公益項(xiàng)目策劃書(一)
項(xiàng)目名稱(預(yù)賽)
食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿
項(xiàng)目信息
學(xué)校
預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大小
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)
8人以上
創(chuàng)意類別
貧困 糧食
實(shí)施地區(qū)
山西(學(xué)校所在地)
創(chuàng)意
據(jù)了解,學(xué)校食堂每天(次)賣剩的部分飯菜(米飯、饅頭、菜、湯等)由于不能留到下次就餐,故將其倒掉拉往養(yǎng)豬場(chǎng)喂豬,而在社會(huì)上的餐飲業(yè)也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源(糧食)的浪費(fèi),而對(duì)食堂、飯店來(lái)說(shuō),也是一種負(fù)擔(dān)。另一方面,學(xué)校有很多特困生(吃飯也困難的)、城市里有很多解決不了溫飽問(wèn)題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對(duì)于這種現(xiàn)象,通過(guò)建立一套行之有效的運(yùn)行機(jī)制,把學(xué)校食堂的剩飯菜免費(fèi)給特困生,把社會(huì)上的飯店的剩飯菜免費(fèi)給那些城市邊緣人群,這樣將使這些剩飯菜有一個(gè)合理的歸宿,一舉多得,也將解決很多社會(huì)問(wèn)題。
注:這里的剩飯菜不是人們吃剩的,而是食堂、飯店當(dāng)天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質(zhì)的飯菜。
創(chuàng)意亮點(diǎn)
(創(chuàng)意亮點(diǎn)是由參賽團(tuán)隊(duì)提供給評(píng)審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意,不予公開。)
詳細(xì)計(jì)劃(復(fù)賽)
開始日期 截止日期
20?5?5 20?9?1
輔導(dǎo)老師/顧問(wèn):
程三寶,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院,分團(tuán)委書記
賈志勇,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院,輔導(dǎo)員老師
項(xiàng)目時(shí)間表:
2月14日――2月20日 團(tuán)隊(duì)組建,項(xiàng)目組邀請(qǐng)老師為項(xiàng)目組核心人員進(jìn)行項(xiàng)目管理培訓(xùn)
2月20日――4月1日 計(jì)劃書撰寫與參加評(píng)審
4月2日――5月4日 準(zhǔn)備校內(nèi)方案:對(duì)校園進(jìn)行調(diào)研,聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門,與學(xué)生會(huì)社團(tuán)合作,聯(lián)系學(xué)校食堂;通過(guò)學(xué)校及實(shí)地考察、單獨(dú)談話確定特困生對(duì)象
5月5日――期末 實(shí)施校內(nèi)方案
5月10??5月17日 組建核心團(tuán)隊(duì)和招募愛心志愿者,準(zhǔn)備校外方案:進(jìn)行前期調(diào)研,實(shí)地考察,進(jìn)行暑期前準(zhǔn)備
5月18日――5月31日 團(tuán)隊(duì)第一次分工:聯(lián)系媒體及相關(guān)部門、物品準(zhǔn)備、與學(xué)校食堂和社會(huì)上的飯店、敬老院、孤兒院等洽談合作事宜
6月1日――6月5日 省內(nèi)各大高校宣傳,推廣公益之舉
6月6日――6月30日 城中各街道宣傳,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,盡可能的增加愛心飯店;居民區(qū)宣傳,讓廣大市民了解并參與進(jìn)來(lái)
7月1??7月14日 期末考試
7月15日――7月25日 通過(guò)相關(guān)部門的幫助,舉辦愛心剩飯菜募捐活動(dòng),籌建愛心救助站
7月26日――7月31日 通過(guò)民政部門了解和我們實(shí)地考察確定救助對(duì)象
8月1日―― 9月1日 實(shí)施校外方案,愛心救助站開始運(yùn)作
9月2日――9月12日 項(xiàng)目總結(jié)
9月13日――9月14日 后期宣傳
9月15日――9月20日 向Google公司作詳細(xì)匯報(bào)
公益項(xiàng)目策劃書(二)
一、活動(dòng)背景
在上級(jí)政府的大力支持與推動(dòng)下,瀏河村社區(qū)于年4月份開始籌備成立一家專門為流動(dòng)人口提供服務(wù)的協(xié)會(huì)??新家園協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)是一家公益性的協(xié)會(huì),以“流動(dòng)人口的需要就是我們的責(zé)任”為服務(wù)理念,“以流動(dòng)的是人口,不變的是服務(wù)”為服務(wù)口號(hào),為東風(fēng)路瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)的外來(lái)務(wù)工人員及其子女提供服務(wù)。
關(guān)注流動(dòng)人口,就必須要關(guān)注流動(dòng)人口的子女,他們的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況都是不容忽視的。在經(jīng)過(guò)多次的家庭走訪和調(diào)查之后,我們發(fā)現(xiàn)流動(dòng)人群朋友的孩子是我們大家和社會(huì)所忽視的對(duì)象,為了能使他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),我們新家園協(xié)會(huì)試圖從他們的生活、學(xué)習(xí)、心理等多方面著手,以個(gè)案、小組活動(dòng)的形式為他們提供服務(wù)。
