基層干部不作為不擔(dān)當(dāng)自查報告(兩篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

篇一

根據(jù)住建局黨委《關(guān)于開展“不擔(dān)當(dāng)不作為”問題專項治理活動的實施方案》要求,我認(rèn)真學(xué)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于力戒“不擔(dān)當(dāng)不作為”的相關(guān)講話精神,深入落實中央八項規(guī)定和上級有關(guān)精神,切實防止和糾正黨員干部“不擔(dān)當(dāng)不作為”的傾向,取得一定成效,報告如下:

一、問題不足

一是安于現(xiàn)狀,進(jìn)取意識不強(qiáng)。個人思想上總是認(rèn)為不求有功、但求無過,對工作現(xiàn)狀和取得成績,感到自我滿足,缺乏積極向上的進(jìn)取意識,認(rèn)為就是再努力也不會有更大的進(jìn)步,工作上也不會有更大的突破,工作熱情不高,總是滿足于完成既定工作和任務(wù);有些工作限于被動落實,上級工作安排沒有內(nèi)化為自覺行動,特別在執(zhí)法工作中,在一線問題和工作上思前慮后,畏首畏尾,怕傷和氣,沒有將壓力轉(zhuǎn)化為動力,導(dǎo)致工作不敢擔(dān)當(dāng),得過且過,避重就輕。

二是貪圖安逸,吃苦意識不強(qiáng)。努力工作、艱苦奮斗的意識有所淡薄,滋長了享樂思想,導(dǎo)致工作上有了惰性,工作上不思進(jìn)取,追求安逸了,受了點苦,受了點累就有情緒,艱苦工作干得少了,吃苦耐勞的作風(fēng)下降了,工作不大膽負(fù)責(zé),沒有一抓到底的決心,工作不認(rèn)真較真。對違反政策打擦邊球的行為,沒有堅決制止,也沒有做耐心細(xì)致的思想工作,認(rèn)為只要點到了就可以,多一事不如少一事,大事化小,小事化無。

三是因循守舊,創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,在工作中有時會習(xí)慣性的按傳統(tǒng)思想考慮,憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。有時急躁冒進(jìn),問題抓的不實,分析不細(xì)、問題談的多,整改措施和方法談的少,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力需要加強(qiáng)。

四是流于形式,較真意識不強(qiáng)。在檢查工作時,指導(dǎo)基層解決問題和困難的思路和辦法還不太多,在日常工作中存在重布置、輕檢查現(xiàn)象,沒有達(dá)到預(yù)期果。面對相對穩(wěn)定的工作,思想上有不同程度的松懈麻木,工作作風(fēng)不實,到現(xiàn)場檢查調(diào)研少;深入基層檢查少;流于表面形式多,解決實際問題少;肯定成績多,分析問題少。

二、努力方向和改進(jìn)獵施

在下步工作中,我將嚴(yán)格按照建局黨委要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于力戒“不擔(dān)當(dāng)不作為”的相關(guān)講話精神,自覺抵制“不擔(dān)當(dāng)不作為”傾向,切實做好本職工作。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化能力素質(zhì)。通過持之以恒學(xué)習(xí)理論,提高自身政治敏銳性和政治鑒別力、進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng),更加堅定理想信念,牢固樹立科學(xué)的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、道德觀,在抓工作、抓落實上下工夫,做到工作標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)、自我要求要高。

二是培育吃苦精神,改進(jìn)工作作風(fēng)。牢固樹立群眾觀念,執(zhí)行黨的群眾路線,經(jīng)常深入基層,與職工交流,掌握群眾思想實情和工作動態(tài),虛心向基層群眾學(xué)習(xí),對他們在工作生活中遇到的難題及時給予解決幫助,真心實意服務(wù)群眾,在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提升。

三是敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),認(rèn)真履行職責(zé)。綜合分析工作中的問題和深層次根源,增強(qiáng)工作的主動性,提升發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、化解矛盾的能力;把工作壓力轉(zhuǎn)化為工作動力,迎難而上,堅持愛崗敬業(yè),勇于開拓進(jìn)取,克服精神懈怠和封閉保守思想、不等不靠,積極主動、為基層解憂解難。

四是深入反觀對照,提升自身修養(yǎng)。時時刻刻做到自查、自警、自省、自勵,加強(qiáng)道德修養(yǎng),追求積極向上的生活情懷,帶頭弘揚道德風(fēng)尚,堅決抵制歪風(fēng)邪氣。

篇二

按照縣委工作部署,在教育實踐活動中,我局認(rèn)真查找和樹立在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境方面存在的突出題,針對“不擔(dān)當(dāng),不負(fù)責(zé),不作為”的現(xiàn)象,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),援高服務(wù)效能,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

