據(jù)最新四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，新疆高考的考生需要成績在290分左右，位次排名需要在38284名左右，才可以考上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校，不過每年四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校
1、新疆高考2022年考生上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要299分，錄取最低位次為37302名;
2、新疆高考2021年考生上四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校的理科最低分需要290分，錄取最低位次為37119名;
3、新疆高考2020年考生上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要307分，錄取最低位次為38284名;
4、新疆高考2022年考生上四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校的文科最低分需要322分，錄取最低位次為15339名;
5、新疆高考2021年考生上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要331分，錄取最低位次為14889名;
6、新疆高考2020年考生上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要364分，錄取最低位次為14467名;
二、四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | �？� | 299 | 37302 | 省政府 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | �？� | 322 | 15339 | 省政府 |
2、2021年四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 理科 | �？� | 290 | 37119 | 省政府 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | �？� | 331 | 14889 | 省政府 |
3、2020年四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 理科 | �？� | 307 | 38284 | 省政府 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | �？� | 364 | 14467 | 省政府 |
報考軍校的視力要求
1、軍校對考生雙眼視力有專門要求，報考軍隊技術(shù)類院校，也稱非指揮類院校，裸眼視力要達(dá)到4.6以上；報考軍隊指揮類院校裸眼視力要達(dá)到5.0以上。
2、每一眼裸眼遠(yuǎn)視力低于4.9(0.8)，指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達(dá)專業(yè)學(xué)員不合格。每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.8(0.6)以上；或一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.7(0.5)以上，另一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.9(0.8)以上；或每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.6(0.4)以上，矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上，技術(shù)專業(yè)學(xué)員合格。
裸眼視力任何一眼低于5.0者，不能錄取的專業(yè)：飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。專科專業(yè)：海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。
3、事實上，由于專業(yè)、院校的不同，一些對身體（視力）的要求都不盡相同，以下只是一個可以認(rèn)為是最低的標(biāo)準(zhǔn)。所以如果您的視力比較差，就需要做手術(shù)。否則是不符合相關(guān)政策的。
什么是平行志愿
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
錄取時，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
平行志愿的投檔規(guī)則與單個志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分?jǐn)?shù)高，在平行志愿投檔時就占有優(yōu)勢，優(yōu)先投檔。
投檔時，計算機投檔系統(tǒng)將嚴(yán)格按照考生的特征成績分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。
三、四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校學(xué)校介紹
四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校，位于黨中央、國務(wù)院批準(zhǔn)建設(shè)的中國唯一科技城、四川第二大經(jīng)濟(jì)體和成渝城市群區(qū)域中心城市——綿陽市。 我校最早的前身機構(gòu)是始建于1958年的綿陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校和1960年的綿陽中醫(yī)學(xué)校；2000年兩校合并組建成為國家級重點中專綿陽醫(yī)科學(xué)校；2006年2月由國家教育部批準(zhǔn)升格為四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校；2015年4月原綿陽水利電力學(xué)校整體并入。 我�，F(xiàn)占地面積800余畝，有附屬醫(yī)院13家、教學(xué)醫(yī)院30家、省內(nèi)外實習(xí)基地156個。有專任教師469人，其中雙師型教師249人，碩、博士教師187人，高級職稱158人，享受國務(wù)院津貼專家2人，四川省衛(wèi)健委學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人、四川省中醫(yī)藥管理局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人和后備人選2人、四川省教育名師1人、四川省省級教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、四川省中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展專家?guī)鞂＜?人。近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇，承擔(dān)市廳級以上各類科研課題200余項，編寫規(guī)劃教材320余種。我�，F(xiàn)有在校學(xué)生達(dá)1.3萬余人，來自全國19個省、市、自治區(qū)，涵蓋醫(yī)、護(hù)、藥、康復(fù)等9個專業(yè)大類30個專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)、針灸推拿專業(yè)為四川省省級重點專業(yè)和“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)，針灸推拿、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專業(yè)為中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)，7個綿陽市優(yōu)勢特色專業(yè)。畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到94%以上，為四川省內(nèi)外培養(yǎng)出10余萬名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才，彭麗媛教授在聯(lián)合國第73屆大會上推薦的“中國最美防癆人”孫仕麗、第44屆南丁格爾獎?wù)芦@得者成翼娟、英國中醫(yī)師協(xié)會常務(wù)副會長袁炳勝等校友就是其中的杰出代表。 我校被列為國家“卓越醫(yī)生”教育培養(yǎng)計劃試點高校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、第二批“1+X證書制度”、國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地（中醫(yī)類）、中國紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)示范基地、四川省中醫(yī)藥文化普及教育基地、四川省“三全”育人試點單位、中國醫(yī)學(xué)職教整合聯(lián)盟理事長單位、四川省中醫(yī)藥職業(yè)教育協(xié)會（集團(tuán)）理事長單位、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟理事長單位、成都中醫(yī)藥大學(xué)“專升本”本科教學(xué)點�，F(xiàn)已與市內(nèi)外多個地方政府和企事業(yè)單位建立起校地、校企、校校合作關(guān)系；與俄羅斯、加拿大、英國、巴西、泰國、臺灣等10多個國家和地區(qū)啟動了友好學(xué)術(shù)交流等合作，立足教學(xué)科研手段助推綿陽的中醫(yī)藥資源優(yōu)勢向產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化。 面對在新的起點上全面建設(shè)中國科技城和*現(xiàn)代化綿陽的新機遇，校黨委堅定以****思想為指導(dǎo)，確立了“跳出校園抓教育、圍繞民生辦教育”的辦校模式和“教學(xué)生成才，為發(fā)展服務(wù)，讓群眾滿意”的服務(wù)理念；堅持中西醫(yī)并重和“德馨、博學(xué)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)；走“人才強校、質(zhì)量興校、特色辦校、文化立�！钡陌l(fā)展之路，加快培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的專業(yè)化醫(yī)藥人才，努力為參與西部教育強省和中國科技城建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)群眾健康做出新的更大貢獻(xiàn)！
