部隊(duì)主題教育對(duì)照檢查材料
根據(jù)市行政審批局“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，我對(duì)標(biāo)對(duì)表深刻剖析，雖然本人能夠以思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神， 牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在大是大非問(wèn)題上時(shí)刻保持政治立場(chǎng)堅(jiān)定，始終同黨組織保持高度一致，堅(jiān)決服從組織安排，以全局利益為重，令行禁止，“履職盡責(zé)”，“遵紀(jì)守法”，但還存在下面一些問(wèn)題。
一是學(xué)習(xí)能動(dòng)不夠。學(xué)習(xí)貫徹思想和黨的十九大精神往往是被動(dòng)參加黨組織的學(xué)習(xí)，自己缺乏主觀深入的研究。對(duì)思想學(xué)習(xí)存在一知半解、學(xué)不能致用現(xiàn)象。
二是理解力不夠。對(duì)“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，總覺(jué)得離自身很遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情不高，導(dǎo)致在實(shí)際工作當(dāng)中，組織要求的理解度不夠，往往是直接按指令做，跟不上組織和領(lǐng)導(dǎo)的步伐，出現(xiàn)“推著干”、“工作不符要求”的現(xiàn)象。
三是墨守成規(guī)。接收新思想、新做法不夠，開(kāi)展工作的方式過(guò)于單一，習(xí)慣于墨守成規(guī)，害怕出錯(cuò)，不敢大膽嘗試，創(chuàng)新不足，工作亮點(diǎn)不多，與改革要求還有很大差距。
四是老好人思想。在單位總覺(jué)得管好自己就行，不管別人事，甘當(dāng)老好人，對(duì)不良現(xiàn)象不敢批評(píng)指正。
五是堅(jiān)持不夠。對(duì)于一些長(zhǎng)期落實(shí)的工作，工作當(dāng)中存在重材料輕實(shí)效的現(xiàn)象，長(zhǎng)期堅(jiān)持度不夠，出現(xiàn)虎頭蛇尾。
六是深入一線(xiàn)不夠。工作當(dāng)中存在浮于表面、與一線(xiàn)脫鉤的現(xiàn)象，起草的材料不能真正反映一線(xiàn)客觀實(shí)際，不能體現(xiàn)企業(yè)、群眾的真正訴求。
部隊(duì)主題教育對(duì)照檢查材料
通過(guò)此次“不忘初心、牢記使命”主題教育，我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，使我對(duì)“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標(biāo)尺，結(jié)合理論學(xué)習(xí)以及自身思想、工作實(shí)際，對(duì)自己進(jìn)行了一次深刻的對(duì)照檢查，并深入剖析了存在問(wèn)題的原因，同時(shí)提出了今后的努力方向�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、重新認(rèn)識(shí)“不忘初心、牢記使命”的重要意義
(一)黨的十九大報(bào)告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開(kāi)宗明義地指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執(zhí)政理念，順應(yīng)時(shí)代潮流，符合發(fā)展大勢(shì)，為全黨同志奮勇前進(jìn)提供了思想總遵循，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。二是在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù)，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫性，不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書(shū)籍看得多一些，理論知識(shí)學(xué)得少一些，與自己工作相關(guān)，用得上的學(xué)得多一些，相關(guān)不緊密或目前用不到的學(xué)得少一些，存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象，視野不寬闊，知識(shí)不全面。
(二)黨性修養(yǎng)沒(méi)有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠，致使工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)。
(三)紀(jì)律作風(fēng)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)照黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)要求，自己執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底。沒(méi)有很好的執(zhí)行“一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”的思想路線(xiàn)，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時(shí)自律意識(shí)也有所松懈，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，工作有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈，勤儉節(jié)約的自律意識(shí)有所退步。
(四)原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺(jué)履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。
(五)工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作作風(fēng)和工作熱情還不能很好地適應(yīng)發(fā)展的要求，工作上不能很好地創(chuàng)造性的開(kāi)展，需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在輿情工作上，有時(shí)思想有所松懈，不能承擔(dān)責(zé)任。新媒體工作上有時(shí)只滿(mǎn)足于完成日常工作，沒(méi)有時(shí)常提出新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情不夠。沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求，開(kāi)拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作業(yè)務(wù)能力。
