普通本科錄取通知是在七月二十日左右進行通知，形式是短信或郵件。你拿到通知書都是通過EMS郵寄過去的，大約要三到十天，這要根據(jù)你離學(xué)校的遠近來定了，因為大學(xué)集中郵寄，所以郵局處理相對比較慢一些。但是在八月之前肯定可以拿到，耐心等就可以。大學(xué)入學(xué)時間及軍訓(xùn)時間會在通知書上說明，同時祝你金榜題名！
學(xué)校專任教師千余名，高級職稱教師400余名，包括中科院院士、國務(wù)院特殊津貼專家、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、省級“151”人才、高校教學(xué)名師、甬江學(xué)者及省高校中青年學(xué)科帶頭人。學(xué)校實驗設(shè)備總值3億余元，建有12個中央財政資助實驗室、2個省重點實驗室、8個省級實驗教學(xué)示范中心、4個市級重點實驗室及寧波市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究中心、寧波市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心等20余家科研機構(gòu)。實行人、機、書一體化管理的圖書館，藏書量190余萬冊，收藏近3千種中外文現(xiàn)刊。
教育改革創(chuàng)新造就高素質(zhì)應(yīng)用型人才：學(xué)校以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實、能力強、具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識，具有國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”為目標，形成“理論教學(xué)、實踐教學(xué)、素質(zhì)拓展”三位一體的貼近社會需求的以能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校探索實施研究性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生以質(zhì)疑性與批判性思維的方式，喚醒創(chuàng)造性思維，在問題研究中實現(xiàn)創(chuàng)新能力的增長，從而建構(gòu)自己的知識體系。浙江省教育廳分別于2008年、2011年組織全省本科院校教學(xué)校長、教務(wù)處處長來校召開教學(xué)改革現(xiàn)場觀摩會，各校專家們對研究性教學(xué)給予了高度贊譽，“學(xué)生發(fā)言踴躍，表達清晰，這在大學(xué)課堂中很難看到�！睂W(xué)校已經(jīng)承擔(dān)了教育部主辦的“地方本科院校生物類專業(yè)合作研究性教學(xué)骨干教師高級研修班”等師資培訓(xùn)班，全國已有50余所高校400余名教師、領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)。 為高等教育觀念更新、教學(xué)方法創(chuàng)新作出努力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺提升學(xué)生綜合素質(zhì)：學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、創(chuàng)新學(xué)院等提升學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺，把學(xué)生的課外活動、學(xué)科競賽、科研活動作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié)，逐步形成了職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)機制與方法。培養(yǎng)了“到聯(lián)合國實習(xí)”的畢業(yè)生沈翠萍，中國首名“赴南極科考”的在校本科生戴芳芳，以總分第一名被財政部錄用為公務(wù)員的詹樹，畢業(yè)四年創(chuàng)辦5家公司年銷售超億元的創(chuàng)業(yè)型學(xué)子王建等等。2012年10月全國首家高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)基地落戶我校。設(shè)有寧波市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，截止到2017年12月,應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)辦的企業(yè)累計突破2068家。
