好家長(zhǎng)評(píng)選個(gè)人主要事跡材料范文 篇1
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)。
我的教育理念是:傾聽(tīng)孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
我的兒子陳燦是一個(gè)很普通的孩子,我也是個(gè)很普通的家長(zhǎng)。我希望兒子能在家庭關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但我也沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗(yàn),只能一邊學(xué)習(xí)一邊和兒子共同成長(zhǎng)。下面我把和兒子共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫(xiě)給大家,希望能夠和大家共勉。
一、以身作則,讓孩子有一個(gè)好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。
我是一名待業(yè)青年,在家中待的時(shí)間較多,我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對(duì)兒子說(shuō),要想別人對(duì)你好,首先你得對(duì)別人好。兒子很小就知道贈(zèng)人玫瑰,手有余香的含義。我有空的時(shí)候注重對(duì)孩子進(jìn)行德育引導(dǎo),讓他從小就明確什么是真善美,什么是假惡丑,讓他從小就樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,兒子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都能好好相處,還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并積極完善自己的行為,并能樂(lè)于幫助同學(xué)。
有時(shí)候我故意問(wèn),你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎,兒子就這樣回答我:只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會(huì)喜歡我。當(dāng)時(shí)看著兒子一臉的稚氣樣兒,我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教有多么重要,就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
二、時(shí)時(shí)和孩子溝通,做孩子的良師益友
為了孩子的將來(lái),我覺(jué)得孩子目前最重要是學(xué)好基本功。
什么是基本功,就是學(xué)好語(yǔ)言文字;怎么算學(xué)好,就是讓孩子做到會(huì)說(shuō)和會(huì)寫(xiě)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在家庭教育的第一位,如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通,在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化,并能根據(jù)孩子的思想行為做一個(gè)正確的判定,然后能及時(shí)正確引導(dǎo)自己的孩子。特別現(xiàn)在到了小學(xué)高年級(jí),孩子常常會(huì)有自己的想法,如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,就不能了解孩子成長(zhǎng)路上遇到的問(wèn)題。
現(xiàn)在我每天放學(xué)都要接兒子,回家又要忙著做飯,時(shí)間很緊張,所以我就把每天五趟上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間作為我和他最好的溝通時(shí)間,兒子總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)告訴我,好得地方我及時(shí)肯定他,做得不太到位的地方,我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育及時(shí)化。晚上休息前我都會(huì)與兒子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。
在這一段時(shí)間里,我會(huì)像聽(tīng)故事一樣傾聽(tīng)兒子給我講他一天的感受:因幫助了同學(xué)受老師表?yè)P(yáng)了,作業(yè)中寫(xiě)了錯(cuò)別字被老師批評(píng)了,和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開(kāi)心了,音樂(lè)課上老師表?yè)P(yáng)他唱歌最棒了,班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫(xiě)完老師讓叫家長(zhǎng)了。每天堅(jiān)持聽(tīng)兒子講述他自己的事情,聽(tīng)起來(lái)好像瑣碎,但聆聽(tīng)孩子的心聲,讓孩子愿意說(shuō)出自己的想法和看法,家長(zhǎng)像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn),有則改之,無(wú)則加勉,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用,對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。孩子的成長(zhǎng)中必須有兩種聲音那就是鼓勵(lì)和警戒。這些聲音來(lái)自于溝通,第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒,希望每一位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧,因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_(kāi)始的。
三、先成人后成才
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,可我卻不這樣認(rèn)為。家長(zhǎng)們見(jiàn)過(guò)很多報(bào)道吧:有的孩子十一二歲就考上了大學(xué),可是卻無(wú)法在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兏静荒苷疹櫤米约。更不用說(shuō)如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來(lái)教育我的兒子。兒子上三年級(jí)時(shí),第一次英語(yǔ)考試時(shí),成績(jī)比同班的妹妹比較差。因?yàn)閮鹤邮莻(gè)好強(qiáng)的孩子,回到家很不高興。我和他爸爸就安慰他說(shuō):現(xiàn)在班里好多同學(xué)都參加了希西英語(yǔ),你沒(méi)有參加,這個(gè)不怪你,以后會(huì)讓你參加的,兒子看著我們,眼睛里充滿了對(duì)未來(lái)的希望,也就沒(méi)有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子。一個(gè)擁有較強(qiáng)的處世能力以及良好的人際關(guān)系,懂得助人為樂(lè),與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子。
四、積極參加課外活動(dòng),給孩子自由發(fā)展的空間
孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校,其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少,而玩樂(lè)是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會(huì)讓孩子有很多的心理問(wèn)題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,除了正常的學(xué)習(xí)外,周末,我們盡量讓他多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏,在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友。暑假天比較熱,我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,關(guān)鍵不是踢球,而是讓孩子身心都得到鍛煉,學(xué)會(huì)和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂(lè)趣,減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛(ài)好廣泛,在假期我并不單一追求兒子成績(jī)上的提高,而是讓他參加各種興趣班。對(duì)這些興趣愛(ài)好,我只要求孩子快樂(lè)地學(xué),盡情地玩,并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆](méi)有壓力,兒子學(xué)得輕松而愉快,兒子的生活變得豐富多彩,性格變得開(kāi)朗大方,對(duì)朋友熱心友好,團(tuán)結(jié)友愛(ài),助人為樂(lè),成為大家都喜歡的好孩子。
