在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，員工的職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為企業(yè)在人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;對(duì)每個(gè)員工而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，那么，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。而企業(yè)怎樣對(duì)員工開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃、員工又如何創(chuàng)造自己的職業(yè)人生呢?
所以當(dāng)新人出現(xiàn)“一年之癢”時(shí)，不妨嘗試改變自己工作的態(tài)度，問(wèn)問(wèn)自己是在為工資還是為了事業(yè)的發(fā)展而努力?因?yàn)閷?duì)于剛剛步出學(xué)校的職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，雖然企業(yè)給你們的工資往往都是較低的，但要獲得較高的工資回報(bào)并非一件容易的事。這時(shí)不僅要快速提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，而如果能趁早對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)清晰的規(guī)劃路線，才是取得將來(lái)更大發(fā)展的重要因素。
如對(duì)于職場(chǎng)新人，一般而言，三年的工作時(shí)間在其個(gè)人道路上，是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累的標(biāo)準(zhǔn)線。而往往就是在這個(gè)階段，職場(chǎng)新人會(huì)面對(duì)外部的很多誘惑，如果沒(méi)有清晰的規(guī)劃與目標(biāo)，很容易頻繁跳糟，并最終導(dǎo)致的困惑。因?yàn)槁殬I(yè)新人從無(wú)知到有知，往往需要經(jīng)過(guò)三年左右的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，才能過(guò)到讓個(gè)人的判斷能力、思維模式和工作方法等有質(zhì)的提升，并且能初步形成一套自有模式;這時(shí)，職業(yè)新人對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿�，也�?huì)有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，是繼續(xù)堅(jiān)持，還是選擇跳槽，相信都會(huì)有了比較明確的答案。
性格是一個(gè)人經(jīng)由生活經(jīng)歷所積累的穩(wěn)定行為習(xí)慣傾向。為什么有的同學(xué)健談，而有些卻總讓人感覺(jué)他們和別人無(wú)事可言?為什么有的人能觀察入微，而有些人總是大大咧咧?世界上沒(méi)有一無(wú)是處的性格，你的性格可能使你處理某些事情時(shí)感到坐立不安，但處理另一些事情時(shí)卻覺(jué)得猶如神助，隨手捻來(lái)。性格的特征不同，其行為習(xí)慣就不同，行為習(xí)慣的差異，就決定了職業(yè)或崗位的選擇。當(dāng)不同的性格選擇了與之匹配的職業(yè)或崗位時(shí)，才能更好地發(fā)揮自己的獨(dú)特性。比如：從事財(cái)會(huì)工作，應(yīng)具有的性格是獨(dú)立性強(qiáng)，能夠當(dāng)機(jī)立斷，具有懷疑精神并且聰慧富有才識(shí)。另外還需要具有敏感性和恒心;擔(dān)任推銷(xiāo)主管，應(yīng)是樂(lè)群外向、敢為、精明，具有當(dāng)機(jī)立斷的魄力;擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理，應(yīng)具有的性格是樂(lè)群外向、具有很強(qiáng)的探索精神，并且能夠獨(dú)當(dāng)一面敢做敢為;從事編輯工作，應(yīng)具有的性格是敏感、富于幻想，做事細(xì)致認(rèn)真。只有自己的職業(yè)崗位選擇與自己的性格符合，一個(gè)人的無(wú)限潛力才會(huì)源源不斷地被挖掘。
最后，我們探討職業(yè)價(jià)值觀。俗話說(shuō)人各有志，職業(yè)價(jià)值觀表明了一個(gè)人通過(guò)工作所要追求的理想是什么，是為了錢(qián)，還是為了權(quán)力，還是為了一種情感關(guān)系?職業(yè)價(jià)值觀是人們衡量社會(huì)上某種職業(yè)的優(yōu)劣和重要性的內(nèi)心尺度。它是一個(gè)人對(duì)待職業(yè)的一種信念，并為其職業(yè)選擇、努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)提供充分的理由。只能在工作中能夠獲得自己職業(yè)價(jià)值觀的滿足，職業(yè)的發(fā)展才會(huì)持續(xù)穩(wěn)定地前進(jìn)，獲得工作的激情與生活的無(wú)限熱情。
可以看出，如果學(xué)生們對(duì)自己這三個(gè)方面的特征都比較清晰，那么他們職業(yè)的方向感就會(huì)非常明了，職業(yè)生涯的成功將更有把握。 如開(kāi)篇所描述的現(xiàn)象就自然不會(huì)發(fā)生。而且，如果 28 歲的這位朋友，能夠現(xiàn)在花點(diǎn)時(shí)間來(lái)完成對(duì)自己的了解，也許他很快會(huì)走出徘徊。 在制定出明確的方案和策略后，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這里所指的行動(dòng)主要是指落實(shí)方案的具體措施，例如，在職業(yè)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能，開(kāi)發(fā)哪些潛能等。
