1、大學(xué)第一年
(1)完成管理學(xué)院大一新生始業(yè)教育課程:美國大學(xué)的管理者和教授們很重視在學(xué)生入校之初,就教會他們有效掌握利用校內(nèi)資源的能力。而一般每個(gè)專業(yè)都會設(shè)有專職的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師,他們的工作就是給予前來咨詢的學(xué)生關(guān)于選課、出國留學(xué)、國內(nèi)交換生以及實(shí)習(xí)的建議和指導(dǎo)。
(2)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng):全校共200多個(gè)學(xué)生組織,管理學(xué)院有21個(gè)學(xué)生團(tuán)體可供學(xué)生選擇參加。在參與這些社團(tuán)活動(dòng)過程中,學(xué)生可以認(rèn)識更多來自不同專業(yè)背景的同齡人,學(xué)會在組織中貢獻(xiàn),并逐漸培養(yǎng)未來雇主期望的重要能力——溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
(3)開始建立人際網(wǎng):該校管理學(xué)院經(jīng)常會舉行一些校友聚會和企業(yè)見面會或者講座,這些都是在校大學(xué)生與外界交流,并建立人際網(wǎng)的好機(jī)會。許多美國大學(xué)生會在講座結(jié)束時(shí),主動(dòng)向演講者提問,或者在會后用E-mail聯(lián)系。他們中的很多人,就是憑借這樣的機(jī)會與企業(yè)獲得了接觸并最終獲得了工作機(jī)會。
(4)開始準(zhǔn)備個(gè)人簡歷:擁有一份好的簡歷,意味著學(xué)生將準(zhǔn)備好機(jī)會的到來。一般學(xué)生總等到畢業(yè)前夕,招聘會之前才開始忙著起草自己的簡歷,但是就業(yè)中心鼓勵(lì)學(xué)生從大一開始就參加簡歷寫作討論會并咨詢就業(yè)指導(dǎo)老師,學(xué)校的圖書館和就業(yè)中心也會有許多免費(fèi)的資料供學(xué)生取閱使用。
(5)參加招聘會:大一學(xué)生去招聘會不是為了馬上找工作,但是招聘會是一個(gè)絕好的了解潛在雇主的場所。就業(yè)中心鼓勵(lì)所有的各個(gè)年級的在校生都去研究他們感興趣的公司,甚至可以去和公司的招聘代表進(jìn)行交流,以便深入了解招聘企業(yè)對實(shí)習(xí)生和畢業(yè)生的能力要求。
2、大學(xué)第二年
(1)通過上課和課外活動(dòng),繼續(xù)摸索自己的興趣:考慮是否需要攻讀雙學(xué)位或者選修專業(yè)以外的課程以開闊自己的眼界。如果學(xué)生有任何關(guān)于選修第二專業(yè),出國留學(xué)或者國內(nèi)交換項(xiàng)目,可以去咨詢管理學(xué)院的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師。
(2)采取主動(dòng),尋求領(lǐng)導(dǎo)者機(jī)會:絕大多數(shù)的招聘企業(yè)都非�？粗貙W(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,所以大二的學(xué)生可以在社區(qū)服務(wù)、學(xué)校活動(dòng)和體育活動(dòng)中尋求適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者崗位。
(3)起草并更新個(gè)人簡歷: 如果學(xué)生對于簡歷寫作還沒有頭緒,就業(yè)中心的老師隨時(shí)可以提供幫助,而且都是免費(fèi)的。
(4)參加就業(yè)中心的項(xiàng)目:就業(yè)中心會定期舉行一些講座和討論會,其中包括專業(yè)選擇、簡歷和自薦信寫作、招聘會功略、面試技巧、實(shí)習(xí)始業(yè)教育,以及如何建立人際網(wǎng)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求,選擇參加。
(5)參加招聘會:需要讓學(xué)生知道學(xué)院招聘會的大致時(shí)間,以便他們做好準(zhǔn)備。美國馬薩諸塞大學(xué)是一所綜合性的大學(xué),全校性的大型招聘會在每年的二月份,而每個(gè)學(xué)院甚至是各個(gè)專業(yè)往往都還有單獨(dú)的招聘會,規(guī)模也不少。譬如該校管理學(xué)院的招聘會在每個(gè)秋季學(xué)期之初。
