據(jù)最新甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，寧夏高考的考生需要成績(jī)?cè)?27分左右，位次排名需要在-名左右，才可以考上甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院，不過每年甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、寧夏高考多少分可以上甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院
1、寧夏高考2020年考生上甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、寧夏高考2020年考生上甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要327分，錄取最低位次為-名;
二、甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2020年甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 理科 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | �？� | 327 | - | 省政府 |
國家公費(fèi)師范生是什么意思
公費(fèi)師范生是國家為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。
進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍,在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所教育部直屬師范大學(xué)面向師范專業(yè)本科生實(shí)行的,由中央財(cái)政承擔(dān)其在校期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)并給予生活費(fèi)補(bǔ)助的培養(yǎng)管理制度。
2007年5月，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。從2007年秋季入學(xué)的新生起，在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所部屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。
高考成績(jī)和排名哪個(gè)重要
分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ)，沒有好的分?jǐn)?shù)，排名也不會(huì)靠前的，但如果考生的成績(jī)普遍高，你就是考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。
沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的
對(duì)于參加高考的考生來說，我認(rèn)為沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績(jī)之后才能去看排名。如果說成績(jī)是高考載體的話，排名只不過是佐證成績(jī)的形式而已。比如說每年高考成績(jī)公布后，家長(zhǎng)和考生首先查詢的是成績(jī)。如果成績(jī)好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實(shí)際意義了。
分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ)，在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名
沒有一定的分?jǐn)?shù)，達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說，過不了提檔分?jǐn)?shù)線，什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后，就要看排名了。
說白了，還是分?jǐn)?shù)的排名。所以，還是分?jǐn)?shù)重要，分?jǐn)?shù)才是命根子。沒有好分?jǐn)?shù)，哪來的排名的資格。
三、甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)坐落在中國陸域版圖的幾何中心、美麗的黃河之濱——金城蘭州。學(xué)校與新中國第一座現(xiàn)代化煉油廠和第一座化學(xué)工業(yè)基地相伴而生，辦學(xué)歷史可追溯到創(chuàng)建于1956年的石油部蘭州石油學(xué)校和化工部蘭州化工學(xué)校以及蘭煉職工大學(xué)、蘭化職工大學(xué)，1999年轉(zhuǎn)制為甘肅省第一所獨(dú)立設(shè)置的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，整合西北師范大學(xué)知行學(xué)院、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院辦學(xué)資源，設(shè)置公辦本科層次的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 學(xué)校有西固?hào)|、西校區(qū)，蘭州新區(qū)校區(qū)，白銀校區(qū)，占地面積2600余畝，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.01萬元，圖書260余萬冊(cè)。建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地85個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地238個(gè)，其中，國家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)、國家級(jí)虛擬仿真中心1個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生26000余人，其中，首屆本科生800人。有教職員工1210人，其中，專任教師1106人，具有高級(jí)職稱教師469人（教授108人，含二級(jí)教授6人，享受甘肅省高層次專業(yè)技術(shù)人才津貼10人），碩士以上學(xué)位教師580人（博士43人），“雙師型”教師650人，兼職教師350人。現(xiàn)有國家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)技能大師工作室2個(gè)，全國技術(shù)能手3人，國家及省級(jí)黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)3人、杰出教師10人；有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)18個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀專家、省級(jí)“園丁獎(jiǎng)”獲得者、省級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、省級(jí)教學(xué)名師、隴原工匠、省級(jí)技術(shù)標(biāo)兵等60余人�！笆濉逼陂g，教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，排名全國第十。 學(xué)校緊緊圍繞石油化工行業(yè)和甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，建有石油化工、應(yīng)用化工、能源動(dòng)力、資源開發(fā)、智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、服務(wù)業(yè)新商科等優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)群。