中國計量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院新生在哪個校區(qū)及新生開學(xué)報到

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中國計量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院于1999年7月經(jīng)浙江省教育廳同意、原國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局批準(zhǔn)設(shè)立,是以新的辦學(xué)機制和辦學(xué)模式試辦的獨立學(xué)院,實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制,按教育成本收費,按民辦機制運作。2004年11月28日,經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)為獨立學(xué)院。學(xué)院位于下沙高教園區(qū),毗鄰本部,與中國計量學(xué)院僅一路之隔。

學(xué)院設(shè)有機電工程系、計測工程系、信息工程系、管理系、人文與法學(xué)系等5個系和1個基礎(chǔ)部。擁有工、管、法、文、理、經(jīng)六大學(xué)科門類23個本科專業(yè),在校生6800余人。

學(xué)院按照“依托母體,辦出特色,以人為本,以質(zhì)為先”的辦學(xué)思路,積極探索“依托母體辦學(xué),相對獨立運作,資源共建共享,合約管理運行”的辦學(xué)模式,依托母體良好的辦學(xué)條件、雄厚的師資力量、鮮明的辦學(xué)特色,以市場需求為導(dǎo)向,以體制機制創(chuàng)新為動力,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本目的,以質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫為發(fā)展特色,注重外語和計算機教學(xué),強調(diào)學(xué)生的課外實踐環(huán)節(jié)和動手能力鍛煉,致力于培養(yǎng)“懂管理的工程技術(shù)人才”和“懂技術(shù)的管理人才”。2007、2008兩屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為89.75%和 90.22 %,畢業(yè)生受到用人單位和社會普遍歡迎,學(xué)院生源年年充足。

學(xué)院依托學(xué)校本部辦學(xué),師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施先進,辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越,教學(xué)資源豐富,教學(xué)管理嚴(yán)格,F(xiàn)擁有相對獨立的校園400余畝,擁有教學(xué)行政用房建筑面積達5.5萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值達3322萬元,圖書達28.6萬冊(不含電子圖書)。其中教學(xué)區(qū)征地面積約279畝,總建筑面積13.3萬平方米。生活區(qū)征地面積約145畝,總建筑面積約8.8萬平方米。

學(xué)院今后幾年的發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)是:到2010年,擁有工、管、法、文、理、經(jīng)、醫(yī)(藥)等七大學(xué)科門類30個左右本科專業(yè),在校生穩(wěn)定在8000人左右,教學(xué)行政用房建筑面積、教學(xué)儀器設(shè)備總值、學(xué)生生活設(shè)施、圖書資料等辦學(xué)指標(biāo)達到本科教學(xué)評價指標(biāo)優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)院建設(shè)成為具有質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有品牌效應(yīng)及影響力的浙江省一流獨立學(xué)院。

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