二、存在問(wèn)題原因分析
一是學(xué)風(fēng)不夠端正。存在這一問(wèn)題的根本原因是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。
無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿(mǎn)足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，個(gè)人自學(xué)比較少，學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿(mǎn)足于學(xué)了，明白了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿(mǎn)足于完成本職工作，被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，沒(méi)有自覺(jué)地、理解性的學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。
二是創(chuàng)新動(dòng)力不足。自己承擔(dān)的輿情和一點(diǎn)號(hào)發(fā)稿工作井然有序，也小有成績(jī)。在完成工作的過(guò)程中，能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對(duì)成績(jī)和不足，能夠及時(shí)汲取和借鑒。無(wú)論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、特殊狀況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種狀態(tài)，使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動(dòng)力，滿(mǎn)足于完成任務(wù)、不出問(wèn)題，有時(shí)有守?cái)傋拥男睦�，自我要求的�?biāo)準(zhǔn)有所降低，滿(mǎn)足于自我理解、自我原諒，有時(shí)主觀態(tài)度上比較用心，但行動(dòng)上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。
三、今后改進(jìn)措施與努力方向
“不忘初心、方得始終”，對(duì)照檢查目的就是立查立改、見(jiàn)言見(jiàn)行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對(duì)自己存在的上述問(wèn)題，下一步，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點(diǎn)。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，制定短期計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)的長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
(二)要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對(duì)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、的政治方向和政治立場(chǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”，把核心意識(shí)、看齊意識(shí)落實(shí)到位，更加自覺(jué)地同以同志的黨中央保持絕對(duì)一致;在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級(jí)”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運(yùn)用黨的基本理論、基本路線(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用，學(xué)以致用的目的。
(三)開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)、大膽工作。
部隊(duì)主題教育對(duì)照檢查材料
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，向各方征求意見(jiàn)建議，自我檢視查擺，共梳理出4大方面、15個(gè)突出問(wèn)題，通過(guò)深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因與根源，明確了整改措施與努力方向。
一、存在突出問(wèn)題
(一)在主題教育“五句話(huà)”具體目標(biāo)方面，存在5個(gè)突出問(wèn)題。一是在學(xué)懂、弄通、做實(shí)思想上還存在差距，還存在應(yīng)付了事現(xiàn)象，經(jīng)常以事務(wù)性多為借口，推拖搪塞理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成軟指標(biāo)，當(dāng)成—種負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生了偷偷賴(lài)、歇口氣的念頭，自覺(jué)主動(dòng)利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間抽時(shí)間靜下心來(lái)深學(xué)細(xì)研習(xí)不夠。二是政治敏銳性不高，對(duì)黨面臨的“四大考驗(yàn)“和”四大危險(xiǎn)”的尖銳性嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不深刻，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)缺乏敏性，對(duì)不良社會(huì)思潮和過(guò)激言論警惕性不高，對(duì)少數(shù)黨員干部傳謠、信謠、造謠教育懲治不力。三是干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足，喜歡躺在功勞簿上洋洋自得，存在安于現(xiàn)狀、居安而不思危的思想，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流、勇于奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂托判�，遇到困難和矛盾，有為難情緒、依賴(lài)思想，滿(mǎn)足于過(guò)得去就行，有怕麻煩的思想，缺乏勇挑重?fù)?dān)、敢于盡責(zé)、鍥而不舍、盡善盡美的工作精神。