大學醫(yī)學實驗技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么醫(yī)學實驗技術專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學教育網(wǎng)小編整理了關于大學醫(yī)學實驗技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細閱讀。

• 專業(yè)簡介

該專業(yè)集生物化學技術、儀器分析、醫(yī)學實驗技術的理論與應用為一體,是一門實踐性很強的專業(yè),通過學習,能夠從事醫(yī)學實驗技術工作。

• 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應新世紀醫(yī)學和生命科學技術發(fā)展需求的,從事醫(yī)學實驗學和醫(yī)學實驗動物學教育、研究、實驗動物培育與管理的一專多能、創(chuàng)新性的高層次復合型人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學實驗學和醫(yī)學實驗動物學的基礎理論、基礎知識與基本技能,受到醫(yī)學實驗學系統(tǒng)訓練,具有臨床實驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

• 名人學者

藥立波、徐立紅、李延蘭等。

課程要求

• 主干課程

醫(yī)用化學、比較生理學、比較病理學、微生物與免疫學、臨床醫(yī)學概論、生物工程學、實驗動物生物學、管理學、比較解剖與組織胚胎學、實驗動物傳染病學、寄生蟲學、實驗動物營養(yǎng)學、實驗動物繁殖育種學、實驗動物質量檢測技術、動物實驗方法學及疾病動物模型等。

• 學科要求

該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對臨床實驗及衛(wèi)生檢驗感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、臨床生物化學、分子生物學、臨床免疫學、細胞生物學及病原生物學等基本理論知識和基本技能;

2.掌握常用醫(yī)學實驗儀器的基本原理、性能、操作技術與維護;

3.掌握文獻檢索、資料調查、數(shù)量統(tǒng)計等基本方法,具有良好的醫(yī)學統(tǒng)計及計算機應用的基本知識和技能;

4.掌握一門外語,初步達到閱讀專業(yè)外文書刊的能力;

5.熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理及質量控制的有關方針、政策和法規(guī);

6.了解醫(yī)學實驗技術學科的前沿理論和技術發(fā)展動態(tài);

7.具有一定的臨床醫(yī)學實驗和科學研究的能力。

1、性格:活潑開朗,興趣廣泛,做事果斷,有毅力和恒心,認真負責。

興趣:喜歡演講,主持,運動,看書,唱歌。

價值觀:希望能服務于人,救死扶傷,同時向往可觀的收入。

能力:有較強的組織領導能力、團隊協(xié)作能力,善于與人交流,創(chuàng)新、實踐 能力較強,有較強的動手和實踐能力。

專業(yè)就業(yè)方向及前景

2、就業(yè)方向:我是南開大學臨床醫(yī)學專業(yè)八年本碩博連讀,畢業(yè)后就業(yè)方向較 確定。共有三個方向:a.到醫(yī)院做醫(yī)生;b.考公務員,到衛(wèi)生部門就職;c.留 ;虻狡渌髮W擔任醫(yī)學專業(yè)教師。針對我個人的情況和愿望,我更傾向于 a方向。

3、醫(yī)生的前景:醫(yī)學檢驗是一門應用性強,發(fā)展迅速的應用技術學科,是醫(yī)學 各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系,多個博士點和碩 士點,F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,使得 檢驗科的人員結構和素質逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設的 檢驗項目達1300多項,而我國的三甲醫(yī)院約有300項,縣級醫(yī)院則僅僅50 余項。由此可見,我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有4、廣闊的發(fā)展前景。

近幾年,醫(yī)學檢驗專業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機遇。但是我們 也不能因此而掉以輕心,忽略自身學習的重要性。況且,醫(yī)學檢驗學科發(fā)展

更新很快,檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。

職業(yè)要求

醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學教育以上或具有同等能力、 經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查合格 的負醫(yī)療責任的醫(yī)務工作者。 醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學中只治療和改善人們身體健 康的職業(yè),心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。

5、綜合性的知識:掌握全面的基礎和臨床醫(yī)學的基本知識,除此外還了解社會 學、心理學政治、法律、社會經(jīng)濟學甚至宗教知識,以便解決各種問題及各 種個體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)生問題。

6、 高尚的素質:醫(yī)生肩負生命周期健康照顧的重擔,對每一位病人都有高度的 責任感和同情心,對每一問題需始終站在公正的立場上,常常會遇到一些棘 手的問題,必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界,調節(jié)人們的情緒,使 人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此,他們除具有 好的醫(yī)學才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。

7、豐富的生活經(jīng)驗:醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問題,是醫(yī)學知識與社會 常識、人文科學邊緣的接合,從實踐中獲得和總結豐富的生活經(jīng)驗。正是由 于這些,豐富了他們的頭腦,使其對問題有深刻的認識,并具有較強的解決 問題的能力。

8、卓越的管理才能:全科醫(yī)生以病人為中心,維護患者的利益,對自己的工作 崗位診聽,更是要進行細致的業(yè)務、人事、經(jīng)濟管理,因此在其工作中施展 了卓越的管理才能。

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