【一】
吞噬細胞(即白細胞):
來源:造血干細胞。
功能:處理抗原,呈遞給T細胞。吞噬“抗原?抗體”結(jié)合體,消化消滅抗原。
拜爾(A.P2017年高中生物必修三知識點l)實驗是怎樣做的?證明了什么?(P-47圖3-3)
⑴、切去胚芽鞘的尖端,再側(cè)放在切去尖端的胚芽鞘上;黑暗中,胚芽鞘朝向側(cè)放尖端的對側(cè)彎曲。
⑵、證明:胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。
荷蘭科學家(F.W.Went)在試驗中有什么發(fā)現(xiàn)?他的試驗證明了什么?
⑴、1928年溫特試驗及發(fā)現(xiàn):(P-47圖3-4)
①、切取胚芽鞘尖端,置于瓊脂塊上數(shù)小時后,移走胚芽鞘尖端,將瓊脂切成小快。②、把接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂小快放置在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)。
發(fā)現(xiàn):胚芽鞘朝向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲。
③、對照:把未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂小快放置在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)。發(fā)現(xiàn):胚芽鞘不彎曲。
⑵、溫特試驗結(jié)論:
①、胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生某種物質(zhì)。②、該物質(zhì)能從胚芽鞘尖端運輸?shù)郊舛讼虏。③、該物質(zhì)能引起尖端下部某些部分生長。
漿細胞:
來源:B細胞或記憶B細胞。
功能:分泌抗體。
記憶細胞:
來源:記憶B細胞來源于B細胞的增殖分化。記憶T細胞來源于T細胞的增殖分化。功能:識別抗原,增殖分化成相應的效應細胞。
【二】
細胞免疫過程
⑴、感應階段:抗原進入機體(類似體液免疫)
⑵、反應階段:T細胞受抗原刺激。
①、T細胞接受抗原刺激后少數(shù)分化成為記憶細胞(保持對抗原的記憶,這部分細胞長期保存。)。
②、T細胞接受抗原刺激后多數(shù)分化成為效應T細胞。
③、記憶細胞再遇同種抗原刺激后迅速分化為大量效應T細胞。
⑶、效應階段:效應T細胞與靶細胞接觸→激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶→靶細胞通透性改變,滲透壓變化→靶細胞裂解死亡,抗原暴露→抗體殺滅抗原。
AIDS:獲得性免疫缺陷綜合癥
⑴、病毒:HIV,RNA作遺傳物質(zhì)。
⑵、病理:HIV病毒攻擊免疫系統(tǒng),破壞T細胞,免疫功能完全喪失。
⑶、病癥:初期:全身淋巴結(jié)腫大,不明原因的發(fā)熱,夜間盜汗,食欲不振,精神疲乏。后期:肝、脾腫大,并發(fā)惡性腫瘤,極度消瘦,腹瀉,便血,呼吸困難,心力衰竭,
中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹,死亡。
⑷、傳播途徑:性傳播,血液傳播,母嬰傳播。
【三】
免疫失調(diào)引起的自身免疫疾病(免疫功能過高):
1、自身免疫:在特殊情況下,人體免疫系統(tǒng)對自身成分所引起的作用。
2、自身免疫疾病:因自身免疫反應而對自身的組織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀的現(xiàn)象。
3、病例:類風濕性關節(jié)炎;系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。
免疫缺陷疾病分類:
⑴、先天性免疫缺陷。河捎谶z傳造成,生來就有。
⑵、獲得性免疫缺陷。河捎诩膊』蚱渌蛩卦斐,后天形成。
達爾文試驗發(fā)現(xiàn):
①、胚芽鞘受單側(cè)光照射彎向光源生長。
②、切去胚芽鞘的尖端,胚芽鞘不生長也不彎曲。
③、用錫箔小帽將胚芽鞘的尖端罩住,胚芽鞘直立生長。
④、單側(cè)光只照射胚芽鞘的尖端,胚芽鞘向光源彎曲生長。