一、基本情況

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時召開會議、學(xué)習(xí)傳達(dá)文件精神,作出相應(yīng)的工作安排部署,并在全系統(tǒng)上下迅速開展了自查自糾工作,著力排查出關(guān)鍵崗位、重點環(huán)節(jié),查找干部作風(fēng)和效能建設(shè)方面的突出問題。

組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級文件精神,明確了活動指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和方法步驟,對照《方案》列舉的治理內(nèi)容(3方面、17項),認(rèn)真查找和糾正本系統(tǒng)存在的“慵懶散”和“不作為、亂作為、慢作為”等影響機(jī)關(guān)形象和工作效率等問題;組織全局干部工學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、省委、市委及縣委的相關(guān)規(guī)定,重點學(xué)習(xí)黨中央提出反四風(fēng)方面的文件精神,做到全系統(tǒng)干部人人知曉,個個明白。

針對部分干部職工缺乏責(zé)任心、事業(yè)心,對待工作不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé),見困難就躲,見問題就推、見矛盾就避,混日子、當(dāng)“太平官”、“逍遙官”現(xiàn)象,我局通過“自查自糾”、“集體問診”和“領(lǐng)導(dǎo)談心”等形式,及時解決思想、工作,作風(fēng)方面存在的不良傾向和問題;堅持實事求是,即查即改,邊查邊改,著力突出政策執(zhí)行、優(yōu)化服務(wù)、辦事效率和工作作風(fēng)四個方面,取得了實實在在的效果。

二、整改措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。在學(xué)習(xí)教育上,班子帶頭抓好“二個加強(qiáng)”:一是加強(qiáng)性質(zhì)宗旨和自身修養(yǎng)教育,積極組織黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)教育,特別是深入學(xué)習(xí)黨的十九大和思想,進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和奉獻(xiàn)意識;二是加強(qiáng)職業(yè)道德精神教育,積極開展文明科室、文明職工創(chuàng)建活動,進(jìn)一步提升榮譽意識。

(二)加強(qiáng)管理考核。在目標(biāo)任務(wù)管理上,明確目標(biāo)責(zé)任制,積極開展行政服務(wù)“讓群眾滿意”活動,實施并完善績效考核管理,以崗位激勵、職稱晉升,評先表彰為抓手,寓事業(yè)發(fā)展、任落實于具體目標(biāo)任務(wù)中、繼續(xù)推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制、首席代表制,限時辦結(jié)制、

責(zé)任追究制等八大制度,嚴(yán)格問效,責(zé)任到人,讓大家有壓力、有動力。

(三)開展行風(fēng)評議。在典型引路建設(shè)上,著力抓好行政服務(wù)先進(jìn)窗口、先進(jìn)個人的模范建設(shè)。間時結(jié)合“不忘初心牢記使命”主題教育,以“整風(fēng)肅紀(jì)、提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為主要內(nèi)容,開展服務(wù)大廳行風(fēng)評議活動,進(jìn)一步促進(jìn)干部職工強(qiáng)化紀(jì)律觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識,搞好主動服務(wù),提高辦事效率,全面提升窗口工作服務(wù)水平。

三、下步打算

一是加強(qiáng)思想教育。牢固樹立理想信念和為民服務(wù)理念,繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育,組織深入學(xué)習(xí)黨的十九大和思想,進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和奉獻(xiàn)意識,激勵全體人員在工作實踐中做理論學(xué)習(xí)的先行者,做保持黨的純潔性的忠實執(zhí)行者,做執(zhí)政為民的實踐者。

二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。按照《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》新要求,把開展活動成效作為檢驗黨建工作科學(xué)化水平的重要標(biāo)準(zhǔn),以創(chuàng)新完善機(jī)關(guān)黨組織和機(jī)關(guān)黨員干部隊伍設(shè)為抓手,建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,創(chuàng)新型、正氣型機(jī)關(guān)。

(1)、基層干部不擔(dān)當(dāng)不作為心得體會(五篇)

(2)、個人不擔(dān)當(dāng)不作為自我剖析材料(三篇)

(3)、學(xué)校教師不作為不擔(dān)當(dāng)自查報告(兩篇)

(4)、不擔(dān)當(dāng)不作為專項整治工作總結(jié)(三篇)

(5)、不擔(dān)當(dāng)不作為個人自查心得體會精選

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(10)、2022年度不作為不擔(dān)當(dāng)自查報告最新2篇

三是常態(tài)抓好落實。通過一系列的自查自糾,達(dá)到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作,提質(zhì)提效的效杲,切實增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員對宗旨意識、責(zé)任意識、工作態(tài)度,群眾觀念等方面的認(rèn)識,牢固樹立了工作人員的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和奉獻(xiàn)意識,下步將建章立制,將此項工作制度化、常態(tài)化,確保打造一支政治堅定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明,無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實的過硬隊伍。

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