(6)尋求工作經(jīng)驗(yàn),包括實(shí)習(xí):多樣化的工作經(jīng)歷是雇主非�？粗械摹W(xué)生可以利用就業(yè)中心的校友導(dǎo)師項(xiàng)目。校友導(dǎo)師是指在自己的領(lǐng)域中有所成就的從該校畢業(yè)的校友,他們自愿在業(yè)余時(shí)間與在校學(xué)生結(jié)對子開展座談或者電子郵件聯(lián)系,以提供一些專業(yè)的職場信息和建議。
(7)通過網(wǎng)絡(luò)申請實(shí)習(xí)。
(8)與學(xué)校的導(dǎo)師和教職工建立關(guān)系:學(xué)校的老師和行政人員可以向?qū)W生提供一些建議,會影響到學(xué)生對專業(yè)和職業(yè)的選擇。許多老師和行政人員與行業(yè)聯(lián)系甚密,也可能成為學(xué)生人脈關(guān)系的重要組成部分。
(9)擴(kuò)展專業(yè)領(lǐng)域知識:對于管理學(xué)院的學(xué)生來說,課本上的知識點(diǎn)是不夠的。學(xué)生應(yīng)該自己去閱讀管理學(xué)方面的刊物,譬如《商業(yè)周刊》。
(10)考慮出國留學(xué):美國學(xué)生出國留學(xué)相對中國學(xué)生來說更普遍更方便,因此,想要出國的學(xué)生要考慮的更多的是在什么時(shí)候出國更合適。
3、大學(xué)第三年
這一年,美國許多公司開始到校內(nèi)來招聘大三實(shí)習(xí)生,是學(xué)生就業(yè)前較為關(guān)鍵的一年。該校就業(yè)中心因此也將大學(xué)第三年的時(shí)間表細(xì)化到兩個(gè)學(xué)期。
(1)第一學(xué)期
1)注冊校內(nèi)思而學(xué)教育網(wǎng),并學(xué)會如何搜索實(shí)習(xí)公司和崗位,清楚自己的長處和短處,列一個(gè)單子,寫下招聘企業(yè)需要的專業(yè)技能,以及自己如何在今后發(fā)展并取得這些技能。
2)更新個(gè)人簡歷和自薦信:參加個(gè)人簡歷和自薦信寫作討論會,并請就業(yè)指導(dǎo)老師修改,準(zhǔn)備面試。
3)盡早尋找實(shí)習(xí)機(jī)會:許多美國公司招收實(shí)習(xí)生的最后期限在每年十一月,學(xué)生可以上網(wǎng)研究工作描述以及招聘企業(yè)需要的能力和個(gè)性。
4)利用校內(nèi)思而學(xué)教育網(wǎng)尋找實(shí)習(xí)機(jī)會。
5)研究:研究目標(biāo)公司和行業(yè),并且整理出自己的第一選擇和第二選擇名單,并著手申請。
6)與招聘方見面:不僅是招聘會,還有其他途徑可以與招聘企業(yè)見面——實(shí)習(xí)招聘會,公司推介會、模擬面試、講座、學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)等等。
7)擴(kuò)展自己的人際網(wǎng):可以通過學(xué)生團(tuán)體、專業(yè)組織、親戚、朋友、同學(xué)、老師、行政人員等擴(kuò)展自己的人際網(wǎng),并且告訴大家你要找的是什么樣的工作。
8)利用就業(yè)中心的校友導(dǎo)師項(xiàng)目。
(2)寒假和第二個(gè)學(xué)期
1)留意思而學(xué)教育網(wǎng):許多崗位會在寒假貼出來,學(xué)生要時(shí)刻留意并申請感興趣的職位。
2)參加大三學(xué)生動(dòng)員會:一般是在大三第二學(xué)期初舉行。
3)保持樂觀的態(tài)度:因?yàn)檎覍?shí)習(xí)工作可能花費(fèi)時(shí)間較長,學(xué)生要保持樂觀、靈活和現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,可以重點(diǎn)申請一兩個(gè)領(lǐng)域的實(shí)習(xí),但是不要放棄其他可能的選擇。關(guān)注各類求職信息和資源,包括網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)站、刊物、行業(yè)雜志、專業(yè)協(xié)會和通訊錄。這些資源一般可以從學(xué)校的圖書館和就業(yè)中心免費(fèi)獲得,或者學(xué)生支付復(fù)印費(fèi)用。
