主題班會課題:學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩 (一) 背景 如今的學(xué)生從小被父母呵護著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望與期待。總是埋怨父母的嘮叨,麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度設(shè)身處地的去為父母想想,體諒生活的忙碌于勞累。 (二) 設(shè)計理念 感恩,絕不僅僅只是“感”,我們在感恩時,更應(yīng)該用實際的行動證明我們內(nèi)心的感動,感恩不是強求的,而是自發(fā)的,當(dāng)你心底的那根弦真正被觸動時,才會知道生活真的很美好,學(xué)會了珍惜學(xué)會了感恩,我們的生活也就多了溫暖,少了寒冷,心里永遠(yuǎn)是春天! (三) 教育目標(biāo) 1. 讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體會愛的圣潔,無私和偉大。 2. 讓學(xué)生學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。 (四) 前期準(zhǔn)備 搜集關(guān)于親情的感人事跡,制作幻燈片。 (五) 活動形式 多媒體教學(xué)。 (六) 活動過程 第一章 別人的故事 有沒有在那么一瞬間突然發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽燦爛的笑臉上爬上了幾道皺紋,原本烏黑的頭發(fā)開始染上了幾分斑白,有沒有在那么一刻突然發(fā)現(xiàn),小時候那個許諾給父母的天真承諾早已被時光留在了那年的天空,如今,我們已經(jīng)長大,那些時光沉淀的愛,始終伴隨著我們,你可曾注意。 情到深處無怨尤,除了父母,再沒有人像他們那樣全心全意不求回報的愛我們,下面讓我們一起去走近他們,一起去聆聽,一起去回憶,一起去感悟。 請同學(xué)朗讀暴走媽媽陳玉蓉割肝救子的故事,讀過之后請大家談?wù)摳惺堋? 這位母親是偉大的,同樣,偉大的父愛也伴隨著我們。 請同學(xué)朗讀一位辛酸父親的來信,請同學(xué)們談?wù)摳惺堋? 第二章 我們的故事 課前讓學(xué)生寫從小到大最難忘最感動或最值得讓人反省的事,課上選擇具有代表性的朗讀。 第三章 大家的故事 為學(xué)生們播放分娩過程視頻,讓學(xué)生們身臨其境的感受生命的來之不易與彌足珍貴,感受父母對我們的愛之深,情之切。 看完視頻后,班主任為大家講述自己的親身經(jīng)歷。 播放音樂《感恩的心》 親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨,便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。親情是黑夜中的北極星,曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定地腳步。親情是航道中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè),這里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補創(chuàng)傷,再次高高揚帆。 (七)活動延伸 請同學(xué)們回到家好好地抱抱自己的父母,對他們說感謝。