六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

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六一兒童節(jié)節(jié)目串詞(開(kāi)篇部分)
一男一女a(chǎn):各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
一男一女b:各位老師,各位同學(xué):
合:上午好!
一男一女a(chǎn):送走了零八的崢嶸歲月,迎來(lái)了零九的火紅輪。
一男一女b:送走了五月的草長(zhǎng)鶯飛,迎來(lái)了六月的麥?zhǔn)烀绶省?br>男:看!碧空明澈,旭日東升!
女:曉露冰瑩,花紅柳翠!
男:暖風(fēng)拂面,蕊香襲人!
女:彩旗招展,笑臉溫馨!
男:今天,
是個(gè)特殊的美好日子。
女:今天,
是難忘的幸福一天。
男:今天,
是我們少兒童自己的節(jié)日,
是我們期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)!
女:今天,
我們?cè)谶@里隆重集會(huì),
舉行一一度的六一節(jié)文藝匯演!

男:首先,請(qǐng)桂校長(zhǎng)為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
女:有請(qǐng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),用你們歡樂(lè)的鼓點(diǎn)和嘹亮的號(hào)角,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和父老鄉(xiāng)親的光臨,致以深切的謝意和隆重的歡迎吧!

男:現(xiàn)在,請(qǐng)金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)顧建德同志致辭。

(正式部分)
男:慶六一盛典,慶佳節(jié)良辰!
女:與歌舞相伴,與國(guó)學(xué)同行!
男:以美麗校園為臺(tái),以整齊樓宇為景!
女:以人文氣息為魂,以藝體表演為形!
男:誦文習(xí)武,
女:弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化!
男:曼舞高歌,
女:展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采!
合:金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校XX六一國(guó)學(xué)主題文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

(以下每段由一人報(bào)幕,男女主持人交叉主持報(bào)幕)

、童是一個(gè)夢(mèng),童是一首詩(shī),童載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意,童載滿(mǎn)了天真和爛漫。首先,請(qǐng)可愛(ài)的幼兒園小朋友上臺(tái),為我們帶來(lái)充滿(mǎn)童趣的精彩表演!

、兒女情長(zhǎng),孩提時(shí),首先會(huì)叫的就是爸爸媽媽?zhuān)患易迩樯,長(zhǎng)大后,最牽掛的就是溫暖的家。請(qǐng)欣賞歌舞表演《家族》,表演者:二級(jí)一班。

、童是美好的,青春是美好的,美好的時(shí)光總是那么短暫,時(shí)間的流水總是一去不返。下面請(qǐng)一級(jí)二班的幾位小朋友,為我們帶來(lái)兩首關(guān)于時(shí)間的古詩(shī)。

、快樂(lè)的日子一天一天逍遙,我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。快樂(lè)的日子一天一天歡笑,每一秒都有不一樣的心跳。二級(jí)二班同學(xué)表演的《快樂(lè)的日子》,肯定能給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)!

、在座的同學(xué)大多來(lái)自農(nóng)村。我們的衣食,由父母提供;我們的幸福,由父母創(chuàng)造。難忘啊,慈母手中的一針一線(xiàn)!難忘啊,父親烈日下的親勤勞作!請(qǐng)欣賞一級(jí)一班的詩(shī)詞表演唱。

、人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。中華民族是禮儀之邦,我們的祖先很早就用簡(jiǎn)明易懂、瑯瑯上口的詞句,來(lái)對(duì)少兒童進(jìn)行啟蒙教育。下面是由三級(jí)二班同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》片斷,讓我們透過(guò)清脆的童聲,去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧。

、生命在于運(yùn)動(dòng),活力全靠鍛煉。瞧,我們可愛(ài)的活力寶貝,正沐浴著早晨的初陽(yáng),在快樂(lè)的鍛煉身體呢!有請(qǐng)三級(jí)一班同學(xué),為我們表演健身操《活力寶貝》!

、少智則國(guó)智,少?gòu)?qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建?試看我有志的中華少!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少》,表演者:五級(jí)三班。

、木鼓一敲百鳥(niǎo)兒唱,黑頭發(fā)是飛翔的黑云彩。請(qǐng)四級(jí)二班同學(xué)為我們獻(xiàn)上好看的舞蹈:《金色的木鼓敲起來(lái)》。

、“天地玄黃,宇宙洪荒。云騰致雨,露結(jié)為霜”。這有板有眼的四字句,既帶給人有趣的知識(shí),又帶給人很多的啟迪。請(qǐng)欣賞四級(jí)一班吟誦的《千字文》片斷。,

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