高三復(fù)讀有用。這個(gè)要看你能不能調(diào)整心態(tài)，壓力是肯定會(huì)有的，選擇了復(fù)讀之路，也有落榜的可能，所以需要自己好好斟酌，家長(zhǎng)意見(jiàn)可以參考，但最終決定權(quán)還在自己。
一、高考復(fù)讀有用嗎
復(fù)讀是有用的，復(fù)讀生可以更加鞏固自己的知識(shí)，經(jīng)過(guò)幾輪系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，相信一定會(huì)對(duì)自己的成績(jī)有很大的提升。但復(fù)讀生高一復(fù)讀了一年，當(dāng)迎來(lái)高考的時(shí)候，因?yàn)樽约旱倪^(guò)度緊張和焦慮，高考成績(jī)依舊不理想。所以復(fù)讀生要學(xué)會(huì)放松自己，緩解自己的緊張情緒，用平時(shí)學(xué)棱的周考、月考、模擬考等人人小的考試鍛煉自己，努力適應(yīng)緊張的考試環(huán)境，力求能夠以最平常的小人完成考試，取得自己理想的分?jǐn)?shù)。
二、復(fù)讀一年有必要嗎
復(fù)讀的酸甜苦辣感受，只有復(fù)讀過(guò)的孩子能夠體會(huì)。經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀，再考上一個(gè)理想的學(xué)生大學(xué)，他們會(huì)明白很多之前不曾明白的道理，他們會(huì)明白學(xué)習(xí)真的是為了自己，他們會(huì)更加珍惜大學(xué)四年時(shí)光，更加珍惜自己的青春，他們知道，自己在復(fù)讀時(shí)受的苦，一定不能放棄，一定要堅(jiān)持努力，才會(huì)有成就。
但是相比之下，同樣高考發(fā)揮不佳沒(méi)有復(fù)讀的學(xué)生，往往屬于學(xué)習(xí)生涯還算順利，順利的考上高中、順利考上大學(xué)，但在心境的沉淀上，或許不如一些復(fù)讀生，有些學(xué)生并不重視大學(xué)這幾年，隨波逐流的混日子，也從來(lái)不會(huì)認(rèn)真反思自己高中的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)的散漫覺(jué)得習(xí)以為常。
雖然說(shuō)復(fù)讀很辛苦，而且看上去好像比同齡人晚了一年，但我認(rèn)為，只要你堅(jiān)持了下去，你的付出就是有意義的，復(fù)讀的孩子要牢記這段經(jīng)歷，用復(fù)讀時(shí)的刻苦態(tài)度去繼續(xù)努力，順利考上大學(xué)的孩子也要不忘初心，繼續(xù)爭(zhēng)取卓越。
三、高考復(fù)讀該如何學(xué)習(xí)
一、查漏補(bǔ)缺
每個(gè)學(xué)生其實(shí)對(duì)于自己學(xué)科知識(shí)薄弱之處都有一定的認(rèn)知，但是復(fù)讀生的認(rèn)知更加強(qiáng)烈和準(zhǔn)確。復(fù)讀的最終目的是提升成績(jī)，那么在復(fù)讀期間，要著重補(bǔ)齊自己的短板。尤其是偏科的同學(xué)，趁著復(fù)讀一年的時(shí)間要趕緊將成績(jī)提上來(lái)，不要讓單科成績(jī)拖了整體成績(jī)的后腿。
二、鞏固基礎(chǔ)
復(fù)讀生切記不要忽視基礎(chǔ)知識(shí)�；A(chǔ)知識(shí)雖然簡(jiǎn)單，但如其名一般，是學(xué)習(xí)其他深化知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)。忽視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)讀不僅無(wú)法沖刺高分，還會(huì)讓自己的成績(jī)斷崖式下滑。考試的大部分內(nèi)容是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，各科中分?jǐn)?shù)占比在60%-70%之間，所以一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。
