篇一：審計干部兩學一做常態(tài)化制度心得體會
近日，*辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。
通知指出，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地*同志的，不斷開創(chuàng)新局面，具有重大而深遠的意義。各級黨組織要從講政治的高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，始終把思想教育作為第一位的任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
通知強調，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持學做結合，依托黨委(黨組)理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度，融入日常、抓在經常，防止形式主義，防止“兩張皮”。要緊密聯系本地區(qū)本部門本單位實際，聯系黨員思想工作實際，突出分類指導，組織黨員、干部經常自省修身、打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。領導機關要帶頭學、帶頭做，黨委(黨組)理論學習中心組學習要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為主要內容，黨員領導干部要把自己擺進去，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。各級黨委(黨組)要認真履行主體責任，每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結，一級抓一級，層層抓落實，帶動基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔當、建功立業(yè)，更加緊密地*同志的，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。
通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要根據意見要求，結合實際制定具體實施方案，認真抓好落實，重要情況和意見建議及時報告黨中央。
我們要做到把思想教育作為第一位的任務，教育引導廣大黨員特別是各級領導干部不斷改造自己，提高思想政治覺悟。洗禮思想，提高覺悟是從根本上解決黨員干部存在問題的有力抓手。思想是一個人的內在邏輯，最終外化為個人意志，指導個人日常行動。通過黨組織引導廣大黨員結合實際反思自我，發(fā)現問題，解決問題最終達到提升自我，成為一名合格黨員，是要長期貫徹的學習辦法。黨組織的教育引導可以從兩方面入手，一方面是組織黨員干部學習黨的歷史、黨的章程、黨的紀律法規(guī)等，另一方面是結合當代實際，通過新型互聯網傳播媒體傳播更多的黨性教育資料，如各級黨組織的遠程教育、《永遠在路上》紀錄片、延安革命紀念展等等形式多樣化，但更能啟迪人心的教育引導方式。
要突出分類指導，聯系思想工作實際經常查找和解決問題。要解決問題，最重要的是發(fā)現問題。十八大以來，中央陸續(xù)出臺的八項規(guī)定、六項禁令，反“四風”，其中所不允許的都是黨員干部中經常存在的問題，雖然問題的解決取得了顯著成效，但仍要認識到有可能只是暫時的遏制，也有可能是“穿馬甲”變異了，助長腐敗思想作風的土壤仍然存在，并且隨著社會發(fā)展必然會出現又新的問題。黨組織已經深刻認識到了這一點，通過指導規(guī)避這樣的問題發(fā)生。從指導發(fā)現問題，引導思考解決問題的辦法最終落實取得成效，需要黨組織和黨員干部堅定意志，共同努力。
要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經常。黨性教育不是一陣風，十八大以來黨中央一直沒有放松，給了廣大干部群眾信心，而在未來為了更好的鞏固擴大取得的成果，就需要把“兩學一做”融入黨員干部的政治生活中，將其納入“三會一課”制度是創(chuàng)新也是必然。在未來，各級黨支部為了讓“兩學一做”在“三會一課”制度中落地生根，煥發(fā)光彩，需要本著實事求是的思想，設立目標，拋棄形式主義，才能雁過留痕。
每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結，一級抓一級，層層抓落實。盡管我們一直呼吁要發(fā)揮主觀能動性，但還必須要外在的考核評價，才能推動一項任務的落實。對教育情況的考核評價，是對黨組是否認真貫徹這一意見的督查，也是最終是否能夠取得成效的關鍵一環(huán)。部分地方存在以軟件為關鍵進行考核的特點，取得了一定的效果，但新形式下結合具體實際創(chuàng)新方法才能取得更好的成效，因此不僅要考核軟件，還應加入考核學習教育最終形成的思想氛圍。
黨的思想作風建設需要上下齊心，共同努力，一刻也不放松才能保住勝利果實，以免前功盡棄。黨的作風建設，永遠在路上，“兩學一做”教育，務必在心中。
篇二：審計干部兩學一做常態(tài)化制度心得體會
“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發(fā)揚理論聯系實際之風。理論聯系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義。就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
篇三：審計干部兩學一做常態(tài)化制度心得體會
“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”是為深入學系列重要講話精神、推動全面從嚴治黨向基層延伸而開展的學習教育，它是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。為進一步推進 “兩學一做”學習教育，使其常態(tài)化、制度化，2月21日，*主持*政治局會議，會議審議了《關于巡視中央和國家機關全覆蓋情況的專題報告》和《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。
“兩學一做”學習教育有利于加強黨內團結。“合則勢張,合則力強,合則氣旺,合則心堅�！敝挥腥h同志緊密團結、目標一致，堅決維護和支持以黨中央領導，黨的事業(yè)才能興旺發(fā)達，黨才能帶領人民共同建設小康社會，共同為實現全民族偉大復興的“中國夢”而努力�！爸恍�，雖敦必困。”學習黨章黨規(guī)、學系列講話，是要知行合一、學以致用，要以黨章黨規(guī)為標桿，時刻提醒自己作為共產黨人應該遵循的規(guī)則，要以系列講話為學習目標，擁有作為一名合格黨員應有的言行、信念和覺悟。
“兩學一做”學習教育有利于營造黨內風清氣正政治生態(tài)�！胺N樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心�！� 在社會轉型和全面深化改革的關鍵時期，黨面臨著 “四大考驗”和“四大危險”，只有全面從嚴治黨，嚴格規(guī)范黨員自身行為，開展全黨學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，才能轉危為安，化險為夷�！熬硬⿲W而日參省乎己，則知明而行無過矣。”，學習黨的知識，有利于全體黨員加強思想建設、嚴守政治紀律政治規(guī)矩，有利于營造黨內風清氣正政治生態(tài)，為黨加強基礎設施建設提供條件。
“兩學一做”有利于全體黨員堅定理想信念、提高黨性覺悟�！巴练隹沙菈�，積德為厚地�！秉h的思想建設是全面從嚴治黨的前提，全體黨員要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，通過系列重要講話武裝自己，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力�！靶奚頋嵭�，言必由繩墨。”實踐證明，正確的思想能夠提醒人們修身潔行，引領人們走正確的道路。的系列講話，為全黨同志樹立了目標，也促使全體黨員規(guī)范言行，提升思想意識。
實現“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化為加強黨內監(jiān)督、促進黨內團結提供重要作用。“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替�！蓖ㄟ^“兩學一做”學習教育，使全體黨員做到增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步能力;“知人者智,自知者明�！�，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是全黨凝聚發(fā)展動力的重要思想保證，通過“兩學一做”學習教育，使全體黨員始終做到保持政治上的高度清醒，做到嚴守政治紀律，堅定不移向黨中央看齊。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于惰�！秉h作為作為中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊，肩負著帶領中國人民實現中華民族偉大復興、實現全面建設小康社會的艱巨而又光榮的歷史使命，所以，黨要永遠保持其先進性和純潔性，就要求黨內同志從自身做起，切實改進工作作風、密切聯系群眾，增強自身思想建設，時刻規(guī)范自身行為，而使“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化的意義就在于時刻保證黨內生態(tài)風清氣正，黨內成員行為規(guī)范。
