據(jù)最新溫州大學(xué)招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績(jī)?cè)?62分左右，位次排名需要在83884名左右，才可以考上溫州大學(xué)，不過每年溫州大學(xué)在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、浙江高考多少分可以上溫州大學(xué)
1、浙江高考2022年考生上溫州大學(xué)的綜合最低分需要574分，錄取最低位次為77898名;
2、浙江高考2021年考生上溫州大學(xué)的綜合最低分需要562分，錄取最低位次為83884名;
3、浙江高考2020年考生上溫州大學(xué)的綜合最低分需要594分，錄取最低位次為53388名;
4、浙江高考2020年考生上溫州大學(xué)的綜合最低分需要581分，錄取最低位次為67948名;
二、溫州大學(xué)在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年溫州大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 574 | 77898 | 省政府 |
2、2021年溫州大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 562 | 83884 | 省政府 |
3、2020年溫州大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 594 | 53388 | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 581 | 67948 | 省政府 |
高考志愿怎樣進(jìn)行投檔
(一)按每批招生計(jì)劃數(shù)(含公費(fèi)生招生數(shù)和擇校生招生數(shù))的一定比例，劃定該批的投檔最低控制分?jǐn)?shù)線;
(二)在每批投檔最低控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)學(xué)校的招生計(jì)劃數(shù)，按考生志愿的先后次序，按學(xué)業(yè)考試七科總分從高分到低分進(jìn)行投檔。投檔時(shí)，分別按公費(fèi)計(jì)劃數(shù)對(duì)應(yīng)公費(fèi)志愿、擇校計(jì)劃數(shù)對(duì)應(yīng)擇校志愿，先投第一志愿，若不滿員，再投第二志愿，……依次類推;
(三)每批設(shè)“高分優(yōu)先投檔線”，對(duì)高分考生按其志愿優(yōu)先投檔;
(四)對(duì)于在兩個(gè)不同批次安排了招生計(jì)劃的學(xué)校，若在前一批投檔最低控制分?jǐn)?shù)上未完成該批招生計(jì)劃，其剩余計(jì)劃數(shù)并入該校后一批次計(jì)劃完成。若招生學(xué)校在后一批次的投檔最低控制分?jǐn)?shù)線上未能完成招生計(jì)劃，由市招考辦調(diào)整該校的投檔控制分?jǐn)?shù)線直至完成其招生計(jì)劃。
(五)面向全市招生的學(xué)校是按各區(qū)的批次最低控制分?jǐn)?shù)線上投檔。
(六)招生學(xué)校如無特殊理由，對(duì)所有投檔的考生均必須被錄取，不得退檔。
一本a與二本a的不同
一本和二本的不同：
學(xué)校類型、資源不同，一本大學(xué)基本都是985、211、省重點(diǎn)大學(xué)，而且?guī)熧Y力量也比二本大學(xué)好。
錄取時(shí)間不同，一本錄取完才會(huì)開始錄取二本。
一本大學(xué)比二本大學(xué)同學(xué)的起點(diǎn)要高，很多大企業(yè)招的都是一本大學(xué)的同學(xué)，二本大學(xué)同學(xué)可能連面試機(jī)會(huì)都沒有。
a類和b類的不同：
等級(jí)不同：在同一批次院校之間，總體上A類優(yōu)于B類。
招生生源不同：本a是面向全國(guó)生源進(jìn)行招生的院校，在全國(guó)都有較好的生源。本B通常都是省屬的歷年生源比較好的在某個(gè)學(xué)科有強(qiáng)人之處的學(xué)校。
性質(zhì)不同：一般情況下，本a指的是公辦類大學(xué)，學(xué)費(fèi)較低，是大部分家庭所能承受的，而本b一般為民辦類學(xué)校，學(xué)費(fèi)偏高。
三、溫州大學(xué)學(xué)校介紹
溫州大學(xué)是浙南閩北贛東區(qū)域唯一的綜合性大學(xué)、浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校，坐落于中國(guó)歷史文化名城、素有“東南山水甲天下”之美譽(yù)的溫州市。學(xué)校由溫州師范學(xué)院和原溫州大學(xué)于2004年合并組建而成，辦學(xué)源頭可追溯至1933年創(chuàng)建的溫州師范學(xué)校，已有88年辦學(xué)歷史，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者谷超豪院士曾任校長(zhǎng)。**在浙江工作期間，曾語重心長(zhǎng)指出：“要高度重視教育和人才工作，特別要辦好溫州大學(xué)等高等院�！保ㄕ浴陡稍趯�(shí)處 走在前列》，*黨校出版社）。 溫州大學(xué)現(xiàn)已形成本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育、國(guó)際合作教育等多層次、多形式并舉的辦學(xué)格局。學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類，設(shè)有20個(gè)學(xué)院。 學(xué)校現(xiàn)有茶山和學(xué)院路兩個(gè)校區(qū)，占地1973.43畝，校舍面積99.32萬平方米，教學(xué)科研設(shè)備總值8.58億元，館藏紙質(zhì)圖書231.57萬冊(cè)，電子圖書184.48萬冊(cè)，中外文電子期刊和資料數(shù)據(jù)庫104個(gè)。學(xué)校有專任教師 1273人（博士820人，占64.4%；高級(jí)職稱698人，占54.83%），擁有全職院士、*、國(guó)家杰青、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、國(guó)家“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家優(yōu)青、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才等國(guó)家級(jí)人才31人，現(xiàn)有各類省級(jí)以上高層次入選人才158人。 