現(xiàn)有本科招生專業(yè)（方向）13個(gè)、高職招生專業(yè)77個(gè)、中職招生專業(yè)17個(gè)，其中，國家示范專業(yè)4個(gè)、骨干專業(yè)10個(gè)，國家高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范、特色、骨干專業(yè)18個(gè)，構(gòu)建起有效支撐國家支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)布局體系，建成國內(nèi)石油化工、天然氣化工、煤化工等石油化工類高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要培養(yǎng)培訓(xùn)基地。 學(xué)校取得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，國家級(jí)精品課程1門，國家級(jí)課程思政示范項(xiàng)目1項(xiàng)，國家規(guī)劃教材25部。牽頭主持國家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1項(xiàng)。在大學(xué)生各類競(jìng)賽中共獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)83項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率超過98%，在保持高就業(yè)率的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了高專業(yè)對(duì)口率、高起薪、高成長(zhǎng)性、高就業(yè)穩(wěn)定性和高就業(yè)滿意度的“五高”就業(yè)質(zhì)量工作目標(biāo)。學(xué)校培養(yǎng)了以鐵人王進(jìn)喜為代表的21萬余名建設(shè)人才，涌現(xiàn)出了黨的十八大代表、十九大代表、大國工匠、中國石化集團(tuán)首席技師張恒珍等一大批杰出校友，畢業(yè)生遍布全國石化企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)校被譽(yù)為新中國石化職業(yè)教育的“黃埔軍校”和“工匠搖籃”。 學(xué)校與中石油、中石化、中海油等200多家規(guī)模以上企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，校企共建研發(fā)機(jī)構(gòu)12個(gè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院12個(gè)，形成校企命運(yùn)共同體。近五年，承擔(dān)廳級(jí)以上科研課題539項(xiàng)，其中，省部級(jí)以上16項(xiàng)；獲省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)22 項(xiàng)，其中，教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2632篇，獲得發(fā)明專利授權(quán)27件，實(shí)用新型專利和軟件著作權(quán)授權(quán)471件。建有國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)1個(gè)、國家級(jí)師資培訓(xùn)基地6個(gè)、省級(jí)各類技術(shù)服務(wù)創(chuàng)新平臺(tái)14個(gè)。學(xué)校被確定為甘肅省隴原工匠培訓(xùn)基地和退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地。年承擔(dān)各類培訓(xùn)2萬余人次。 學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，實(shí)施“引進(jìn)來”“走出去”“再提升”戰(zhàn)略，加強(qiáng)國際合作交流�，F(xiàn)有巴基斯坦、老撾、印度尼西亞等多個(gè)國家的留學(xué)生100余人。與加拿大荷蘭學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)國際合作辦學(xué)項(xiàng)目經(jīng)教育部批準(zhǔn)招生，開啟甘肅省職業(yè)教育國際合作辦學(xué)先河。與阿塞拜疆國立石油工業(yè)大學(xué)合作開展“3+4”專本碩連讀高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目。與“走出去”企業(yè)協(xié)同合作，先后為蘇丹、科威特、新加坡等國家輸送技術(shù)技能人才近千人。學(xué)校“中國-文萊1+1+1恒逸人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目”，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)“走出去”的有益探索，開創(chuàng)了職業(yè)教育國際合作的“石化模式”，入選外交部、教育部首批“中國-東盟雙百職校強(qiáng)強(qiáng)合作旗艦計(jì)劃”20強(qiáng)。 學(xué)校入選國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家首批28所示范校、國家優(yōu)質(zhì)院校、國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、甘肅“雙一流”大學(xué)建設(shè)單位，掛牌成立了甘肅工業(yè)技師學(xué)院、甘肅石化技師學(xué)院，通過了ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)�！薄叭珖鴩澜逃厣珜W(xué)校”“中國十大最具特色職業(yè)院�！薄爸袊笞罹呔蜆I(yè)力職業(yè)院�！薄叭珖殬I(yè)院校思政工作50強(qiáng)”“全國職業(yè)院校社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)”“全國職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)”“首批‘1+X’試點(diǎn)院�！薄叭珖盒？蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位”“全國煤炭教育先進(jìn)單位”“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”“甘肅省師德建設(shè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。 辦學(xué)65年來，學(xué)校堅(jiān)守職業(yè)教育陣地，堅(jiān)持“鍥鏤金石 修身誠化”的校訓(xùn)和“根植石化行業(yè) 傳承鐵人文化 人才培養(yǎng)延伸 培訓(xùn)服務(wù)前移”的辦學(xué)特色，秉承“文化育人 精神成人 專業(yè)成才 事業(yè)成功”的育人理念和“高嚴(yán)細(xì)實(shí)”的管理理念，櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行，走出了一條經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)特色發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展之路，起到了示范引領(lǐng)作用。 面向未來，蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)將深入貫徹****思想，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)定職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持走特色化、國際化、品牌化發(fā)展之路，立足甘肅、服務(wù)西部、輻射全國、走向世界，不斷探索“中職-高職-本科”一體化職業(yè)教育辦學(xué)模式，遵循“突出特色 加強(qiáng)基礎(chǔ) 寬口培養(yǎng) 方向成才”的教改思路，全面推進(jìn)本科職業(yè)教育改革試點(diǎn)，培養(yǎng)富有工匠精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美勞全面發(fā)展的高層次技術(shù)技能人才，把學(xué)校建設(shè)成為西部旗幟、全國一流、世界知名的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 （數(shù)據(jù)更新至2021年9月）