五、積極配合學(xué)校教學(xué)
學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,我十分重視與學(xué)校配合,認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì),經(jīng)常與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī),督促其改進(jìn)不足。
一分耕耘、一分收獲,家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng),換來(lái)的是孩子學(xué)習(xí)上的成績(jī)進(jìn)步、愛(ài)好的廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)、追求的至善至美。
好家長(zhǎng)評(píng)選個(gè)人主要事跡材料范文 篇2
我是四年級(jí)三班學(xué)生楊嘉葆的媽媽,我叫潘妍秋,在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),共同把孩子教育得更好
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動(dòng)性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作,慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處煟䥽?yán)與生俱來(lái);而我卻是一個(gè)很感性的人,慈愛(ài)有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí),我便出面,用絮叨的方法反復(fù)與女兒講,讓她習(xí)慣成自然;而當(dāng)她出現(xiàn)大問(wèn)題時(shí),我便消失,為老公教育創(chuàng)造條件,于是,老公會(huì)用他特有的教育方式,即只有他和女兒到書(shū)房,關(guān)上門……讓我奇怪的是,每次打開(kāi)門后,老公與女兒都十分輕松,但女兒不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
2、真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事
讓女兒成為一個(gè)真誠(chéng)的人,就要讓她有一顆知道感恩的心。為此,我與家人約法三章,無(wú)論何時(shí)何地,不在女兒面前講臟話;不在女兒面前過(guò)份的評(píng)論他人;不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì),對(duì)不起!謝謝你!沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊。同時(shí),班里的同學(xué)受傷了她也會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神,我們讓女兒每天攢一元錢,每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書(shū),在2008年家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的書(shū)香家庭申報(bào)活動(dòng)中,我們家庭還獲得了一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在,女兒自己的書(shū)已經(jīng)上百本,每一本女兒都讀的津津有味。
3、數(shù)業(yè)有專功
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班,堅(jiān)持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏,每天一個(gè)小時(shí)的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過(guò)的,女兒5歲參加中國(guó)箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會(huì)前的集訓(xùn)時(shí),她的腳受傷縫了5針,每天由她的奶奶背著去老師家上課,一個(gè)月后,女兒通過(guò)了測(cè)試,順利的參加了演出,在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí),也榮獲優(yōu)秀箏手稱號(hào)。
幾年來(lái),女兒多次參加國(guó)家、省、市、縣舉辦的才藝大賽,如(迎奧運(yùn)全國(guó)古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國(guó)際古箏新箏大賽銅獎(jiǎng)、2008年文明與藝術(shù)全國(guó)青少年優(yōu)秀作品電視展示會(huì)全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會(huì)遼寧選區(qū)金獎(jiǎng)、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組—金獎(jiǎng)、2010年全國(guó)青少年中華民族展示展演活動(dòng)少兒組十佳及全省金獎(jiǎng)。等等),現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過(guò)全國(guó)十級(jí)的考試。
二、加強(qiáng)與班主老師的溝通和聯(lián)系。
我經(jīng)常主動(dòng)向班主任說(shuō)明楊嘉葆的情況,女兒膽小、老實(shí),請(qǐng)老師給予關(guān)照。我堅(jiān)持每半個(gè)月與孩子班主任通一次電話,將孩子的進(jìn)步向班主任匯報(bào)。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時(shí)了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。在這方面,作為家長(zhǎng)十分感謝我們辛勤的園丁。
三、尊重女兒,用孩子的角度進(jìn)行交流。
1、多給女兒一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
記得在家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課上,老師講過(guò),大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子,這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。每當(dāng)女兒考試成績(jī)好時(shí),我會(huì)用一個(gè)熱辣辣的吻給她作為獎(jiǎng)勵(lì);而當(dāng)成績(jī)不如人意時(shí),我也會(huì)給她一個(gè)會(huì)心的微笑,告訴女兒這次是對(duì)她前階段驕傲的小提醒;女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績(jī),使大家常用寵愛(ài)的眼光來(lái)看她,讓她漸漸的覺(jué)得她與眾不同,只看到自己的進(jìn)步,于是,我耐心引導(dǎo)她,平和看待她,給她講《海的女兒》等故事,讓她覺(jué)得外在的美是沒(méi)有生命力的,得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也只證明你的過(guò)去,雖然她還不是太懂,但我們?nèi)匀挥X(jué)得這一點(diǎn)是很必要的。
2、用孩子的語(yǔ)言進(jìn)行交流,幫助孩子克服缺點(diǎn)。
我們非常注重與孩子的交流,讓她說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。我們每天用固定的時(shí)間和孩子相處溝通,讓女兒自己講述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情,讓孩子的情緒得到宣泄,以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展的苗頭;在學(xué)習(xí)上,女兒好犯粗心大意的毛病,總是把加法當(dāng)減法,減法當(dāng)加法。
為此,我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料,選出一種記撲克牌的游戲方法,讓女兒在游戲中提高她的注意力,效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文,受到了廣大博友的追捧。