學(xué)校于2003年成為碩士學(xué)位授予單位，2017年被列為浙江省博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位�，F(xiàn)擁有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)17個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)。建有溫州大學(xué)瑞安研究生院、浙江省博士后工作站，與國(guó)內(nèi)外24所知名高校和科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)博士、博士后。學(xué)校學(xué)科特色鮮明，形成了文、理基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)，工、經(jīng)、管、法、商應(yīng)用學(xué)科強(qiáng)的學(xué)科生態(tài)，是浙南閩北贛東最具綜合實(shí)力的高校。生態(tài)學(xué)學(xué)科為浙江省重點(diǎn)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，化學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、電氣工程、法學(xué)、馬克思主義理論、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、機(jī)械工程、生態(tài)學(xué)、土木工程等9個(gè)學(xué)科為浙江省一流學(xué)科，化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。 學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立�！�，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)“重實(shí)踐、強(qiáng)創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、善管理、敢擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校2008年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”，2015年首批通過教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，國(guó)家級(jí)課程18門，其中首批一流本科課程8門，通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證4個(gè)、師范類專業(yè)認(rèn)證3個(gè)。獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。學(xué)校被確立為國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和浙江省教師教育基地。學(xué)生近五年共獲國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)40項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1153項(xiàng)。2019年，學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽成績(jī)列全國(guó)第16位，獲得“優(yōu)勝杯”并蟬聯(lián)發(fā)起單位；在最近一屆全國(guó)“大藝展”中獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量位列全國(guó)第一，獲獎(jiǎng)總數(shù)量位列浙江高校首位。 學(xué)校堅(jiān)持“科研興校”，深入實(shí)施“面向地方、面向一流”工程，堅(jiān)持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究協(xié)同發(fā)展，堅(jiān)持人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)研究同步推進(jìn)，被確立為國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)3個(gè)、省部級(jí)科研平臺(tái)29個(gè)，擁有4個(gè)浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、5個(gè)浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。主持國(guó)家科技重大專項(xiàng)等國(guó)家重大項(xiàng)目10項(xiàng)，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金2項(xiàng)，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金2項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目34項(xiàng)，其他國(guó)家項(xiàng)目723項(xiàng)。出版各類著作275部�？蒲谐晒@國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社科）一等獎(jiǎng)、中國(guó)專利金獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)150項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)城聯(lián)動(dòng)”，堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，深度開展社會(huì)服務(wù)。