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作為全市黨員人數(shù)多、黨組織數(shù)量大的市教體系統(tǒng)現(xiàn)有中小學黨組織589個,其中黨委4個,黨總支48個,黨支部537個,黨員8216名。堅持從嚴治黨,充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員先鋒模范作用對促進全市教育改革發(fā)展,辦好人民滿意教育具有十分重要的意義。近年來,市教體局黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,以“黨建引領促教育,教書育人爭先鋒”活動為突破口,大力推進“五抓五提升”,不斷提升中小學黨建水平,為辦好人民滿意教育提供堅強的政治保證和組織保障。
抓學習,強培訓,重示范,合力推進黨員素質提升
開展“三學”強根基。通過專題學、交流學、平臺學,深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,印發(fā)《黨委中心組年度理論學習安排意見》,分專題布置學習內(nèi)容,開展“讀好書、強素質、樹形象”活動,引導黨員教師堅持每天瀏覽《學習強國》和陜西先鋒、安康先鋒微信公眾號等學習平臺,定期舉辦安康教育大講堂,通過系統(tǒng)安排重點推進,不斷創(chuàng)新理論武裝,有效促進了黨員教師素質提升。
開展“三訓”強技能。堅持“骨干域外示范訓、黨務工作專題訓、全員定期大培訓”模式, 深入推進 “十百千萬”人才建設工程, 選派1911名骨干教師到上海等地參加高層次示范培訓;2019年市縣兩級教體局黨委對轄區(qū)內(nèi)所有黨組織書記和黨務專干進行集中培訓和現(xiàn)場觀摩16場次1000余人次;各學校黨組織利用寒暑假組織全體黨員進行專題學習培訓10天以上,全力打造了一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,2019年市直教育系統(tǒng)有67名黨員教師受到市級以上表彰。
開展“三走進”強示范
。組織黨員教師走進社區(qū)報到領崗開展志愿服務、走進學生家庭攜手育人、走進賽教課堂帶頭上示范課觀摩課,充分發(fā)揮“一名黨員一面旗幟”的頭雁效應。全市中小學校黨員教師到社區(qū)報到領崗率在90%以上,今年上半年為群眾做實事、辦好事2500余件,2019年有264名黨員教師榮獲省市級教學能手稱號。
抓機制,強隊伍,重創(chuàng)建,全力推進組織建設提升
抓好“三個機制”強責任。建立黨建工作責任落實機制、細化黨建工作任務分解機制、構建黨建工作考核獎懲機制,厘清黨組織書記主抓責任、班子成員主管責任,促使黨組織書記真正把黨建責任記心頭、扛肩上、抓手上,做到守土有責、守土負責、守土盡責,把抓黨的建設成效作為學校領導干部選拔任用、評先獎優(yōu)的重要依據(jù)。2018年局屬5個單位被局黨委表彰為黨建黨風廉政建設優(yōu)秀單位。
抓好“三支隊伍”強基礎。始終堅持選優(yōu)配強校長書記隊伍,推行黨組織書記校長“一肩挑”;抓好黨務工作者隊伍,強化鼓勵激勵,專職黨務工作人員比照學校同級行政管理人員核定工作量并落實相關待遇,兼職黨務工作者據(jù)實計算工作量,為想干事、能干事、干成事的黨務工作者提供了更好更廣的平臺;抓好黨員教師隊伍,在黨員教師中全面推行積分制管理,通過“兩冊一表” 和“月申報、季評審、半年評議、年度考評”等方式細化日常管理,激勵廣大黨員教師牢記身份、永葆本色、創(chuàng)先爭優(yōu)。
抓好“三個創(chuàng)建”強活力。深度推進黨組織標準化規(guī)范化創(chuàng)建、扎實推進黨建示范點創(chuàng)建、積極推進黨建品牌創(chuàng)建,形成創(chuàng)先爭優(yōu)、追趕超越的生動局面。截至2019年,市直教育系統(tǒng)創(chuàng)建標準化黨支部22個、示范支部11個,市教體局黨委等5個黨組織被省教育廳黨組表彰為“全省基礎教育系統(tǒng)先進基層黨組織”,市教體局直屬機關黨委被市委表彰為“脫貧攻堅先進基層黨組織”。
抓保障,強技能,重幫扶,奮力推進教育扶貧提升
教育扶貧突出“精準”。認真落實控輟保學“雙線七長”等十項制度,2019年春季學期共資助家庭經(jīng)濟困難學生8.3萬人、6390萬元,其中建檔立卡貧困戶學生4.8萬人、3607萬元。確保了全市建檔立卡貧困戶義務教育階段學生無一人因貧失學輟學。
職業(yè)培訓突出“實用”。堅持“讓參培人員真正學到實用有用的東西,特別是建檔立卡貧困戶能夠真正學得一技之長,能夠學以致用促致富”為原則,在每期培訓開班前都要按標準精選培訓內(nèi)容;堅持在每一名未升學初高中畢業(yè)生走入社會前,組織一次免費的職業(yè)技能培訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓,2019年已完成各類技能培訓355期2.68萬人次,為農(nóng)民增收和經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。
扶志扶智突出“融合”。各學校黨組織建立了黨員教師與困難學生、黨支部與貧困學生家庭結對幫扶制度,積極參與開展“合力監(jiān)護、相伴成長”關愛保護專項行動,重點幫助、指導學習有困難、生活有困難、品行有偏差的學生,幫助他們樹立正確人生志向,鼓勵他們通過自己努力奮斗實現(xiàn)對美好生活的愿望。全市16930名教師與82386名學生已建立長期幫扶關系,其中黨員教師6782名。
抓互動,強平臺,重微課,努力推進網(wǎng)絡黨建提升
注重建強網(wǎng)絡支部強互動。充分利用QQ群、微信群、智慧黨建平臺全面建立“網(wǎng)絡黨支部”,把黨員連在線上,增強黨建工作的感染力和凝聚力,同時也解決了“農(nóng)村學校黨員點多面廣活動難開展”的窘境。
注重抓好平臺運用強提升。在全市教育系統(tǒng)推廣使用“樂教樂學”教學云服務平臺,截至目前,在云服務平臺共推送微閱讀、微培訓、微黨課、微電影共計216期,關注閱讀30余萬人次。
注重創(chuàng)新黨課形式強效果。廣泛開展“課余微黨課”活動,讓每個黨員第一時間接收,第一時間學習,第一時間交流學習收獲,提升了黨課教育實效。
抓德育,強實踐,重保障,大力推進核心素養(yǎng)提升
落實立德樹人強根本。建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制,促進德育與黨建深度融合;深入開展理想信念教育,厚植愛國主義情懷,培養(yǎng)奮斗精神,確立正確思想,幫助中小學生扣好人生的“第一�？圩印�;積極培育和踐行,著力培養(yǎng)有大愛大德大情懷的時代新人。
落實實踐鍛煉強能力。將學生的認知學習、情感體驗和行為養(yǎng)成結合起來,組織學生參加生產(chǎn)勞動、研學旅行等,增進學生對國情、社情、民情的了解,增強愛國情感和適應社會能力。
落實規(guī)范辦學強保障。嚴禁各中小學和教師隨意增減課程和課時等行為,堅決整治違規(guī)辦班收費、在職教師有償家教、校外培訓機構專項治理等損害群眾利益的不正之風。加強體音美教育,廣泛開展陽光體育運動,提高學生人文素養(yǎng)和審美情趣。全市367名學生榮獲“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”稱號,27所中小學校創(chuàng)建為全國校園足球特色校,52個單位被表彰為省市級德育先進集體。
