截至8月31日，本科生就業(yè)率為97.39%，簽約率為82.02%，就業(yè)率位列全省本科院校第5位；其中師范專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率為97.55%，簽約率為79.37%，非師范專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率為97.31%，簽約率為83.53%。研究生就業(yè)率為94.91%。
截至12月10日，本科生就業(yè)率為97.60%，簽約率為83.06%；研究生就業(yè)率為95.06%。
公共事業(yè)管理貌似基本上是去社區(qū)做的。非師范英語要當(dāng)老師是要考教師資格證的。而且學(xué)校還沒這個(gè)考點(diǎn)，所以非師范的人要到社會(huì)上去報(bào)名。考的內(nèi)容是教育學(xué)和心理學(xué)。本人是杭州師范大學(xué)師范英語的，學(xué)師范和非師范的課程有區(qū)別，非師范的不上教育學(xué)，教育技能之類的課程，側(cè)重翻譯和商務(wù)類的。而且非師范的實(shí)習(xí)時(shí)要自己找的，不像師范類的是由學(xué)校統(tǒng)一安排到中學(xué)實(shí)習(xí)。但是非師范當(dāng)老師也不是不可能，要看你自己努力了。
師范類畢業(yè)可直接拿到資格證。
非杭州戶口想留杭進(jìn)入事業(yè)編制單位，需要拿到留杭名額，這個(gè)是要看你的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合排名的。一般排名很靠前的才能拿到，拿到留杭名額后你才可以去報(bào)考教育局的招考。如果拿不到，你就不能報(bào)名了。但是你可以去應(yīng)聘民辦中學(xué)，那個(gè)不算在留杭名額內(nèi)的。
杭州師范大學(xué)的二本英語是非師范的，一本英語是師范的（起碼屆是這樣），二本不能轉(zhuǎn)到一本。
杭州師范大學(xué)（Hangzhou Normal University）簡(jiǎn)稱“杭師大”，位于素有人間天堂美譽(yù)的歷史文化名城杭州；前身是光緒三十二年創(chuàng)建的浙江官立兩級(jí)師范學(xué)堂，期間不斷發(fā)展與組建，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立杭州師范學(xué)院，新世紀(jì)更名為杭州師范大學(xué)。，入選卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃。
清末建校以來，杭州師范大學(xué)在經(jīng)亨頤、沈鈞儒、馬敘倫等老一輩教育家?guī)ьI(lǐng)下逐漸發(fā)展成為江浙著名頂尖學(xué)府之一；魯迅、李叔同等知名學(xué)者曾在校執(zhí)教，培育出了豐子愷、潘天壽、許壽裳、許寶駒、馬云等眾多名人。
杭州師范大學(xué)現(xiàn)有倉前、下沙、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)，固定資產(chǎn)23.7億元，博士、碩士點(diǎn)132個(gè)，有包括國(guó)家特色專業(yè)、教育部綜合改革試點(diǎn)、省重點(diǎn)專業(yè)等69個(gè)本科專業(yè)，形成人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)四大主干學(xué)科，藝術(shù)、教師等特色學(xué)科。2013年獲國(guó)家社科基金重大立項(xiàng)，化學(xué)學(xué)科ESI名列全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。
杭州師范大學(xué)與美、英、日、澳30余所知名大學(xué)建立合作關(guān)系，與中田納西州立大學(xué)共建孔子學(xué)院一座；百年學(xué)脈，延綿勃興，杭師大正朝著國(guó)內(nèi)一流綜合性大學(xué)邁進(jìn)。
教育部工程研究中心：“移動(dòng)健康管理系統(tǒng)”教育部工程研究中心
教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（省部共建）：有機(jī)硅化學(xué)及材料技術(shù)實(shí)驗(yàn)室
省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：有機(jī)硅化學(xué)及材料技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、浙江省城市濕地與區(qū)域變化研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江藥用植物種質(zhì)改良與質(zhì)量控制技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省器官發(fā)育與再生技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省認(rèn)知障礙評(píng)估技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
省科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)：國(guó)家新材料行業(yè)生產(chǎn)力促進(jìn)中心有機(jī)氟硅材料分中心、浙江省氟硅化學(xué)品科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)
省人文社科省級(jí)研究基地：浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（民國(guó)浙江史研究中心）、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地浙江漢畫研究中心（籌）、浙江省科普示范基地（弘一大師?豐子愷研究中心）
市廳級(jí)研究基地：中國(guó)古代文學(xué)與傳統(tǒng)文化研究中心（市級(jí)）、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)研究中心（市級(jí)）、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地（省文化廳）、藝術(shù)教育重點(diǎn)研究基地（省教育廳）、浙江省公共文化服務(wù)研究中心（省文化廳）、浙江省教師教育重點(diǎn)基地（省教育廳）
一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)：法學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、外國(guó)語言文學(xué)、中國(guó)史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、護(hù)理學(xué)、公共管理、藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)
二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn)）：中國(guó)哲學(xué)、理論物理、凝聚態(tài)物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、人體解剖和組織胚胎學(xué)省“重中之重”學(xué)科：化學(xué)
省重點(diǎn)學(xué)科：音樂與舞蹈學(xué)、教育學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、護(hù)理學(xué)、民商法學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英語語言文學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、軟件服務(wù)工程、治未病與健康管理
教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（1）：“手性分子合成組裝及應(yīng)用”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（3）：精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)化工過程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、城市濕地生態(tài)修復(fù)與資源利用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)與突發(fā)事件處置關(guān)鍵技術(shù)研究科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（1）：浙江公共文化服務(wù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（3）：歷史學(xué)、有機(jī)硅化學(xué)、中西音樂比較研究
省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（5）：教育學(xué)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂教學(xué)團(tuán)隊(duì)等
國(guó)家特色專業(yè)（5）：生物科學(xué)、音樂學(xué)、小學(xué)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)
教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)（3）：小學(xué)教育、化學(xué)、音樂學(xué)
省級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)（1）：綜合實(shí)踐型小學(xué)教育人才培養(yǎng)
杭州師范大學(xué)
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（11）：生物科學(xué)、音樂學(xué)、小學(xué)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、體育教育、英語、臨床醫(yī)學(xué)
省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（4）：美術(shù)學(xué)、法學(xué)、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）、電子商務(wù)
省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)（11）：電子商務(wù)、小學(xué)教育、英語、漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、公共事業(yè)管理（醫(yī)藥衛(wèi)生管理）、化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物科學(xué)
國(guó)家級(jí)精品課程（1）：大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
國(guó)家級(jí)精品資源共享課程建設(shè)項(xiàng)目（4）：大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
國(guó)家精品視頻公開課建設(shè)項(xiàng)目（1）：中國(guó)傳統(tǒng)音樂攬勝
省級(jí)精品課程（27）：大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史、外國(guó)文學(xué)、大學(xué)物理、初等
數(shù)論、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論、動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、中學(xué)信息技術(shù)教育法、民族民間音樂概論、西方音樂史、色彩、中國(guó)近現(xiàn)代政治思想史、中國(guó)教育史、小學(xué)教育科學(xué)
研究方法、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、多媒體網(wǎng)頁制作、婦產(chǎn)科學(xué)、中國(guó)古代音樂史、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)
國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（1）：:音樂與舞蹈藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（3）：生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、藝術(shù)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)（5）：教師專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、體育與運(yùn)動(dòng)休閑實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地（1）：阿里巴巴（中國(guó)）有限公司管理學(xué)實(shí)踐教育基地
省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地（1）：阿里巴巴（中國(guó)）有限公司管理學(xué)實(shí)踐教育基地