此份方案書即是通過(guò)周日的愛心補(bǔ)課輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)以及周日無(wú)時(shí)間參與補(bǔ)課的孩子提供臨補(bǔ)課,解決困難,讓他們?cè)趷鄣氖澜缋锝】怠⒖鞓?lè)的成長(zhǎng),并讓他們繼續(xù)把愛的火炬?zhèn)鬟f下去。
二、活動(dòng)主題
愛的接力、愛的傳遞
三、活動(dòng)的目標(biāo)
1、通過(guò)愛心補(bǔ)課讓流動(dòng)人群更了解新家園協(xié)會(huì);
2、流動(dòng)人群與社工建立良好的關(guān)系,并認(rèn)可新家園協(xié)會(huì);
3、輔導(dǎo)孩子的課程學(xué)習(xí),并幫助建立學(xué)習(xí)互助小組,提高學(xué)習(xí)成績(jī);
4、為孩子的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;
5、了解孩子的興趣愛好,為暑期興趣班的開展做準(zhǔn)備;
6、豐富孩子的周日生活;
四、活動(dòng)的對(duì)象
瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口的在讀子女。
五、學(xué)生人數(shù)
周日補(bǔ)課人數(shù)6?15人臨補(bǔ)課人數(shù)不限。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:21年5月8日第三期愛心補(bǔ)課是下午2點(diǎn)?4點(diǎn)之后的每個(gè)星期日的補(bǔ)課時(shí)間是下午3:30?5:30
要求臨補(bǔ)課的電話預(yù)約通知即可。
地點(diǎn):瀏河村社區(qū)服務(wù)中心三樓301室
七、活動(dòng)工作人員安排
1、課程補(bǔ)習(xí),負(fù)責(zé)人:長(zhǎng)大的2名志愿者老師;
2、活動(dòng)結(jié)束后的整理工作,負(fù)責(zé)人:所有參與補(bǔ)課的人員(包括老師和同學(xué));
3、學(xué)生簽到及照片拍攝,負(fù)責(zé)人:易賽霞;
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)及支援,負(fù)責(zé)人:李云云;
八、前期準(zhǔn)備
1、招募志愿者老師2名;
2、電話通知學(xué)生補(bǔ)課的時(shí)間、地點(diǎn)、補(bǔ)課內(nèi)容及所需攜帶的物品;
3、確定實(shí)際能參與補(bǔ)課的學(xué)生人數(shù);
4、活動(dòng)前,必備物品的準(zhǔn)備,如相機(jī)(在活動(dòng)開始前要充足電,并要安排專人照相)、茶水的準(zhǔn)備、活動(dòng)場(chǎng)地的布置及整理安排等;
九、活動(dòng)流程
1、學(xué)生簽到(3分鐘)
2、注意事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)及紀(jì)律說(shuō)明(2分鐘)
3、課程補(bǔ)習(xí)(45分鐘)
4、課間休息及娛樂(lè)(乒乓球、呼啦圈、團(tuán)體小游戲等)(20分鐘)
5、課程補(bǔ)習(xí)(45分鐘)
6、家庭作業(yè)的布置(下期檢查)(5分鐘)
十、后期工作
1、結(jié)束后的清潔工作安排
2、電話確認(rèn)孩子已經(jīng)安全到家
十一、預(yù)期效果
1、學(xué)生快樂(lè)并高興的度過(guò)這個(gè)下午,并學(xué)有所得;
2、孩子之間通過(guò)交流與互動(dòng),成為朋友;
3、孩子、志愿者和我們社會(huì)工作者建立良好互動(dòng)的關(guān)系;
4、學(xué)會(huì)感恩,相信愛,并傳遞愛;
5、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)他們自信、獨(dú)立的良好人格;
十二、可行性分析
1、關(guān)注流動(dòng)人口的孩子,即關(guān)注流動(dòng)人口本身,()促使我們更好的為流動(dòng)人口提供服務(wù);
2、孩子年齡較小,容易接觸;
3、周末孩子們空閑時(shí)間較多、他們自己也有想?yún)⒓踊顒?dòng)及補(bǔ)習(xí)的愿望;
4、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子的關(guān)注;
5、我們已經(jīng)開展了兩期愛心補(bǔ)課,已經(jīng)有了好的開始;
十三、風(fēng)險(xiǎn)性分析
1、這些孩子正處于青春期,比較叛逆,難以控場(chǎng);
2、孩子的安全問(wèn)題
3、天氣酷熱問(wèn)題,孩子容易中暑;
4、志愿者老師臨時(shí)有事不能前來(lái)補(bǔ)課;
十四、應(yīng)急措施
1、以朋友的身份和他們相處,恩威并施;
2、招募志愿者注意孩子的安全;
3、預(yù)防中暑,準(zhǔn)備好解暑涼茶;
4、由工作人員代替或者邀請(qǐng)陽(yáng)光新青年學(xué)校的老師代課;
十五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、孩子的安全問(wèn)題(往返安全以及活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題,一定要有工作人員負(fù)責(zé));
2、社區(qū)服務(wù)中心綠色網(wǎng)吧的健康使用問(wèn)題;
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序及紀(jì)律問(wèn)題;
4、活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生問(wèn)題,要告訴孩子愛護(hù)環(huán)境,保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔;
5、活動(dòng)結(jié)束后的整理工作,由全體工作人員負(fù)責(zé);
6、通知學(xué)生下次愛心補(bǔ)課的時(shí)間及補(bǔ)課的內(nèi)容(下次補(bǔ)課的內(nèi)容由補(bǔ)課老師確定);
十六、活動(dòng)評(píng)估
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片資料的評(píng)估;
2、孩子的參與度、滿意度的評(píng)估;
3、回訪孩子對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)及建議;