《厚德——以孝為先》心理健康主題班會

思而思學網(wǎng)

《厚德——以孝為先》心理健康主題班會

班會目的:

1、讓學生深入體會父母之愛,感受親情的偉大與無私。

2、讓學生理解、關心、孝敬父母,以實際行動報答父母。

3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變,學會感恩。

4、通過本次教育活動,讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì),即常問好,講禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,讓父母省心;求上進,走正道,讓父母放心;勤學習,苦鉆研,讓父母開心;逢難事,勤商量,讓父母稱心;遇矛盾,能寬容,讓父母順心;感育從,不糊涂,讓父母真心;重推恩,能移情,獻社會愛心。

班會過程:

一、激情導入

甲:同學們,是誰把我們帶到這個世界上的?

齊:是媽媽、爸爸。

乙:是誰把我們從小養(yǎng)育?

齊:是爸爸、媽媽。

甲:人間最美是親情,

乙:養(yǎng)育之恩永不忘。

甲乙:6年2班“厚德——以孝為先”心理健康主題班會現(xiàn)在開始。

二、感受父母之愛

乙、歌曲《游子吟》(課件播放)

甲:是呀,不論我們走到哪里,我們永遠都是父母的牽掛,

乙:不論我們有多大年紀,我們永遠都是最需要保護的孩子。

合:在父母的心中,我們永遠都是最可愛的孩子,永遠是他們最親的人。

甲:請同學們談談父母平時怎樣關心我們的呢?(課件圖片)

生:談

甲:父母對我們的付出不求回報。作為子女,我們能白白接受嗎?

生齊答:不能。

乙:我們像小草一樣稚嫩的心,怎樣報答爸爸媽媽像春天陽光一樣的愛呢?

生答:

甲:對,我們應該知恩圖報。愛爸爸,愛媽媽,從孝敬他們開始。

三、理解兒女之孝

甲:我們中國有一句古話,叫“百善孝為先”,

乙:也就是說孝敬父母是各種品德中占第一位。

甲:孝,激發(fā)我們的學習動力。

乙:孝,啟迪我們的智慧,

合:孝,是一切德行的根本。

甲:自從3月開始,我校就開展了誦讀《弟子規(guī)》活動,那讓我們來一起看看古人是怎么做的。(課件出示圖片)

1、齊說:“父母呼應勿緩父母命行勿懶”

“父母教須敬聽父母責須順承”

“冬則溫夏則凊晨則省昏則定”

“出必告反必面居有常業(yè)無變”

2、播放《黃香溫席》的課件

甲:從《弟子規(guī)》你知道了什么?

生:談

乙:也許我們說不出父母究竟為我們付出了多少、付出了什么,不如,就出生時開始回憶吧。úシ乓曨l)

乙:看了母親為我們做過的事情,我們就要感恩父母。

甲:一杯熱茶,一句問候,滋潤著爸爸媽媽的心田。

乙:一件件小事,就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,穿起一條美麗的項鏈。

下面請觀看一個平凡女孩孟佩杰的故事。(課件)

甲:聽了這個故事,你最想說什么?(孟佩杰圖片)

(學生自由發(fā)言)

乙:是呀,孟佩杰真是我們學習的榜樣!她在用自己的實際行動,告訴大家什么是孝。

四、踐行兒女之孝

甲:“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,

乙:孟佩杰用自己的孝心踐行著“厚德”的贊歌。

乙:我們更要用實際行動踐行八浪小學“孝”的精神。

甲:剛才我們通過聽故事,知道了孝敬父母是我們從小就應該做的,而且要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

乙:那我也要給大家提出幾點建議和要求:(課件展示)

五、送上“愛心卡”。

甲:孝是中華民族的傳統(tǒng)文化,

乙:孝是不滅的火,長流的水,不老的山,未了的情。

甲:孝是耐心,請耐心聽取父母的教導;孝是寬容,請寬容父母的嘮叨;

乙:孝是回報,請用我們的實際行動回報父母、師長、朋友和祖國。

甲:下面讓我們以《感恩的心》為我們的班會畫上一個圓滿的句號吧。

乙:我們這么愛爸爸媽媽,為爸爸媽媽做了這么多事情。你還想為父母做什么來盡自己的孝道呢?可以拿起手中的筆和紙,把它寫下來。

甲乙:讓我們一起奉獻一顆愛心,詮釋出一個孝道的大愛吧。

配樂《感恩的心》同學們貼愛心卡組成一個“愛心”。(課件)

六、班主任總結(jié):

同學們,你們看,今天我們用我們的愛心組成的“大愛”——它就是我們孝敬父母的見證。孝敬父母不僅是我們應該盡的義務,更應該是我們對父母、對長輩的感恩和愛。百善孝為先。同學們,讓《弟子規(guī)》伴隨我們的小學時光,伴隨我們成長,在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。作為八浪小學的小學生,我們要用我們的實際行動去踐行八浪精神,踐行“厚德”的傳統(tǒng)。讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心。讓我們記。汉竦——以孝為先,傳承——由我做起。


熱門推薦

最新文章