浙江樹人學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知
浙江樹人學院（大學）創(chuàng)辦于1984年，是改革開放以來我國最早成立并經(jīng)國家教育部批準的首批全日制民辦普通高校之一。2003年，學校升格為本科院校。
學校秉承“崇德重智，樹人為本”的校訓，堅持“以生為本，以師為尊”的辦學理念，充分發(fā)揮民辦體制機制的優(yōu)勢，積極探索新形勢下高等教育改革和發(fā)展模式，在28年的辦學歷程中，學校規(guī)模不斷擴大，教學質(zhì)量不斷提高，辦學領域不斷拓寬，社會聲譽日益提升，初步走出了一條民辦高校發(fā)展的獨特之路。據(jù)武漢大學中國科學評價研究中心、新浪教育門戶網(wǎng)站等發(fā)布的中國大學排名數(shù)據(jù)顯示，學校不僅綜合實力在全國民辦高校中位列前茅，特別是學校的科研實力，更是多年穩(wěn)居民辦高校前列，顯示出了強勁的發(fā)展勢頭。
目前，學校占地面積近500畝，建筑面積32萬平方米，現(xiàn)有全日制普通在校學生14000余人，教師800余人。學校設有現(xiàn)代服務業(yè)學院、管理學院、城建學院等9個二級學院，基礎部、現(xiàn)代教育技術中心等2個公共基礎教學單位和圖書信息中心。學校開設城市規(guī)劃、藝術設計等29個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、文學、工學、法學、藝術學等6個學科門類，其中國際經(jīng)濟與貿(mào)易為國家特色專業(yè)，環(huán)境工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、計算機科學與技術為浙江省重點建設專業(yè)；設有會計電算化、茶文化等11個�？茖I(yè)，其中應用電子技術、應用日語為省重點專業(yè)。學校建有人文社科實驗中心等11個實驗室（中心），其中，計算機教學實驗中心、化學教學實驗中心、城建工程實驗中心、信息與電子工程實驗中心為省級實驗教學示范中心建設點，教學、科研儀器設備總值10772萬元。學校圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書124萬冊，電子圖書60余萬種，中外文期刊1650種，中外文數(shù)據(jù)庫30個，數(shù)字信息資源豐富。學校建有一流的體育館、標準田徑運動場、籃（網(wǎng)、排）球場等體育運動設施。另外，占地面積1150畝的桐廬校區(qū)正在積極籌建之中。
學校視教學質(zhì)量為生命線，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2006年，學校全面實施了“教學質(zhì)量工程”，2009年啟動了“課程改革三年行動計劃”，2010年開展了“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動，通過狠抓課堂教學，強化實踐基地建設，大力推進大學英語和計算機教學改革，教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升，2011年學校又通過開展“千人業(yè)師”計劃、組建“中博會展學院”，進一步搭建校企合作新平臺。使“高級應用型人才”的培養(yǎng)模式初步形成，教學工作的中心地位進一步得到鞏固和深化，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。近年來，在學校畢業(yè)生人數(shù)成倍增加的情況下，學生就業(yè)情況良好，一次就業(yè)率始終保持在95%以上。至今，學校已為社會輸送了近6萬名各類建設人才。
堅持“人才強�！睉�(zhàn)略，師資隊伍建設成效顯著。學校堅持“培養(yǎng)、聘用、引進、調(diào)整”的師資隊伍建設方針，深入實施“百名骨干師資培養(yǎng)工程”、“教授培養(yǎng)扶持計劃”等，初步形成了一支基本適應本科教學的師資隊伍。學�，F(xiàn)有全國杰出專業(yè)技術人才1人，國家級有突出貢獻中青年專家1人，享受國務院特殊津貼3人，全國優(yōu)秀教師1人，省高校中青年學科帶頭人2人，省高校教學名師1人，省“之江青年學者”1人，入選省“新世紀151人才工程”培養(yǎng)人員30人。同時，學校擁有一支相對穩(wěn)定、經(jīng)驗豐富的300余人的外聘教師隊伍，其中50%以上具有高級職稱。
堅持“學科興�！睉�(zhàn)略，學科建設和科研工作成效顯著。目前，學校形成了服務經(jīng)濟和南宋古陶瓷兩個特色鮮明、國內(nèi)領先的優(yōu)勢學科。省重點學科國際經(jīng)濟與貿(mào)易（中國服務經(jīng)濟研究中心）前瞻性地把握了服務業(yè)發(fā)展趨勢，最早專門致力于服務經(jīng)濟研究，已成為中國服務經(jīng)濟研究的三大中心之一，研究水平國內(nèi)領先，是中國服務經(jīng)濟理論研究、人才培養(yǎng)、學術咨詢的重要基地，國家發(fā)改委、國家商務部服務業(yè)服務貿(mào)易發(fā)展的政策研究咨詢基地，國家服務業(yè)人才培訓基地，浙江服務業(yè)服務貿(mào)易發(fā)展的“思想庫”、“信息庫”和“咨詢庫”；學科負責人擔任了國家服務貿(mào)易專家委員會主任委員，為江蘇等15個省委中心理論組學習主講服務業(yè)。陶瓷研究所長期致力于南宋官窯研究，成果顯著，研究所負責人擔任中國官窯研究會會長、全國古陶瓷委員會主任。2009年，高等教育學被評為浙江省重點學科（A），中國民辦高等教育研究院是浙江省內(nèi)一所連續(xù)三年獲得“全國優(yōu)秀高等教育研究機構”稱號的學術單位。近年來，學校獲得了教育部人文社科優(yōu)秀成果二等獎1項，省科技重大貢獻獎1項，省科學技術進步一等獎1項和二等獎3項，省哲學社會科學成果一等獎1項和三等獎2項，省教學成果獎5項。
堅持“開放活�！睉�(zhàn)略，對外合作與交流日益活躍。學校高度重視國際化辦學，目前，已與日本、韓國、德國等國家及香港、臺灣等地區(qū)的30多所高校建立了良好的校際交流關系。學校每年聘請10多名外籍教師來校任教；每年有計劃地選派教師赴國外進修和參加國際學術交流，開展科學研究與人才培養(yǎng)合作。學校每年均選派優(yōu)秀學生赴境內(nèi)外高等院校學習交流。
堅持“以生為本，以師為尊”，黨建和思想政治工作成效顯著。學校堅持發(fā)揮黨組織的政治核心和保障監(jiān)督作用，全面加強黨的建設和思想政治工作，不斷創(chuàng)新黨建工作機制，黨建工作成效顯著：2005年，參加了第十四次全國高校黨建工作會議，并在大會上作了經(jīng)驗介紹；2002年以來，全面實施了“成才規(guī)劃”和“明德計劃”，學�，F(xiàn)有各類學生社團70余個，并通過校內(nèi)創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建立，搭建全新的學生創(chuàng)業(yè)實踐平臺，目前在校生已注冊40余家公司。
當前，學校正以貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機，進一步解放思想，深化改革，全面實施《學校中長期發(fā)展規(guī)劃》，為建設“教學服務型大學”而努力。
