我為爭(zhēng)創(chuàng)添光彩爭(zhēng)做文明五三人主題班會(huì)

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“我為爭(zhēng)創(chuàng)添光彩爭(zhēng)做文明五三人”主題班會(huì)

初一(1)班

教育目的:

結(jié)合我校申辦“上海市行為規(guī)范示范校”的契機(jī),使全班同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范日常行為,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)文明的中學(xué)生。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

課前準(zhǔn)備:

要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班會(huì)課上討論。

教學(xué)過(guò)程:

第一部分認(rèn)識(shí)行為規(guī)范

行為規(guī)范,是社會(huì)群體或個(gè)人在參與社會(huì)活動(dòng)中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱(chēng),是社會(huì)認(rèn)可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標(biāo)準(zhǔn)。包括行為規(guī)則、道德規(guī)范、行政規(guī)章、法律規(guī)定、團(tuán)體章程等。

行為規(guī)范是在現(xiàn)實(shí)生活中根據(jù)人們的需求、好惡、價(jià)值判斷,而逐步形成和確立的,是社會(huì)成員在社會(huì)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)或原則,由于行為規(guī)范是建立在維護(hù)社會(huì)秩序理念基礎(chǔ)之上的,因此對(duì)全體成員具有引導(dǎo)、規(guī)范和約束的作用。引導(dǎo)和規(guī)范全體成員可以做什么、不可以做什么和怎樣做,是社會(huì)和諧重要的組成部分,是社會(huì)價(jià)值觀的具體體現(xiàn)和延伸。

第二部分行為規(guī)范知多少

一、中小學(xué)生守則

二、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)

1、自尊自愛(ài),注重儀表

2、誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人

3、遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)

4、勤勞儉樸,孝敬父母

5、嚴(yán)于律己,遵守公德

三、班級(jí)一日班規(guī)學(xué)習(xí)

第三部分知識(shí)競(jìng)賽

1、判斷題

2、搶答題

第四部分議一議 論一論

學(xué)生討論:我們身邊存在哪些不文明現(xiàn)象?

1、語(yǔ)言不文明

2、環(huán)境不整潔

3、上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重

4、破壞公物現(xiàn)象屢禁不止

第五部分朗誦

一、朗誦文章《為自由上鎖》

二、朗誦詩(shī)歌《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》

最后,讓我們一起呼吁:養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,為爭(zhēng)創(chuàng)添光彩!

班會(huì)課小結(jié):

班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富,貼近實(shí)際,我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的效果。希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)的過(guò)程中,我高興地看到每一位同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參加到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),都表現(xiàn)出了極高的主人翁精神和熱情,希望大家把這種積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚(yáng)下去。希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行,從我做起,從現(xiàn)在做起,處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。


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