四是解決群眾操心事煩心事的力度不足。四是工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)，存在報(bào)喜不憂(yōu)報(bào)，蒙上炊下，假、大、空等問(wèn)題;注重眼前政績(jī)，“功成不必在我”的理念不強(qiáng)，沒(méi)有以實(shí)實(shí)在在的舉措和行動(dòng)著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，讓人民群眾增收、得益、受惠、滿(mǎn)意。五是在保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色上有差距，存有特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，在堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗上不堅(jiān)決，違背八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)沒(méi)有完全到位。
(二)在對(duì)照黨章黨規(guī)找差距“十八個(gè)”是否方面，存在5個(gè)突出問(wèn)題。一是對(duì)黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略的理解較為孤立，對(duì)其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性認(rèn)識(shí)不深，對(duì)其如何指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作缺少思路和辦法。二是對(duì)堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號(hào)，在黨性分析活動(dòng)中考慮不多、把握不細(xì)、對(duì)照不深、運(yùn)用不夠。三是對(duì)馬克思主義原理學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，理解還不深入，習(xí)慣于喊口號(hào)。四是在本職工作中習(xí)慣于全神貫注干業(yè)務(wù)，沒(méi)有時(shí)刻做到以堅(jiān)定的理想信念要求和規(guī)范自己。五是把擁護(hù)和支持黨的基本路線(xiàn)、擁護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的口號(hào)喊得震天響，最終在行動(dòng)上無(wú)心無(wú)力，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就動(dòng)搖立場(chǎng)，一遇到復(fù)雜情況，就不知所措，甚至胡言亂語(yǔ)。
(三)在專(zhuān)項(xiàng)整治主題教育列出八個(gè)方面的突出問(wèn)題方面，存在2個(gè)突出問(wèn)題。一是存有敷衍應(yīng)付思想，列出的整治問(wèn)題清單輕描淡寫(xiě)，不深不實(shí)，沒(méi)有如實(shí)反應(yīng)問(wèn)題的根源，病癥模糊不清晰。二是整治措施張冠李戴，沒(méi)針對(duì)問(wèn)題列措施，沒(méi)有對(duì)癥開(kāi)方下藥治療;整改時(shí)限不具體，把即知即改寫(xiě)成長(zhǎng)期整改，長(zhǎng)期整改寫(xiě)成短期整改。三是打鐵必須自身硬的長(zhǎng)效機(jī)制沒(méi)有建立起來(lái)，沒(méi)有對(duì)八個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行長(zhǎng)期整治的戰(zhàn)略打算。
(四)在巡視巡察反饋問(wèn)題整改方面，存在2個(gè)突出問(wèn)題。一是紙上整改。對(duì)巡視組和巡察組反饋出的問(wèn)題，把精力和力量用在了寫(xiě)整改方案和整改措施上，寫(xiě)完整改報(bào)告就算完成整改了。二是問(wèn)題復(fù)發(fā)的根源依然存在。當(dāng)巡視組和巡察組撤走后，過(guò)不長(zhǎng)時(shí)間，老問(wèn)題又重新出現(xiàn)了。
二、主要原因分析
(一)放松了政治理論學(xué)習(xí)，沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)作為首要政治任務(wù)來(lái)完成，在主觀認(rèn)識(shí)上不重視，在工作擺布上沒(méi)有放在首位或突出位置，從源頭始點(diǎn)上忽視了政治理論學(xué)習(xí)，抱有一種應(yīng)付心態(tài)，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)，看不到中國(guó)共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)，從而導(dǎo)致沒(méi)有很好地堅(jiān)持馬克思主義信仰，沒(méi)有很好地堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和共同理想，在大是大非面前左右搖擺。
(二)淡化了服務(wù)宗旨觀念，不愿為民服務(wù)解難題。忘記了黨的初心就是為中國(guó)人民謀幸福，缺乏自覺(jué)當(dāng)好群眾利益的忠實(shí)代表的責(zé)任感，干工作、辦事情忽視了人民群眾的根本利益，認(rèn)為管好自己，干好工作，不讓群眾有意見(jiàn)就可以了。在下基層調(diào)研時(shí)，只坐著轎車(chē)轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)，隔著玻璃看一看，看完回來(lái)吃頓飯，走馬觀花、隔靴搔癢般的問(wèn)一問(wèn)，沒(méi)有真正撲下身子，走進(jìn)群眾身邊，走進(jìn)群眾農(nóng)田，走進(jìn)群眾心間，與群眾平視對(duì)話(huà)，近距離聆聽(tīng)群眾呼聲，沒(méi)有真正把群眾最盼、最急、最怨、最難的問(wèn)題銘記于心。喜歡“形象工程”、“政績(jī)工程”，懶于為民謀利盡責(zé)，愿意當(dāng)黑“保護(hù)傘”。習(xí)慣于干工作不求有功、但求無(wú)過(guò)，不爭(zhēng)不搶、不溫不火，遇問(wèn)題缺少辦法，缺乏主動(dòng)鉆研精神，躺在功勞簿上過(guò)日子，占著位子“當(dāng)擺設(shè)”。