同時(shí),我們還設(shè)計(jì)一些作業(yè),其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。在生活上,我們針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣,想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。
3、尊重孩子的天性,培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。
女兒好奇心強(qiáng)、想象力豐富。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小,天性好玩,每天要上六節(jié)課,非常辛苦,為了保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作,合理調(diào)整飲食,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),幫她解乏;老公教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等,疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰,在這個(gè)時(shí)段內(nèi),讓她完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍。
可以說(shuō),家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。時(shí)代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,孩子們更聰明了,他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此,教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)復(fù)雜的事。以上幾點(diǎn)心得粗略淺談,與大家分享。我想每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有自己教育孩子的一套方法,希望互相學(xué)習(xí),為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)付出我們的努力。同時(shí),我們也將與子女一起成長(zhǎng)!
好家長(zhǎng)評(píng)選個(gè)人主要事跡材料范文 篇3
家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女,對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的女兒懷家軒,今年10歲,是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生。她的成長(zhǎng)是健康的,因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。
和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術(shù),就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關(guān)系,提高自身素質(zhì),為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,作為父母,我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),如果正確就會(huì)被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。
為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí),我們帶她去過(guò)清華、北大這樣的一流學(xué)府,也陪她去過(guò)科技館、美術(shù)館、自然博物館等開(kāi)闊知識(shí)視野的地方,讓她在耳濡目染中,學(xué)會(huì)以優(yōu)秀者為目標(biāo),在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子。
作為一名家長(zhǎng),我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。
我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象,我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,每天晚上,我們都要看書(shū)學(xué)習(xí),孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化的影響,養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的想法,不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。孩子十歲了,她也有了自己的思想的時(shí)候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來(lái)也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。
曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣,冷靜下來(lái)之后,覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法,還得心平氣和的孩子好好談?wù)。我把孩子?dāng)朋友,我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,給她道歉。于是,孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō),學(xué)校里發(fā)生的事情,同學(xué)之間的事情,哪怕是雞毛蒜皮的小事,我倆也都互相聊一聊,她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來(lái)和媽媽商量。
每次我倆聊完之后,都感覺(jué)渾身輕松,心底很快樂(lè)。彼此信任,彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè)陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài)。
二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),無(wú)論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視,她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。
在我的心里,一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問(wèn)題,我總是站在老師的角度來(lái)分析,我認(rèn)為老師都是為了孩子好,不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì)教育她戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí),我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,家校聯(lián)手,共同教育。
三、重在教子做人,樹(shù)立正確的.教子觀念。
和孩子的學(xué)習(xí)相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的人。
平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶她去旅游,開(kāi)闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),告訴她無(wú)論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)習(xí)也同樣如此,F(xiàn)在,孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,在孩子的身上,教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到,孩子活潑開(kāi)朗,是非分明,懂事聽(tīng)話,有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。
或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,但她對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),為人的善良與正義感,喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,都讓我們看到莫大的希望!
