
班會(huì)目標(biāo)：1、了解父母為我們的成長(zhǎng)付出的辛勞和心血。
2、學(xué)會(huì)向父母長(zhǎng)輩表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)和感激。
3、體會(huì)向父母長(zhǎng)輩說(shuō)出愛(ài)和謝意能給家人帶來(lái)歡樂(lè)。
教育重、難點(diǎn)：1、讓學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩之愛(ài)的存在。
2、引導(dǎo)學(xué)生懂得向父母長(zhǎng)輩表達(dá)愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：老師：《感恩的心》歌曲，背景音樂(lè)、課件。
學(xué)生：與父母長(zhǎng)輩合影的相片；彩筆、卡紙、或其他小禮物。
班會(huì)過(guò)程：
在《感恩的心》的旋律中開(kāi)始
一、營(yíng)造氣氛進(jìn)入班會(huì)的主題
1、聽(tīng)詩(shī)朗誦《我的家》
2、屏幕出示班里部分同學(xué)的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的全家福，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人
3、師生談話
師：“為什么你們會(huì)如此幸�？鞓�(lè)呢”
生：（引導(dǎo)說(shuō)出，因?yàn)橛屑胰说年P(guān)愛(ài)）
二、體會(huì)不一樣的“愛(ài)”
1、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：爸爸、媽媽是怎樣愛(ài)自己的。
2、請(qǐng)?jiān)桓改肛?zé)備、批評(píng)或打罵過(guò)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的心理感受。
3、老師引導(dǎo)和分析。
三、形象感知，體會(huì)父母得的辛勞
多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒；從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人。
1、學(xué)生觀看照片。
2、說(shuō)說(shuō)觀后感。
3、介紹一般家長(zhǎng)一天的作息時(shí)間。
4、學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后感。
5、小結(jié)。
6、聽(tīng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》
7、聽(tīng)了只后說(shuō)一說(shuō)，你想為長(zhǎng)輩做點(diǎn)什么
四、情景模擬
師：“孩子們，在生活中，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情。
1、多媒體顯示字幕和卡通畫(huà)面。
⑴媽媽今天做的菜我不愛(ài)吃，我……
⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……
⑶我生病了，媽媽守在我旁邊，我……
⑷我不喜歡吃蘋(píng)果，可爸爸每天都讓我吃一個(gè)，我……
⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……
2、讓學(xué)生演一演。
3、老師：在日常生活中，兒女們對(duì)父母長(zhǎng)輩一句感謝的話語(yǔ)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)讓父母特別快樂(lè)。
五、小調(diào)查：學(xué)生對(duì)于自己家長(zhǎng)的了解有多少
1、有幾位同學(xué)記住父母的生日記住父母生日的有幾位為父母過(guò)過(guò)生日
2、孩子們，我們的父母為我們做的事實(shí)在太多、太多。
3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合節(jié)假日，用不同形式向父母送上祝福，表達(dá)愛(ài)。
六、拓展感恩
1、生活中還有很多幫助過(guò)我們的人，你還想感謝誰(shuí)為什么
2、師：同學(xué)們，我們這個(gè)班就是一個(gè)大家庭，我們所有同學(xué)親密地團(tuán)結(jié)在一起，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，互相學(xué)習(xí)，在這個(gè)家里我們生活的幸不幸福
3、感謝同學(xué) 小伙伴 老師等等
七、點(diǎn)題結(jié)束
1、播放《感恩的心》。
隨著旋律，點(diǎn)題（師）：”孩子們，讓我們時(shí)刻記住‘說(shuō)出我們的愛(ài)，感謝父母 感謝同學(xué) 感謝老師 感謝所有幫助過(guò)我們的人’。“
2、用自己的小巧手，為自己最想感謝的人做一張最美的卡片，寫(xiě)上最想說(shuō)的話，送給最?lèi)?ài)的人！