(三)缺乏了斗爭(zhēng)奮斗精神，不想干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。在民主生活會(huì)上、組織生活會(huì)上、黨小組會(huì)上，不愿拿起黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)的有效斗爭(zhēng)武器，去糾正自己的錯(cuò)誤，指出同志的不足，習(xí)慣于當(dāng)老好人、講一團(tuán)和氣，對(duì)問(wèn)題當(dāng)面不說(shuō)、背后說(shuō)，平時(shí)不說(shuō)、關(guān)鍵時(shí)候亂說(shuō);對(duì)同志不關(guān)心、不愛(ài)護(hù)、不幫助，內(nèi)心陰暗，看不得他人進(jìn)步，喜歡竊喜他人的犯錯(cuò)，希望自己能從他人的錯(cuò)誤中得到一些進(jìn)步的機(jī)會(huì)，犧牲他人，保全自己。這種老好人思想，自利自私的想法，是人生觀、價(jià)值觀的扭曲，喪失了黨性原則。面對(duì)急難險(xiǎn)重的任務(wù)，棘手的問(wèn)題，難辦的事情，只講客觀理由，不找主觀原因，大發(fā)怨言，百折不撓的探索精神和不畏艱險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)精神不增反減。
(四)降低了清正廉潔標(biāo)準(zhǔn)，紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡薄。平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)深入理解關(guān)于紀(jì)律規(guī)矩的重要論述和系列重要講話(huà)精神，不學(xué)習(xí)不遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《廉潔準(zhǔn)則》和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)規(guī)矩，對(duì)“五個(gè)必須”“五個(gè)絕不允許”“七個(gè)有之”存有僥幸心理，不講原則，不守紀(jì)律，不按規(guī)矩辦事，隨意性強(qiáng)。角色定位不準(zhǔn)，沒(méi)有擺正自己的位置，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事缺乏應(yīng)有的尊重，該自己作為的不作為，不該自己作為的亂作為。從而導(dǎo)致了自由散慢，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，受不得半點(diǎn)委屈，甚至憑個(gè)人好惡行事，有利的就執(zhí)行，沒(méi)利的能推就推，執(zhí)行上級(jí)政策打折扣、搞選擇，跟組織討價(jià)還價(jià)。
三整改措施與努力方向
(一)堅(jiān)持補(bǔ)“鈣”強(qiáng)心，堅(jiān)定理想信念，做深學(xué)篤用思想的表率。按照學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走的要求，做到真學(xué)促深化，深刻認(rèn)識(shí)思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻領(lǐng)悟其思想精髓，深入把握“八個(gè)明確”的指導(dǎo)思想和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略，悉心領(lǐng)悟其思想的歷史性與時(shí)代性、政治性與人民性、理論性與實(shí)踐性的“三個(gè)高度統(tǒng)一”理論品質(zhì);做到真信促消化，更加理解堅(jiān)定理想信念就是緊密馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和共同理想，更加增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定 “四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持以人民為中心，不斷提升思想境界，做到敢于斗爭(zhēng)、甘于奉獻(xiàn)，以事業(yè)為重、以?shī)^斗為樂(lè)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī);做到真用促轉(zhuǎn)化，大力弘揚(yáng)馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在“實(shí)”字上下功夫，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為政治成果、思想成果、理論成果、實(shí)踐成果、制度成果“五大成果”。
(二)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，保持奮斗姿態(tài)，做干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省Ｒ３钟⒂聼o(wú)畏、越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力的打壓滲透，國(guó)內(nèi)部分親美親西方勢(shì)力和敵視制度的反華力量，要敢于亮劍，對(duì)損害黨和國(guó)家的言行作堅(jiān)決的政治斗爭(zhēng)。要對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定中的艱難險(xiǎn)阻、深層矛盾、固化利益和舊觀念、舊體制機(jī)制的束縛與阻礙，發(fā)揚(yáng)越是越向前的斗爭(zhēng)精神，突破藩籬，殺出一條光明大道來(lái)。要面對(duì)把中國(guó)領(lǐng)袖丑化、讓中國(guó)百姓對(duì)政治淡化、讓黨政干部腐化、讓馬列主義熔化等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜情況，旗幟鮮明地將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。要面對(duì)黨內(nèi)搞任人唯親、排斥異己，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，搞匿名誣告、制造謠言，搞收買(mǎi)人心、拉動(dòng)選票，搞封官許愿、彈冠相慶，搞自行其是、陽(yáng)奉陰違，搞尾大不掉、妄議中央等現(xiàn)象，作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要深入推進(jìn)腐敗斗爭(zhēng)。