與地方政府共建9個(gè)產(chǎn)業(yè)研究院、3個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體，專利轉(zhuǎn)化數(shù)列國(guó)內(nèi)高校81位。學(xué)校在生態(tài)環(huán)保、激光光電技術(shù)、低壓電器等領(lǐng)域的研究已成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)助推器，圍繞智能裝備、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新材料等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，積極培育創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。國(guó)家科技重大專項(xiàng)成果“分散式污水處理技術(shù)”在全國(guó)8地建立國(guó)家示范工程；依托國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃國(guó)際重點(diǎn)專項(xiàng)研發(fā)了中國(guó)首艘藍(lán)藻水華物理噴射處理船，為攻克世界藍(lán)藻水華治理難題做貢獻(xiàn)；中國(guó)專利金獎(jiǎng)成果“海島特種電源供電系統(tǒng)”助推國(guó)家海島、港口建設(shè)和船舶制造等高速發(fā)展；浙江省低壓電器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)為千億級(jí)電器產(chǎn)業(yè)集群提供人才和技術(shù)支撐；國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目成果超快激光精密加工技術(shù)解決C919大飛機(jī)葉片氣膜孔制造難題。加強(qiáng)咨政建言，在金融綜合改革、社會(huì)治理、公共政策等區(qū)域特色研究方面卓有成效。教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)《中國(guó)古代戲曲理論史通論》推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。學(xué)校充分發(fā)揮教師教育資源優(yōu)勢(shì)，成立基礎(chǔ)教育發(fā)展中心，拓展附屬學(xué)校建設(shè)，現(xiàn)有直屬幼兒園1所、合作辦學(xué)學(xué)校10所，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育發(fā)展。 學(xué)校堅(jiān)持“內(nèi)外聯(lián)通”，不斷提升開放辦學(xué)水平。學(xué)校是浙江省唯一創(chuàng)辦3所本科院校的高校：與美國(guó)肯恩大學(xué)合作舉辦溫州肯恩大學(xué)；創(chuàng)辦的2所獨(dú)立學(xué)院中，溫州大學(xué)城市學(xué)院于2016年成功轉(zhuǎn)設(shè)為溫州商學(xué)院，溫州大學(xué)甌江學(xué)院于2021年成功轉(zhuǎn)設(shè)為溫州理工學(xué)院。學(xué)校是首批“浙江省國(guó)際化特色高校”建設(shè)單位，迄今已與27個(gè)國(guó)家和地區(qū)的125所院校建立交流與合作關(guān)系，在泰國(guó)東方大學(xué)開設(shè)孔子學(xué)院，在意大利開設(shè)溫州大學(xué)意大利分校。分別與日本東京大學(xué)、京都大學(xué)聯(lián)合成立“國(guó)際水生態(tài)環(huán)境研究中心”“國(guó)際水資源與水生態(tài)研究中心”，與俄羅斯聯(lián)邦薩馬拉國(guó)立研究大學(xué)、加拿大北哥倫比亞大學(xué)、韓國(guó)全南大學(xué)、群山大學(xué)等聯(lián)合招收博士生。學(xué)校是國(guó)務(wù)院僑辦首批華文教育基地，是中國(guó)華僑華人研究（溫州大學(xué)）基地、中國(guó)僑聯(lián)國(guó)際文化交流基地，舉辦“浙江華僑網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”，僑教育特色顯著，努力建設(shè)成為全世界溫州人的精神家園。 學(xué)校堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)”，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，大力推進(jìn)黨的建設(shè)和文化傳承工作。創(chuàng)新思政教育，高度重視思政課建設(shè)，互聯(lián)網(wǎng)+思政“一化六制”綜合改革入選教育部“高校思政課教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣計(jì)劃”，教師代表應(yīng)邀參加**主持的全國(guó)學(xué)校思政課教師座談會(huì)。秉持“光大國(guó)族、造福人群”的溫大精神，弘揚(yáng)中華人民共和國(guó)國(guó)旗設(shè)計(jì)者、校友曾聯(lián)松的愛國(guó)精神，形成“國(guó)旗文化工程”等“三全育人”品牌。加強(qiáng)文化建設(shè)，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)家文化，建成溫籍?dāng)?shù)學(xué)家長(zhǎng)廊，深化溫州學(xué)和南戲研究，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出積極貢獻(xiàn)。學(xué)校黨委連續(xù)3次獲“浙江省先進(jìn)基層黨組織”，2個(gè)黨支部獲“全國(guó)樣板黨支部”。 學(xué)校秉承“厚培德本、深濬智源”的辦學(xué)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“求學(xué)問是、敢為人先”的校訓(xùn)精神，扎根溫州、服務(wù)浙江、輻射全國(guó)、面向世界，力爭(zhēng)在“十四五”末進(jìn)入浙江省高水平大學(xué)和全國(guó)一流高校行列，努力建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。 發(fā)布部門：黨校辦 發(fā)布時(shí)間：2021年9月
