東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
• 專業(yè)簡介
本專業(yè)面向現(xiàn)代電子信息類產(chǎn)品的設(shè)計制造和自動化測控，在保持電子產(chǎn)品的制作維護的傳統(tǒng)特色基礎(chǔ)上，加強電子技術(shù)的計算機輔助設(shè)計和測試技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練，加強以微型單片計算機控制、集成電路及其元器件的應(yīng)用和嵌入式系統(tǒng)為主體的電子信息技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練，并在計算機應(yīng)用特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面具有熟練的技能，本科畢業(yè)學(xué)生需具有電子設(shè)計與制作的技能等級證書。
• 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)為中高等職業(yè)技術(shù)院校、電子信息類公司與企業(yè)培養(yǎng)具有較強的外語與計算機應(yīng)用能力，在電子與信息處理領(lǐng)域具有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐技能，同時具備良好的電子與信息類產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)能力的高級復(fù)合應(yīng)用型人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)注重基礎(chǔ)理論的教學(xué)，注重全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注重英語能力、計算機應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、工程技術(shù)能力和社會競爭能力的提高；本專業(yè)有穩(wěn)定的校內(nèi)外實習(xí)基地和豐富的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力提供了強有力的保障。
• 名人學(xué)者
孫元章、畢天姝、劉吉臻等。
課程要求
• 主干課程
數(shù)字電路，模擬電路，微機原理，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，單片機，EDA電路分析、電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、自動控制原理、電測技術(shù)、電聲技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、職業(yè)教育學(xué)等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對電子技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、傳播感興趣，樂于學(xué)習(xí)的學(xué)生就讀。
• 知識能力
1.掌握較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，具有較好的人文、藝術(shù)、社會科學(xué)及管理科學(xué)知識，具有較強的計算機應(yīng)用能力和語言文字表達能力；
2.系統(tǒng)掌握電子技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能，具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所需的專業(yè)知識和技能，了解其科學(xué)技術(shù)前沿及發(fā)展趨勢，具有較強的自學(xué)能力、實踐能力和一定的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)能；
3.熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律，能夠運用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有從事電子技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力；
4.獲得較好的工程實踐訓(xùn)練，具有一定的產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)經(jīng)營管理能力；
在本專業(yè)范圍的技能中，至少有一種職業(yè)技能達到中級技術(shù)水平或者獲得一種相關(guān)資格證書；
5.能充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源，掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法，具有開展科學(xué)研究的初步能力；
6.熟練及正確運用本國語言并能較熟練地掌握英語，能熟練閱讀專業(yè)英語書刊，并有一定的聽、說能力。
1、水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。 由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ�。倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
2、自身現(xiàn)狀： 我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責(zé)任感的人。同時性格特別開朗，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信“人無忠信，不可立于世�！钡膬r值觀。對事業(yè)的規(guī)劃方面也比較明確。
3、自我興趣愛好分析：業(yè)余：讀書、寫作、運動等。 2、劣勢分析：做事情的固執(zhí)性比較強，不太喜歡采納別人的意見，總喜歡一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發(fā)展動向，多聽取別人的意見。
4、優(yōu)點分析：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動性強。
5、自我缺點分析：自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)不夠精深扎實，有時不太有耐心 5、個人特質(zhì)：懂得如果與別人溝通，清楚表達自己的意思，讓別人愿意接受自己，人際關(guān)系好，有困難時別人愿意幫助自己讀書期間，廣泛參加活動，使自己的交際能力得到優(yōu)化在文書、協(xié)作方面比較得心應(yīng)手，文字表達清楚，讓人一目了然
6、我的職業(yè)價值觀：從事有創(chuàng)意，有挑戰(zhàn)性的工作，不能容忍每天朝九晚五的機械化的工作模式；規(guī)劃做電子高級設(shè)計師，電子技術(shù)應(yīng)用技術(shù)人員，電路分析技術(shù)人員或自由職業(yè)者；不管從事哪一行業(yè)，前提都必須要我的家人、我的父母幸福,充分發(fā)揮自己的能力，并能夠服務(wù)和奉獻社會.
7、家庭環(huán)境分析：我家庭經(jīng)濟條件一般，由于創(chuàng)業(yè)啟動資金較為困難，因此將自主創(chuàng)業(yè)放在最后考慮。屬于自力更生類型。如果將來想自主創(chuàng)業(yè)，也必須在工作數(shù)年后有一定的資金經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上另外我的父母尊重并支持我的選擇，他們相信我的能力和判斷力，因此，無論我從事什么行業(yè)，只要不違法犯罪不違背社會倫理道德，就會鼓勵我、支持我，我堅信世上無難事，只怕有心人。無論我做出什么樣的決定，家人總是支持我。
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8、學(xué)校環(huán)境分析：
目前，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所各專業(yè)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性
大學(xué)。寬松的學(xué)習(xí)氛圍，豐富的館藏資源，優(yōu)越的實習(xí)環(huán)境以及不同科類的選修課，在教學(xué)工作水平評估等多方面都取得過可喜的成績，同時為我自主學(xué)習(xí)電子專業(yè)知識提供了便利的渠道。另外學(xué)校與許多企業(yè)都有聯(lián)系，讓我的就業(yè)有了保證。
