高中生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害：身體健康
大量案例已經(jīng)證明,上網(wǎng)成癮會嚴(yán)重影響青少年的身體健康,甚至出現(xiàn)個別青少年幾天幾夜在網(wǎng)吧游戲因疲勞過度而猝死的極端事件。陶醉在網(wǎng)絡(luò)游戲中的青少年往往深陷網(wǎng)吧不能自拔,勞心勞神。即便他們離開網(wǎng)絡(luò)游戲,也常會出現(xiàn)頭暈、眼花、食欲下降等各種癥狀。
高中生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害：心理健康。
心理學(xué)專家指出,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年由于長期缺乏社會溝通和人際交流,往往會把虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)成現(xiàn)實(shí)生活,其思想和情感都會與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié),在心理 上則表現(xiàn)出自我封閉、自以為是等抑郁性神經(jīng)癥。這些青少年雖然能通過虛擬世界中的打拼、搏殺獲 得心理上的滿足,但他們無法從中提高自己處理現(xiàn)實(shí)問題的能力。因此沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的人一旦回到實(shí)際生活中,往往會感到無所適從,以致他們在現(xiàn)實(shí)的困難面前總是選擇逃避。
高中生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害：嚴(yán)重影響正常學(xué)業(yè)。
高中生上網(wǎng)成癮造成學(xué)習(xí)成績不合格而最終被迫退學(xué)的報道,這些年來屢見各種媒體。相關(guān)數(shù)據(jù)表明,目前網(wǎng)絡(luò)游戲玩家中每天玩 3 小時以下的僅占 26. 17%,玩 3 至 6小時的占 28. 17%,而每天玩到 6 小時以上的竟高達(dá) 45 .65% 。
高中生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害：誤入犯罪歧途。
對于心理發(fā)展還不成熟、行為自控能力還較弱的高中生而言,網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力情節(jié)極可能成為引發(fā)他們犯罪的誘因。
學(xué)校和家庭是高中生學(xué)習(xí)、生活最主要的兩個場所,老師和家長與高中生相處時間最多,關(guān)系也最為密切。因此,老師和家長應(yīng)義不容辭地發(fā)揮防范高中生上網(wǎng)成癮的主力軍作用。在防范高中生上網(wǎng)成癮的各種措施中,不論是學(xué)校還是家長,明確限定高中生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間都是必要的。
高中生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲該怎么辦
首先，目前不少中學(xué)生在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，為了不讓同學(xué)恥笑，他也玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。一方面是對你壓制的逆反，另一方面隨著學(xué)習(xí)成績的不如意，再加上老師的批評、同學(xué)的另眼相待，他感覺壓力大，郁悶無處發(fā)泄，這時他的首選就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
其次，你說“我們采取一切措施……”這種簡單粗暴+哄騙誘逼的教育方式在青春期以前可能很管用，但是孩子進(jìn)入青春期以后需要的是尊重、平等以及朋友般的交流溝通和關(guān)懷與引導(dǎo)，所以我認(rèn)為是你們的教育方式和方法把孩子推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)游戲之中。
針對以上情況，作為父母首先不要簡單粗暴地對孩子進(jìn)行打罵、呵斥以及限制其人身自由，而是心平氣和地與其交流溝通（盡量避免“必須”等詞語和句子），從中了解孩子具體的心理狀態(tài)，父母特別是父親多和他交流溝通，暫時回避爭議事件；盡可能發(fā)現(xiàn)孩子的微小進(jìn)步，及時給予鼓勵。
再其次，在孩子的學(xué)習(xí)上尋找突破口。讓他從最容易突破或進(jìn)步的科目做起，通過成功促進(jìn)成功，達(dá)到戒除玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的。
三，建議你們特別是孩子的父親多帶孩子出去運(yùn)動、旅游等，逐步代替玩網(wǎng)絡(luò)游戲，然后讓他逐步把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。
四，利用孩子喜歡玩電腦的興趣和特長，鼓勵和支持孩子制作多媒體的課件。
五，找孩子信任的師長或同學(xué)，請他們幫助其認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及危害。
六，請孩子信任且學(xué)習(xí)與生活認(rèn)真踏實(shí)的同學(xué)來家中與孩子共同生活一段時間。
七，父母要統(tǒng)一教育和管理孩子的方式，切忌粗暴制止、嚴(yán)厲斥責(zé)以及苦苦哀求。當(dāng)孩子有了轉(zhuǎn)變的愿望以及動機(jī)后，要及時與孩子協(xié)商制定戒除網(wǎng)癮的計劃，當(dāng)孩子按計劃做到了，要及時給予表揚(yáng)和鼓勵。
八，在學(xué)習(xí)上不要與其他的孩子去比較，而是要與他自己比較，有進(jìn)步就要表揚(yáng)。
