“讓文明伴我成長”主題班會
一、活動目的：
1、通過活動，使每位學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。
二、活動過程：
1、宣布活動開始
（師）親愛的同學們：今天，我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會。現(xiàn)在，我很榮幸的宣布三年級《文明禮儀伴我成長》主題班會，現(xiàn)在開始！
從前有個張三學剃頭，師傅讓他先用冬瓜做模型練習，張三學得很快，每次都能把冬瓜剃得干干凈凈，只是養(yǎng)成了一個壞習慣，只要別人一叫他，他總是把剃頭刀插在冬瓜上。有一天，師傅讓他給顧客剃頭，他干得干凈利落，得到顧客得好評。正在高興之際，師傅叫他去辦一件急事。他像往常一樣，熟練地將刀插了下去……
同學們是張三有意殺人嗎不是，是壞習慣在作怪。習慣是人們不斷重復去做而形成得一種不自覺的行為。不同的人有不同的習慣，習慣是一個人素質(zhì)高低的反映。在我們周圍經(jīng)常看到有些不文明的行為，這和這些人從小沒有養(yǎng)成講文明的 好習慣有很大的關(guān)系。21世紀是個文明發(fā)達 的世紀，文明是每個公民的 基本素質(zhì)。我們這次隊會的主題就是《文明伴我成長》。
2、做“我問你答”游戲。
首先，我們來做一個“我問你答”的游戲。
見到老師，我們應該怎么做（主動打招呼，向老師問好。）
上課鈴響后，我們應該怎么做（做好上課準備，專心致志學習。）
升國旗時，我們應該怎么做（向國旗敬禮）
乘坐汽車時，一位老奶奶上車了，我們應該怎么做（主動讓座）
在公共場所，我們應該怎么做（不要擁擠，不要大聲喧嘩。）
通過剛才的比賽，可以看出我們每位同學都稱得上是“文明使者”。文明禮儀已在我們每個同學心中扎根，開花。愿這些花朵開得更鮮艷！
3、欣賞詩朗誦《文明禮儀要做到》
中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。
我是祖國新一代，言談舉止有規(guī)范。
早晨離家上學校，出門問候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。
衣裝整潔上學校，互相問好不能少。
上課時間快要到，提前備好工具書。
精力集中認真聽，舉手提問尊師長。
在校是個好學生，在家當個好兒女。
認真學習寫作業(yè)，適當做些家務活。
我們大家都做到！我們大家都做到！
4、學生暢所欲言，談談生活中還有哪些地方需要文明禮儀
三、班主任作總結(jié)
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越茂盛，開遍家庭、校園、社會！愿文明禮儀伴隨你們快樂的成長！
四、宣布班會結(jié)束