生而有涯,學(xué)而無(wú)涯,作為家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
好家長(zhǎng)評(píng)選個(gè)人主要事跡材料范文 篇4
我是三年級(jí)三班馮津京的家長(zhǎng),承蒙學(xué)校和老師的信任,給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。
其實(shí),經(jīng)驗(yàn)談不上,只是孩子在上學(xué)這三年來(lái)自己總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì)兒。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育,在此,我表示感謝!作為家長(zhǎng),我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上,在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法,下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)跟大家做一個(gè)匯報(bào):
一、對(duì)孩子的要求要符合實(shí)際
做為家長(zhǎng)我們都有一個(gè)美好的愿望,那就是希望自己的孩子將來(lái)能成龍成鳳,但是由于個(gè)體的差異,并不是都能稱心如意。期望值太高會(huì)使孩子覺(jué)得無(wú)論自己怎么努力,也達(dá)不到父母的要求,甚至覺(jué)得根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)而放棄努力,失去學(xué)習(xí)的信心,變得不相信自己。我們做為家長(zhǎng)孩子不論做什么事情,只要孩子努力去做了,我們就要給予認(rèn)可肯定。
二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣
1、要幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
孩子在家的學(xué)習(xí)除了復(fù)習(xí)自己在學(xué)校一天所學(xué)過(guò)的知識(shí),最主要的就是做家庭作業(yè)。家庭作業(yè)一定要讓孩子獨(dú)立完成,家長(zhǎng)不要在旁邊陪讀,這樣孩子會(huì)更專心的學(xué)習(xí),這并不是不關(guān)心孩子的一種表現(xiàn)。相反家長(zhǎng)在旁邊陪讀,孩子會(huì)有一種無(wú)形的壓力,這樣就大大降底了學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題的思路,讓他獨(dú)立完成,家長(zhǎng)不要不耐煩,不要直接告訴他答案,這樣孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性。
2、如何檢查孩子的家庭作業(yè)
檢查孩子的家庭作業(yè),是家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重要內(nèi)容,是家長(zhǎng)的“必修課”。
首先作業(yè)的正確性是家長(zhǎng)檢查作業(yè)一定要關(guān)心的問(wèn)題,其次作業(yè)完成的效率是不是合格,半個(gè)小時(shí)的作業(yè)不要拖到一個(gè)小時(shí),為此要求孩子在做作業(yè)的時(shí)候要全神貫注、不分心,養(yǎng)成在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤的完成作業(yè)的好習(xí)慣。再有家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后要給孩子一個(gè)積極、肯定的評(píng)價(jià),作業(yè)寫(xiě)得比以前工整了,計(jì)算的正確率提高了等等,這無(wú)疑是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì),因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)得到了應(yīng)有的肯定,同時(shí)也對(duì)你的批評(píng)、建議創(chuàng)造了良好的心里氣氛。
3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
要讓孩子知道自己的事情一定要自己做,不要找人代替,不要依賴父母,養(yǎng)成孩子很好的自理能力,不論做什么都非常有條理,桌上的書(shū)是不是整整齊齊,作業(yè)本是否干干凈凈,書(shū)包里是不是一團(tuán)糟,這就要求家長(zhǎng)要為孩子起帶頭作用,為孩子樹(shù)立榜樣。要讓孩子養(yǎng)成整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。
三、看到了孩子的進(jìn)步,一定要說(shuō)出來(lái)。
我們中國(guó)人是比較含蓄的,不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的想法。我不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有和我一樣的感受,反正我有時(shí)是這樣,如果孩子表現(xiàn)的不如意,我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,如果孩子有了好的表現(xiàn),只是心里暗自高興,卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)讓孩子知道,其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話說(shuō)出來(lái),對(duì)孩子也是一個(gè)很好的鼓勵(lì),讓他知道自己應(yīng)該怎樣做,對(duì)自己也更有信心。
四、要以身作則,言傳身教。
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家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,我們教育孩子,不在于你怎么說(shuō),而在于你怎么做。這就是要教育好自己的孩子,為孩子樹(shù)立榜樣,要求孩子做到的,家長(zhǎng)要首先做到。有時(shí)我們說(shuō)過(guò)的事沒(méi)有做到,孩子指出來(lái)后,作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該放下自己的架子,馬上向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,并立刻改正。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會(huì)做人的原則,而且能讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生由衷的崇敬,家長(zhǎng)的威信才會(huì)真正樹(shù)立起來(lái)。
五、多和班主任老師聯(lián)系,掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
要及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系,這樣家長(zhǎng)就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
看著孩子一天一天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教導(dǎo)。孩子畢竟是孩子,有時(shí)管不住自己,只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化,多與孩子交流,尊重孩子,適當(dāng)引導(dǎo),我們的孩子會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。