面對(duì)把個(gè)人的利害得失看得高于一切，多栽花、少栽刺，不講是非、只講世故，自私自利、損人利己，明哲保身，唯恐得罪人，置危害黨的事業(yè)、損害群眾利益于不顧，讓腐敗分子漏網(wǎng)等存在的各種問(wèn)題，要正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，堅(jiān)定立場(chǎng)方向，堅(jiān)持“零容忍”立場(chǎng)不動(dòng)搖，落實(shí)黨委主體責(zé)任，構(gòu)建紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、派駐監(jiān)督、巡視監(jiān)督“四個(gè)全覆蓋”的權(quán)力監(jiān)督格局，健全統(tǒng)一決策、一體運(yùn)行的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作機(jī)制，完善反腐敗長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的約束機(jī)制、不想腐的自律機(jī)制，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利。要牢固樹(shù)立“奮斗者最幸福、實(shí)干者最美麗”的觀念，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)上游、事?tīng)?zhēng)一流。要亮出“敢于擔(dān)當(dāng)”的銳氣，進(jìn)一步增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，持之以恒地用思想武裝頭腦，增強(qiáng)信心，增進(jìn)自覺(jué)，鼓舞斗志，胸懷對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂(yōu)、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，保持時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，錘煉吃苦耐勞、任勞任怨的“苦干”品格，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、務(wù)求實(shí)效的“實(shí)干”精神，掌握開(kāi)拓創(chuàng)新、善于成事的“巧干”本領(lǐng)，積極投身到事業(yè)發(fā)展中去。
(三)堅(jiān)持以人民為中心，樹(shù)牢為民服務(wù)情懷，做為民服務(wù)敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省?jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，站在人民立場(chǎng)上貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，重點(diǎn)解決教育、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)管理等與人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問(wèn)題上，真正達(dá)到讓學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的目標(biāo)。要不斷增強(qiáng)一切為群眾、一切依靠群眾、從群眾中來(lái)到群眾去的群眾觀念，深入群眾知民情，心系群眾順民意，服務(wù)群眾解民憂(yōu)，做到心中有民為民謀利盡責(zé)，心中有戒不當(dāng)“黑傘”。要深度錘煉善作善為的高強(qiáng)本領(lǐng)， 增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)，不當(dāng)“庸官”當(dāng)“能官”;增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)，不當(dāng)“懶官”當(dāng)“勤官”;增強(qiáng)依法執(zhí)政本領(lǐng)，不當(dāng)“昏官”當(dāng)“明官”;增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)，不當(dāng)“霸官”當(dāng)“親官”。
（1）、個(gè)人剖析材料部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)方面（兩篇）
（2）、紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)個(gè)人剖析材料（三篇）
（3）、教師師德師風(fēng)個(gè)人剖析材料及整改措施（三篇）
（4）、幼兒園師德師風(fēng)個(gè)人剖析材料及整改措施（精選兩篇）
（5）、師德師風(fēng)個(gè)人剖析材料及整改措施1000字（五篇）
（6）、教師干部作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治個(gè)人剖析材料（四篇）
（7）、警察紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個(gè)人剖析材料（二篇）
（8）、黨員干部個(gè)人剖析材料及整改措施（三篇）
（9）、教師批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人剖析材料（精選三篇）
（10）、2022年民主生活會(huì)黨員個(gè)人剖析材料（三篇）
(四)堅(jiān)持嚴(yán)守黨章黨規(guī)，依法行政依規(guī)辦事，做清正廉潔的表率。要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格遵守《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《廉潔準(zhǔn)則》和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)規(guī)矩，切實(shí)做到“五個(gè)必須”“五個(gè)絕不允許”，嚴(yán)禁“七個(gè)有之”，帶頭做到自律、自省、自警，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，要求別人做到的，自己首先要做到，禁止別人做的，自己要堅(jiān)決不做。要堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，根除“官本位”思想，正確行使權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。要深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，堅(jiān)持“零容忍”立場(chǎng)不動(dòng)搖，嚴(yán)格遵守執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律準(zhǔn)則，切實(shí)把巡視巡察反饋問(wèn)題整改落實(shí)到位，以自身示范弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，樹(shù)立共產(chǎn)黨人的良好形象。
